Взаимоотношения руководителя и подчиненного: нравственный аспект

Взаимоотношения руководителя и подчиненного: нравственный аспект

Выполнили: Хропина Ольга и Панкратова Полина

В организации, функционирующей на основе принципа строгой субординации служебных отношений, закрепленной классификацией должностей, этический аспект проблемы взаимодействия ру­ководителя и подчиненного приобретает острую актуальность, ста­новясь одним из решающих факторов повышения эффективности управленческого труда.

• В организации, функционирующей на основе принципа строгой субординации служебных отношений, закрепленной классификацией должностей, этический аспект проблемы взаимодействия ру­ководителя и подчиненного приобретает острую актуальность, ста­новясь одним из решающих факторов повышения эффективности управленческого труда.

Осуществляя управление персоналом, руководитель затрачи­вает на общение около трех четвертей своего рабочего времени, причем значительную его часть составляют непосредственные контакты с подчиненными в ситуациях неравного служебного статуса сторон. Строгое следование требованиям субординации тем не менее оставляет ему свободу выбора стиля руководства, определяющего характер этих отношений.

• Осуществляя управление персоналом, руководитель затрачи­вает на общение около трех четвертей своего рабочего времени, причем значительную его часть составляют непосредственные контакты с подчиненными в ситуациях неравного служебного статуса сторон. Строгое следование требованиям субординации тем не менее оставляет ему свободу выбора стиля руководства, определяющего характер этих отношений.

Стиль руководства в контексте управления определяют как привычную манеру поведения руководителя по отношению к подчиненным в целях побуждения их к достижению целей орга­низации

• Авторитарный стиль руководства, и поныне не изжитый в практике управленческой деятельности, жестко делит служебные роли на тех, кто должен приказывать, навязывая свою волю ис­полнителям, и тех, кто должен исполнять.

Приказная форма, жесткий стиль руководства, уместные лишь в экстремальных ситуациях, подавляют инициативу исполнителя и освобождают его отличной ответственности, исключая возмож­ность доверительного сотрудничества. По мнению известного американского менеджера Ли Якокки, главная причина неудач в карьере руководителя кроется в неумении взаимодействовать со своими коллегами и подчиненными и в каждой конкретной ситу­ации находить единственно правильную линию поведения.

• Приказная форма, жесткий стиль руководства, уместные лишь в экстремальных ситуациях, подавляют инициативу исполнителя и освобождают его отличной ответственности, исключая возмож­ность доверительного сотрудничества. По мнению известного американского менеджера Ли Якокки, главная причина неудач в карьере руководителя кроется в неумении взаимодействовать со своими коллегами и подчиненными и в каждой конкретной ситу­ации находить единственно правильную линию поведения.

Осуществляя воспитательную функцию, руководитель воз­действует не только на личность подчиненного, но и на социаль­ную среду, обеспечивая качество трудовой жизни и здоровую мо­рально-психологическую атмосферу.

• Руководитель, ориентированный на человека, строит взаимо­отношения с подчиненными на основе взаимного уважения, до­верия и взаимопомощи, избегает мелочной опеки. Формального и профессионального авторитета такому руководителю недоста­точно. Чтобы эффективно руководить людьми, ему надо владеть искусством воспитания и обладать личным авторитетом.

• Как показывает опыт, основное влияние на принятие неэтич­ных решений служащими оказывает поведение их руководите­лей. Подавляющее большинство опрошенных (90%) в ходе про­веденных в США социологических исследований убеждены, что вес моральным требованиям придает серьезное отношение к ним со стороны руководства. По их мнению, самое главное - чтобы руководство само показывало образец нравственного поведения. «В широком смысле «то, что делает и как ведет себя хозяин» - ос­новной фактор влияния на поведение подчиненного. Таким образом, ведя себя этично, вы как руководитель можете заметно вли­ять на этику поведения своих подчиненных».

Непременными условиями формирования высокой нрав­ственной культуры современного руководителя являются:

социальная востребованность тех нравственных качеств, ко­торые необходимы лидеру, и наличие механизма противодействия проявлениям авторитаризма и неэтичности во взаимоотношени­ях с подчиненными;
постоянное этическое образование как неотъемлемая со­ставляющая профессионального образования и повышения ква­лификации кадров персонала управления;
самообразование и самовоспитание как способ формирова­ния социально востребованных нравственных качеств;
«прозрачность» и открытость руководителя в вопросах не только его доходов, но и поступков и действий, поддающихся мо­ральной оценке, корреляции и воздействию;
наличие четких критериев нравственной оценки и практи­ческое использование их в процедурах отбора, расстановки и карь­ерного продвижения.

жүктеу/скачать 427.31 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: