Xvii в. Педагогика ян Амос Каменский


Профессиональное образование



бет3/5
Дата10.06.2022
өлшемі0.71 Mb.
#267461
1   2   3   4   5
Байланысты:
СРМП №1

Профессиональное образование - это процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков, необходимых для квалифицированной деятельности в рамках той или иной профессии, а также правил и норм поведения, принятых в определенной профессиональной среде
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
  • это совместная деятельность инженера-педагога и обучаемого по усвоению обучаемым системы научно-технических знаний по профессии, а также умений и навыков решения типовых профессиональных задач.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
- это совместная деятельность инженера-педагога и обучаемого по усвоению обучаемым правил и норм поведения, принятых в определенной профессиональной среде, а также формированию у него профессионально важных и социально значимых качеств личности.
Качество образования - социальная категория, определяющая состояние и результативность процесса образования в обществе, его соответствие потребностям и ожиданиям общества (различных социальных групп) в развитии и формировании гражданских, бытовых и профессиональных компетенций личности.

ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

(характеризуют различные аспекты учебной деятельности ПУЗ):

  • содержание образования,
  • формы и методы обучения,
  • материально-техническую базу,
  • кадровый состав и т.п.

обеспечивают
развитие
компетенций
обучающейся молодежи.

Абсолютное понятие качества

Абсолютное понятие качества

(используется для отражения статуса и превосходства)

  • содействует развитию и укреплению имиджа образовательного учреждения
  • демонстрирует значение повышения качества как стремления к наивысшим стандартам образования

Качество
с точки зрения производителя
Качество
с точки зрения потребителя
«Качество» как понятие относительное
(не является атрибутом образовательной услуги)
О качестве можно судить, когда продукция (товар или услуга) отвечает требованиям соответствующих стандартов или спецификаций, оно выступает лишь как средство, с помощью которого выявляется соответствие образовательной услуги государственному стандарту
Качество как относительное понятие имеет два аспекта:



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру