Уровень 1 Сұрақ№1

Loading...


бет5/11
Дата01.04.2020
өлшемі137.67 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Сұрақ№16

V2

Мұғалімдерді аттестациялаудың мақсаты дегеніміз:

1

Оқу-тәрбие үдерісінің сапасын арттыру

1

Шығармашылықты дамыту

0

Тұлғаның әлеуметтік деңгейін жоғарылату

0

Оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастыру

0

Педагог әлеуметтік сауаттылығын қамтамасыз ету

0

Нарықтық экономикалық қатынастар орнату

Сұрақ№17

V2

Ю.К. Бабанский ұсынған оқыту әдістерінің топтары:

1

Ұйымдастыру және оқу-таным іс-әрекетін іске асыру

1

Оқыту үдерісінде оқушылардың оқу іс-әрекетін стимулдау

0

Оқу үдерісінде көрнекіліктерді пайдалану

0

Оқушыларға сауалнама жүргізу жолдары

0

Оқу-таным үдерісін жүзеге асыру жұмыстары

0

Оқу үдерісінде сұхбаттасу әдісін пайдалану

Сұрақ№18

V2

Педагогика ғылымының салалары бұл:

1

Мектепке дейінгі педагогика, әскери педагогика, педагогика тарихы

1

Мектеп педагогикасы, салыстырмалы педагогика, этнопедагогика

0

Акмеология, білім беру педагогикасы

0

Түзету педагогикасы, ақпараттық педагогика

0

Жалпы педагогика, жасөспірімдер педагогикасы, педагогика

0

Психологиялық педагогика, физиологиялық педагогика

Сұрақ№19

V2

Педагогтың жоспар құра білуі, ұйымдастыра білуі керек:

1

Нәтижені болжай білуді

1

Қарым-қатынасты басқара білуді

0

Жүйелеуді

0

Бағыттауды

0

Дұрыс сөйлей білуді

0

Дұрыс ойлай білуді

Сұрақ№20

V2

Білім беру жүйесін стандарттау қажет:

1

Баламалы оқулықтардың қосылуы үшін

1

Оқу процесінің жаңа ұйымдастыру формаларына өтуі үшін

0

Философиялық негізін қалыптастыру үшін

0

Тәжірибе меңгерудің ғылыми мінездемесін құрастыру үшін

0

Нәтижелілік деңгейін арттыру үшін

0

Білім саласына жаңалықтар енгізу үшін

Сұрақ№21

V2

Ұжымдық-танымдық іс-әрекеттің мынадай белгісі бар:

1

Өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы

1

Бірыңғай мақсаттық, жалпы мотивтің болуы

0

Іс-әрекет барысында оқушыға жағдай жасау және оларды басқару

0

Жалпы мақсаттарды жүзеге асыру жұмыстары

0

Ұжымдық іс-әрекетте әрбір оқушы өзіндік білімін көрсете алуы

0

Жалпы міндеттерді орындай білу

Сұрақ№22

V2

Білім беру мемлекеттік стандарттары:

1

Білім беру кеңістігін сақтауды қамтамасыз етеді

1

Білім беруді ізгілендіруді қамтамасыз етеді

0

Оқыту әдістерін таңдауға ықпал етеді

0

Білім беру мекемелерін жетілдіруге қатысады

0

Педагогикалық технологияларды іріктеуге қатысады

0

Ұйымдастыру формаларын іріктеуге қатысады

Сұрақ№23

V2

Мектеп жетекшілері білуге міндетті іс-әрекет:

1

Мектептің ақпараттық жабдықталуын

1

Мектептің материалдық жағдайын

0

Оқу-тәрбие үрдісін диагностикалауды

0

Мектепте оқушылардың білімін бағалау формаларын

0

Оқу жүйесінің құрылымы мен мазмұнын

0

Оқу жоспарының құрылымын

Сұрақ№24

V2

Г.И.Щукина бойынша мектепшілік басқару бағыттары:

1

Әдістемелік

1

Психологиялық

0

Басқарушылық

0

Жобалаушылық

0

Дидактикалық

0

Зерттеушілік

Сұрақ№25

V2

Мұғалімдерді аттестациялаудың принциптері:

1

Жүйелілік, тұтастық

1

Сараптамалық бағалардың еріктілігі

0

Бірізділік, тәрбиелік

0

Адамгершілік

0

Сауаттылық

0

Қабілеттілік, бірізділік

Сұрақ№26

V2

Дүниетаным-бұл:

