Уровень 1 Сұрақ№1

Loading...


бет4/11
Дата01.04.2020
өлшемі137.67 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Сұрақ№80

V1

Педагогиканың өз алдына бөлек ғылыми жүйе ретінде алғаш тұжырымдалуына үлес қосқан:

1

Коменский

0

Демокрит

0

Песталоцци

0

Квинтилиан

0

Аристотель

Сұрақ№81

V1

Өмір сүру және іс-әрекет барысында тұлғаның биологиялық және рухани өсуі:

1

Қалыптасу

0

Оқыту

0

Даму

0

Тәрбие

0

Білім беру

Сұрақ№82

V1

ҚР білім берудің мемлекеттік саясаты принциптеріне жатпайды:

1

Ерлер мен әйелдерді жеке оқыту

0

Азаматтардың тең құқықтылығы

0

Үздіксіз білім берудің мәселелері

0

Жалпы орта білім берудің тегіндігі

0

Білім берудің зиялылық сипаты

Сұрақ№83

V1

Оқу-тәрбие жұмысында жас ерекшеліктерін ескеруді ұсынған:

1

Коменский Я.А.

0

Демокрит

0

Ушинский К.Д.

0

Выготский Л.С.

0

Макаренко А.С.

Сұрақ№84

V1

Авторитарлы, демократиялы, либералды:

1

Қарым-қатынас стильдері

0

Концепция бойынша жіктеу

0

Белгі бойынша жіктеу

0

Тәрбие жұмыстарының бағыты

0

Тәрбие мазмұны

Сұрақ№85

V1

Педагогика ғылымының негізгі категорияларының бірі:

1

Тәрбие

0

Сабақ беру

0

Мектеп

0

Тәрбиеленуші

0

Ата-ана

Сұрақ№86

V1

Тәрбие мақсатын анықтайтын негізгі фактор:

1

Мемлекет идеологиясы, саясаты

0

Педагогтардың тәжірибелері

0

Оқушылардың қажеттіліктері

0

Педагогикалық мүмкіндіктер

0

Ата-аналардың көзқарастары

Сұрақ№87

V1

Тұлғаның дамуы, тәрбиенің қалыптасуы қарастырылатын

1

педагогика курсының бөлімі:

0

Педагогиканың жалпы негіздері

0

Тәрбиенің теориялық негіздері

0

Дидактикалық әдістемелер

0

Басқарудың ғылыми негіздері

Сұрақ№88

V1

Білім беру ұғымы дегеніміз:

1

Білім жүйесін адамның өмірде тиімді етіп қолдана білуі

0

Қоғам дамуындағы фактілерді, ұғымдарды, заңдарды меңгеру

0

Қоршаған өмірді терең де толық білуге құштарлығын арттыру

0

Жеке адамның көзқарасын, адамгершілігін,қасиеттерін дамыту

0

Оқушылардың жеке пәндерді оқуға ынта-ықыласын арттыру


Уровень 2

Сұрақ№1

V2

Ғылыми-педагогикалық зерттеулер:

1

Эмпирикалық

1

Теориялық

0

Практикалық

0

Техникалық

0

Психологиялық

0

Технологиялық

Сұрақ№2

V2

Эстетикалық тәрбие міндеттерінің бірі:

1

Эстетикалық мәдениетті тәрбиелеу

1

Эстетикалық талғамды және сезімді дамыту

0

Ой қабілеттерін дамыту

0

Еңбек қабілеттілігін арттыру

0

Ғылыми дүниетаным қалыптастыру

0

Ағзаны шынықтыру

Сұрақ№3

V2

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойыншa):

1

Жақын

1

Алыс

0

Альтернативті

0

Күрделі

0

Ұзақ мерзімді

0

Қысқа мерзімді

Сұрақ№4

V2

Білім, білік және дағдыны қалыптастыру үдерісі қажет етеді:

1

Диаганостикалауды

1

Бақылауды

0

Басқаруды

0

Тұлға болмысын

0

Бағыттауды

0

Оқу жоспарын

Сұрақ№5

V2

Дидактикада оқыту технологиялары жіктелетін сипаттар:

1

Тәжірибені меңгерудің ғылыми сипаттамасы

1

Философиялық негіз

0

Психологиялық негіз

0

Нәтижелілік деңгейі

0

Әдістемелік негіз

0

Теорияны меңгерудің ғылыми сипаттамасы

Сұрақ№6

V2

Оқу орындарының инновациялық талаптары:

