Уровень 1 Сұрақ№1

Loading...


бет9/11
Дата01.04.2020
өлшемі137.67 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Сұрақ№22

V2

Педагогикалық үдерістің қарама-қайшылығын зерттеген ғалым-педагогтар:

1

М.Н.Алексеев

1

М.Н.Скаткин

1

М.А.Данилов

0

С.Д.Конаржевский

0

В.А.Тихонов

0

Д.И. Алферов

0

К.С.Пономарев

Сұрақ№23

V2

Жоғары мектеп аты:

1

Академия

1

Университет

1

Институт

0

Жоғары

0

Орта кәсіптік

0

Бастауыш

0

Мектеп

Сұрақ№24

V2

Ынталандыру әдістеріне жатады:

1

Жазалау

1

Мадақтау

1

Жарыс

0

Тапсырма беру

0

Тәрбиелік жағдайлар

0

Сендіру

0

Әңгіме

Сұрақ№25

V2

Сынып жетекшісінің оқушыларды зерттеу әдістері:

1

Жағдаятты талдау

1

Жеке дара және топтық әңгімелесу

1

Бақылау

0

Индукция және дедукция

0

Байқау

0

Контент талдау

0

Жұптық іс-әрекет

Сұрақ№26

V2

Тәрбиеде ата-аналардың жіберетін негізгі қателіктері:

1

Насихат, жазғыру, ұрсу

1

Жұмыс бастылық

1

Педагогикалық сауатсыздық

0

Тәрбиелік іс-әрекеттің жүйесіздігі

0

Тәжірибесіздік

0

Мінез-құлық ерекшеліктері

0

Кәсіби сауатсыздық

Сұрақ№27

V2

Білім беру стандарты:

1

Міндетті оқыту компоненттерін анықтайды

1

Білім беру нормаларын анықтайды

1

Міндетті білім берудің негізгі құжаты

0

Оқыту деңгейін айқындайды

0

Білім беру сапасын анықтайды

0

Білім беру саласын қамтиды

0

Оқу жоспарларын қолданады

Сұрақ№28

V2

Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ түрі:

1

Жаңа білімді меңгеру

1

Аралас сабақ

1

Өткен материалды қайталау, пысықтау

0

Диктант сабағы

0

Қосымша сабақ

0

Математикалық дағдыға үйрету

0

Оқушыларға тәрбие беру

Сұрақ№29

V2

Педагогикалық үдерістің мәнін қарастыратын ғалым-педагогтар:

1

Ю.К.Бабанский

1

Б.Т.Лихачев

1

М.А.Данилов

0

В.Г.Белинский

0

К.Д.Ушинский

0

С.Т.Петров

0

И.А.Иванов

Сұрақ№30

V2

Баланың жас ерекшеліктеріне қарай сананы қалыптастыру әдістері:

1

Ақыл-кеңес

1

Әңгіме-сұқбат

1

Дәріс

0

Жарыс

0

Жазалау

0

Нұсқау

0

Жаттығу

Сұрақ№31

V2

V2 Құрамы бойынша тәрбие формалары жіктеледі:

1

Жеке

1

Ұжымдық

1

Топтық

0

Сабақ

0

Дәріс

0

Пікірталас

0

Факультатив

Сұрақ№32

V2

Тәрбие әдісі:

1

Мақсатқа жету жолы

1

Өзара әрекет ету амалы

1

Тәсілдер жиынтығы

0

Тәрбие мақсаты

0

Ақпараттар жиыны

0

Тәрбиенің сыртқы көрінісі

0

Құралдар жиынтығы

Сұрақ№33

V2

Топтық жұмыстарды ұйымдастыру мәселелерімен айналысқан зерттеушілер:

1

В.Оконь

1

А.М.Раевский

1

И.Т.Волков

0

М.В. Огородников

0

В.Н.Иващенко

0

В.В. Тихонов

0

В.И.Безруков

Сұрақ№34

V2

Оқыту үдерісі:

1

Оқушылардың қабілеттерін дамытатын іс-әрекет

1

Оқушылардың дүниетанымын дамытатын іс-әрекет

1

Білімді,біліктілік пен дағдыны меңгертеді

0

Оқушылардың көзқарасын дамытатын іс-әрекет

0

Отаншылдық қасиетін арттырады

0

Тәрбиені меңгертеді

0

Адамгершілікті дамытатын іс-әрекет

Сұрақ№35

V2

Мұғалімдерді аттестациялаудың мақсаты:

1

Шығармашылықты дамыту

1

Педагогтардың кәсіби сәйкестілігін аңғарту

1

Оқу-тәрбие үрдісінің сапасын арттыру

0

Оқушылардың ақыл-ойын дамыту

0

Тұлғаның әлеуметтік деңгейін жоғарлату

0

Нарықтық экономикалық қатынастар орнату

0

Педагог қызметкерлерінің әлеуметтік сауаттылығын қамтамасыз ету

Сұрақ№36

V2

Педагогиканың технологиялық функциясының іске асырылатын деңгейлері:

1

Рефлексивтік

1

Жаңашылдық енгізу

1

Жобалаушылық

0

Зерттеушілік

0

Түсіндірушілік

0

Практикалық

0

Болжамдық

Сұрақ№37

V2

Тәрбие түрлері:

1

Эстетикалық тәрбие

1

Құқықтық тәрбие

1

Азаматтық тәрбие

0

Психологиялық тәрбие

0

Қоғамдық тәрбие

0

Тұлғалық тәрбие

0

Ақпараттық тәрбие

Сұрақ№38

V2

Диагностикалау қамтиды:

1

Жинақталған статистикалық деректерді талдауды

1

Дидактикалық процестің жүргізілу барысын

1

Бақылау мен тексеруді

0

Алынған мәліметтерді бағалауды

0

Пәндік құжаттарды сараптауды

0

Барлық құжаттарды өңдеуді

0

Психологиялық мәліметтерді жинастыруды

Сұрақ№39

V2

Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері:

1

Жүйені лайықты тәртіп бойынша қалыптастыру

1

Жүйенің қалыптасуы

1

Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын орындау

0

Оқушылардың өзара қарым-қатынасын зерттеу

0

Оқушылар ұжымын зерттеу

0

Жүйенің дамуы

0

Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жоспарлау

Сұрақ№40

V2

Отбасы міндеттері:

1

Тұрмыстық-экономикалық

1

Репродуктивтік және рекреативтік

1

Коммуникативтік және тәрбиелік

0

Жоспарлаушылық

0

Ұйымдастырушылық

0

Материалдық және қаржылық

0

Білім берушілік және кәсіби

Сұрақ№41

V2

Дидактика ғылым ретінде қарастырады:

1

Не үшін оқытамыз

1

Қалай оқытамыз

1

Нені оқытамыз

0

Баланы кім үшін оқытамыз

0

Қашан оқытамыз

0

Балаларды кім оқытады

0

Балаларды қайда оқытады

Сұрақ№42

V2

Баяндау әдісіндегі әңгіме:

1

Әңгімелей отырып баяндау

1

Әңгімелей отырып бекіту

1

Баяндап айту

0

Түсінікті оқып беру

0

Әңгімелеп бағыттау

0

Әңгімелеп мазмұндау

0

Әңгімелеп түсіндіру


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
жалпы конкурс
білім беретін
Барлы конкурс
республикасы білім
ызмет регламенті
бойынша жиынты
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
мемлекеттік ызмет
рсетілетін ызметтер
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
дебиеті маманды
мемлекеттік мекемесі
Мектепке дейінгі
дістемелік сыныстар
дістемелік материалдар
ауданы кіміні
конкурс туралы
жалпы білім
рметті студент
облысы бойынша
мектепке дейінгі
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
білім беруді
дарламасыны титулды
Конкурс жариялайды
дістемелік кешен
мелетке толма
ызметтер стандарттарын
разрядты спортшы
аласы кіміні
директоры бдиев

Loading...