1

Ақиқатты дүниеге деген көзқарастар жүйесі

1

Адамның дүниеде алатын орнына деген көзқарастар жүйесі

0

Мемлекеттің дамуына деген көзқарастар жүйесі

0

Мектептің жағдайына деген көзқарастар жүйесі

0

Мектеп ұжымының алатын орнына деген көзқарастар жүйесі

0

Қоғамның жағдайына деген көзқарастар жүйесі

Сұрақ№27

V2

Гректің «paidagogas» сөзінің мағынасы:

1

Қожасының баласын жетектеуші құл

1

Баланы жетектеуші

0

Білім алушыға насихат беруші

0

Қоғамды тәрбиеге бағыттаушы

0

Білім беруде озат тәжірибеге сүйенуші

0

Адам баласына білім беруші

Сұрақ№28

V2

Сынып жетекшісі іс-әрекетінің міндеттері дегеніміз:

1

Әлеуметтік

1

Диагностикалық

0

Болжамдық

0

Психологиялық

0

Педагогикалық

0

Дамытушылық

Сұрақ№29

V2

Мектеп пен отбасының ынтымақтастық әрекеттері дегеніміз:

1

Ата-аналармен педагогикалық ағарту жұмыстары

1

Ата-аналармен ұйымдастырушылық-педагогикалық жұмыс

0

Мектепті материалдық жабықтау жұмыстары

0

Көркем-өнер жұмыстары

0

Олимпиадаларға даярлық

0

Әдістемелік жұмыстар

Сұрақ№30

V2

Оқытудың жеке заңдылықтары:

1

Жеке дидактикалық

1

Ұйымдастырушылық

0

Болжамдылық

0

Жобалаушылық

0

Педагогикалық

0

Басқарушылық

Сұрақ№31

V2

Оқушылардың білімін тексеру түрлері:

1

Ауызша сұрау

1

Бақылау жұмысы

0

Әңгімелесу

0

Бағалау

0

Күнделікті бақылау

0

Қорытындылау

Сұрақ№32

V2

Оқу үдерісіндегі сөздік әдістер:

1

Түсіндіру

1

Дәріс

0

Көрнекілік

0

Эвристикалық

0

Тәжірибелік

0

Ғылымилық

Сұрақ№33

V2

Дидактикада оқыту технологиялары жіктелетін сипаттамалар:

1

Тәжірибені меңгерудің ғылыми сипаттамалары

1

Филосифиялық негіз

0

Әдіснамалық деңгей

0

Психологиялық негіз

0

Теорияны меңгерудің ғылыми сипаттамасы

0

Философиялық негіз

Сұрақ№34

V2

Педагогикалық диагностика бағыттарын анықтаған педагогтар мыналар:

1

Л.И.Катаева

1

Б.М.Макарова

0

Д.Н.Корнелюк

0

С.М.Каратаев

0

В.Н.Капустин

0

К.Л.Шнайдер

Сұрақ№35

V2

Өткізу орнына байланысты педагогикалық эксперименттің түрлері:

1

Табиғи, лабораториялық

1

Табиғи

0

Математикалық

0

Философиялық

0

Әлеуметтік, психологиялық

0

Әлеуметтік, математикалық

Сұрақ№36

V2

Педагогикалық процестің компоненттері:

1

Әдіс, құрал, форма

1

Мазмұн, әдіс-тәсіл

0

Дамыту

0

Оқыту, тәрбиелеу

0

Сынып, мектеп

0

Заңдылық, принцип

Сұрақ№37

V2

Жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мазмұнына қарай бөлінеді:

1

Мектепке дейінгі білім

1

Негізгі орта және жалпы орта білім

0

Жоғары білім

0

Жоғарыдан кейінгі білім

0

Негізгі білім

0

Бастапқы білім


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
жалпы конкурс
білім беретін
Барлы конкурс
республикасы білім
ызмет регламенті
бойынша жиынты
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
мемлекеттік ызмет
рсетілетін ызметтер
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
дебиеті маманды
мемлекеттік мекемесі
Мектепке дейінгі
дістемелік сыныстар
дістемелік материалдар
ауданы кіміні
конкурс туралы
жалпы білім
рметті студент
облысы бойынша
мектепке дейінгі
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
білім беруді
дарламасыны титулды
Конкурс жариялайды
дістемелік кешен
мелетке толма
ызметтер стандарттарын
разрядты спортшы
аласы кіміні
директоры бдиев

Loading...