Уровень 1 Сұрақ№1

Loading...


бет6/11
Дата01.04.2020
өлшемі137.67 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Сұрақ№38

V2

Педагогика ғылымының салалары:

1

Жалпы педагогика, жасөспірімдер педагогикасы, педагогика

1

Мектеп педагогикасы, салыстырмалы педагогика, этнопедагогика

0

Психологиялық педагогика, физиологиялық педагогика

0

Түзету педагогикасы, ақпараттық педагогика

0

Валеология, тәрбие педагогикасы, дидактика

0

Акмеология, білім беру педагогикасы

Сұрақ№39

V2

Іс-әрекетте бірігуі бойынша тәрбие формалары жіктеледі:

1

Кіші топтағы жұмыс

1

Кездесулер

0

Пікірталас

0

Фронталдық

0

Топтық

0

Сабақ

Сұрақ№40

V2

Сабақтың нәтижелілігі байланысты:

1

Оқушылардың оқу-танымдық әрекетін ұйымдастыра алуына

1

Мұғалімнің дайындық деңгейіне

0

Мұғалім мен оқушының қарым-қатынасына

0

Оқушылардың тәрбиелік деңгейіне

0

Оқушылардың өзара қарым-қатынасына

0

Оқушылардың мәдениеттілігіне

Сұрақ№41

V2

Дидактикада оқыту технологиялары төмендегідей сипаттармен жіктеледі:

1

Қолдану деңгейі

1

Философиялық негіз

0

Енгізу деңгейі

0

Психологиялық негізі

0

Нәтижелілік деңгейі

0

Педагогикалық негізі

Сұрақ№42

V2

Тәрбие мақсатын анықтайды:

1

Қоғам қажеттіліктері

1

Мемлекет қажеттіліктері

0

Білім беру мақсаты

0

Ата-ана мүмкіндіктері

0

Тәрбиешілердің сұраныстары

0

Мектептің қажеттіліктері

Сұрақ№43

V2

«Жеке тұлға ұғымы»:

1

Қоғамдық мәні бар адам

1

Биологиялық және әлеуметтік қасиеттерді біріктіреді

0

Бірнеше адамға тән қасиеттерді өз бойына жинақтайды

0

Түзету педагогикасы, Ақпараттық педагогика

0

Акмеология, білім беру педагогикасы

0

Тек қана биологиялық қасиеттерді енгізеді

Сұрақ№44

V2

Құрамы бойынша тәрбие формалары былайша жіктеледі:

1

Жеке

1

Ұжымдық және фронталдық

0

Дара

0

Жұптық

0

Кеш

0

Пікірталас

Сұрақ№45

V2

Педагогикалық пәндер:

1

Әлеуметтік педагогика

1

Салыстырмалы педагогика

0

Табиғат педагогикасы

0

Ақпараттық педагогика

0

Технопедагогика

0

Қоғамдық педагогика

Сұрақ№46

V2

А.С.Макаренко бойынша ұжымның даму принциптері:

1

Жариялылық, жауапты бағынушылық

1

Перспективті бірізділік

0

Басқалардың пікірін құрметтеу, насихаттау

0

Тәртіпті қатаң сақтау, кез келген қателікті қатаң жазалау

0

Тәуелсіздік, гуманизм адамға жағымды әсер ететін тірек

0

Өз тәжірибеңді тәрбиелеуді қолдану

Сұрақ№47

V2

Сынып жетекшісінің оқушыларды зерттеу әдістері бұл:

1

Жеке дара және топтық әңгімелесу

1

Бақылау

0

Контент талдау

0

Индукция және дедукция

0

Байқау

0

Меңгеру

Сұрақ№48

V2

Оқытудың жалпы заңдылықтары:

1

Оқуды ұйымдастыру; оқу сапасы, жеке тұлғаның дамуы

1

Оқыту мен тәрбиенің бірлігі

0

Оқу құрылымы мен сапасы

0

Оқу сапасы мен оқу әдістері

0

Оқу мен оқытуды ұйымдастыру

0

Оқуды басқару мен ынталандыру

Сұрақ№49

V2

Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне байланысты дәрісбаян:

1

Ақпараттық

1

Көрнекілік

0

Мазмұндық

0

Болжамдық

0

Әдістемелік

0

Ғылымдық

Сұрақ№50

V2

Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері бұл:

1

Жүйені лайықты тәртіп бойынша қалыптастыру

1

Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жасау

0

Оқушылардың өзара қарым-қатынасын зерттеу

0

Жүйені қалыптастыруда тәртіп бойынша қалыптастыру

0

Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жоспарлау

0

Оқушылар ұжымын зерттеу жұмыстары

Сұрақ№51

V2

Тәрбие түрлеріне мыналар жатады:

1

Адамгершілік тәрбие

1

Эстетикалық тәрбие

0

Тұлғалық тәрбие

0

Қоғамдық тәрбие

0

Психологиялық тәрбие

0

Азаматтық тәрбие

Сұрақ№52

V2

Дүниетаным дүние туралы мағлұматтардың жиынтығы ғана емес, ол:

1

Үйреншікті

1

Діни

0

Жүйелілік

0

Типологиялық

0

Шығармашылық

0

Мақсаттылық

Сұрақ№53

V2

Тәрбие формаларын жіктеу белгілері:

1

Сабақтан тыс жұмыста біріге әрекет ету

1

Қатысушылар құрамы

0

Тәрбие түрі

0

Институционалдық белгі

0

Басқару стилі

0

Басқару әдісі

Сұрақ№54

V2

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша):

1

Алыс

1

Жақын

0

Қысқа мерзімді

0

Альтернативті

0

Ұзақ мерзімді

0

Таңдамалы

Сұрақ№55

V2

Оқыту ұстанымдарына жататындар:

1

Көрнекілік

1

Саналылық және белсенділік

0

Болжамдық

0

Мазмұндық

0

Әдістемелік

0

Ғылымилық

Сұрақ№56

V2

Оқыту әдісі (Ю.А.Бабанский бойынша):

1

Ұйымдастыру және оқу-таным іс-әрекетін іске асыру

1

Оқу процесінде оқушылардың оқу іс-әрекетін стимулдау әдісі

0

Білімді, білік және дағдыны жетілдіру мен бекітуді оқыту әдістері

0

Сөздік оқыту әдісі (мұғалімнің білім беру мен ауызша мазмұндауы)

0

Ақпараттық-дамыту (мұғалімнің ауызша баяндауы, әңгіме, кітаппен жұмыс

0

Оқытудағы өзіндік бақылау және бақылау әдістері

Сұрақ№57

V2

Оқыту процесінің звеноларында таным процесінің логикасы ретінде жазуға болады:

1

Абстракт ойлау-ұғыну, мәнін түсіну

1

Практика-бекіту, іскерлікті, дағдыны практикалық қолдау

0

Практика-оқу процесінің осы компоненттерін тексеру, бағалау

0

Таным процесі практика мен теорияның байланысы

0

Оқушылардың жетістіктерін талдау

0

Оқушыларға білім беру, іскерлік пен дағдыны қалыптастыру

Сұрақ№58

V2

Оқыту процесінің компоненттері:

1

Біліктілік

1

Мақсаттылық

0

Білім беру

0

Дағдыландыру

0

Мазмұндылық

0

Ұйымдастырушылық

Сұрақ№59

V2

Тәрбие мақсатының көрінісі:

1

Қоғамдық

1

Инстутционалдық

0

Жүйелілік

0

Отбасылық

0

Тұлғалық

0

Оқыту

Сұрақ№60

V2

Отбасы міндеттері бұл:

1

Тұрмыстық-экономикалық

1

Репродуктивті және рекреативтілік

0

Жоспарлаушылық

0

Білімділік және дамытушылық

0

Ұйымдастырушылық

0

Материалдық және қаржылық


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
бойынша жиынты
жалпы конкурс
білім беретін
Барлы конкурс
республикасы білім
ызмет регламенті
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
рсетілетін ызметтер
мемлекеттік ызмет
дістемелік сыныстар
Конкурс ткізу
стандарттарын бекіту
мемлекеттік мекемесі
Мектепке дейінгі
дебиеті маманды
дістемелік материалдар
білім беруді
жалпы білім
ауданы кіміні
конкурс туралы
мектепке дейінгі
рметті студент
облысы бойынша
мерзімді жоспар
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
Конкурс жариялайды
дарламасыны титулды
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
разрядты спортшы
мелетке толма
директоры бдиев

Loading...