1

Оқу-тәрбие үдерісіне құралдар мен жүйелерді енгізу

1

Оқу-тәрбие үдерісінің табиғатқа сәйкестік принципіне сүйену

0

Жеке тұлғаның білімінің және дарынының дамуына жағдай жасау

0

Оқушыларды белгілі кәсіпке бейімдеу

0

Жеке тұлғаның тек дарынын дамыту

0

Жеке тұлғаның тек қабілетін дамыту

Сұрақ№7

V2

Басқаруда басшылыққа алатын ақпараттар:

1

Жобалаушылық

1

Бағалаушылық

0

Прагматикалық

0

Баяндаушылық

0

Ақпараттық

0

Шолушылық

Сұрақ№8

V2

Г.И.Щукина бойынша мектепішілік басқару бағыттары бұл:

1

Психологиялық

1

Ұйымдастырушылық

0

Зерттеушілік

0

Ғылыми

0

Дидактикалық

0

Диалектикалық

Сұрақ№9

V2

Педагогиканың теориялық қызметтері:

1

Болжау

1

Түсіндіру

0

Оқыту

0

Қалыптастыру

0

Бағыттау

0

Сұхбат

Сұрақ№10

V2

Ғылыми дүниетанымды қалыптастыру жолдары:

1

Мұғалімнің өз әлеуметтік және кәсіби позициясын көрсетуі

1

Ғылыми білімдер жүйесін қалыптастыру

0

Іскерліктер жүйесін қалыптастыру

0

Арнайы пәндер енгізу

0

Тәрбиелік шаралар ұйымдастыру

0

Спорттық шаралар ұйымдастыру

Сұрақ№11

V2

Қазіргі қоғамдық пайдалы жұмыстарға қатысуда оқушы белсенділігі байланысты:

1

Мектепте ұйымдастырылатын жұмыстардың тиімділігіне

1

Мұғалім позициясына

0

Мектепте ұйымдастырылатын жұмыстардың көлеміне

0

Мектеп директорының позициясына

0

Сынып жетекшісінің өз алдына мақсат қоюына

0

0Директор орыбасарының позициясына

Сұрақ№12

V2

Дидактикалық ғылым ретінде қарастырылады:

1

Нені оқытамыз

1

Қалай оқытамыз

0

Қашан оқытамыз

0

Баланы кім үшін оқытамыз

0

Қай жерде оқытамыз

0

Қай орында оқытамыз

Сұрақ№13

V2

Оқыту үдерісі дегеніміз:

1

Оқушылардың дүниетанымын дамытатын іс-әрекет

1

Білімді, біліктілік пен дағдыны меңгертеді

0

Тәрбиені меңгертеді

0

Төзімділіктерін дамытады

0

Оқушылардың көзқарасын дамытатын іс-әрекет

0

Шыдамдылықтарын анықтайды

Сұрақ№14

V2

Жылдық оқу-тәрбие жұмысы жоспарының құрылымы:

1

Жоспардың негізгі бөлімдерін сипаттау

1

Кіріспе

0

Әдебиеттерді талдау

0

Зерттеу жұмысының нәтижелерін көрсету

0

Жоспарды құруға талаптар

0

Тоқсандық жұмыстарды талдау

Сұрақ№15

V2

Педагогикалық үдерістегі диагностиканың мәні:

1

Мұғалімнің басқару ұстанымы

1

Дидактикалық процестің бағыт-бағдарын анықтау

0

Маман шеберлігінің деңгейін анықтау

0

Мұғалімдердің кәсіби дайындығын жетілдіру жүйесі

0

Педагогтар мен мектеп басшыларының біліктілігін көтеру тәсілі

0

Педагогикалық деректерге басшылық


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
жалпы конкурс
Барлы конкурс
білім беретін
республикасы білім
ызмет регламенті
бойынша жиынты
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
мемлекеттік ызмет
рсетілетін ызметтер
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
мемлекеттік мекемесі
дебиеті маманды
Мектепке дейінгі
дістемелік сыныстар
дістемелік материалдар
ауданы кіміні
конкурс туралы
жалпы білім
рметті студент
облысы бойынша
білім беруді
мектепке дейінгі
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
Конкурс жариялайды
дарламасыны титулды
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
мелетке толма
разрядты спортшы
аласы кіміні
директоры бдиев

Loading...