Уровень 1 Сұрақ№1

Loading...


бет3/11
Дата01.04.2020
өлшемі137.67 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Сұрақ№54

V1

Гректің «paidagogas» ұғымының мағынасы:

1

Баланы жетектеуші

0

Білім алушыға насихат беруші

0

Адам баласына білім беруші

0

Білім беруде тәжірибеге сүйенуші

0

Қоғамды тәрбиеге бағыттаушы

Сұрақ№55

V1

Ғылыми дүниетанымның құрамдас бөлігі (бөліктері):

1

Шындықты тану әдістері

0

Практикалық іскерліктер

0

Діни білімдер

0

Дағды, қабілет

0

Тұрмыстық көзқарас

Сұрақ№56

V1

Тәрбие бағыттарының түрлері:

1

Еңбек

0

Тұлғалық

0

Қоғамдық

0

Мемлекеттік

0

Әлеуметтік

Сұрақ№57

V1

Жалпы білім беруші мекемелердің білім стандартының бөліктері:

1

Мемлекеттік

0

Бүкіл әлемдік

0

Аудандық-қалалық

0

Жалпы адамзаттық

0

Жалпы қоғамдық

Сұрақ№58

V1

Дәстүрлі емес әдістемеде сынып жетекшісінің негізгі қызметті:

1

Баланың денсаулығын сақтау

0

Оқушының пәнге қызығушылығын дамыту

0

Баланың шығармашылығын дамыту

0

Баланың рухани байлығын дамыту

0

Оқушының қоғамға көзқарасын жетілдіру

Сұрақ№59

V1

Отбасының жалпы сипаттамаларының көрсеткіштері:

1

Отбасы құрылымы

0

Ата-ана мақсат-міндеттері

0

Ата-ана туралы мәліметтер

0

Отбасы өміріне белсенді араласуы

0

Өмір әрекетінің мазмұнына көңіл бөлуі

Сұрақ№60

V1

Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:

1

Әр оқушыға тиігізетін тәрбиелік ықпалы болуы

0

Сынып жетекшісінің біліктілігі болуы

0

Сыныппен қарым-қатынастың тығыз болуы

0

Әрекеттің жоспарлы болуы

0

Оқушы мен ата-ана қарым-қатынасы

Сұрақ№61

V1

Жалпы білім беруші мекемелердің білім стандарттарының бөліктері:

1

Ұлттық-аймақтық

0

Аудандық-қалалық

0

Жалпы адамзаттық

0

Жалпы қоғамдық

0

Ұлттық-мемлекеттік

Сұрақ№62

V1

Ұжымдық танымдық іс-әрекет түрлері:

1

Бірыңғай мақсаттың, жалпы мотивтің болуы

0

Жалпы мақсаттарды жүзеге асыруы

0

Әрбір оқушы өзіндік білімін көрсете алуы

0

Оқушыға жағдай жасау және оларды басқару

0

Жалпы іс-әрекеттің жоспары болуы

Сұрақ№63

V1

Жалпы білім беретін бағдарламалар:

1

Жеке адамның қоғам мен өмірге бейімделуін қамтамасыз етеді

0

Оқушының өзіндік жұмыстарын ұйымдастыруға бағытталады

0

Жеке адамның дүниетанымын қалыптастыруға бағытталады

0

Жеке адамның әлеуметтік жағдайына бағытталады

0

Оқушының оқу үлгерімін жетілдіруге бағытталады

Сұрақ№64

V1

Педагогика әдіснамасы:

1

Педагогиканың құрылымы туралы ілім

0

Педагогикадағы ғылыми жобалар

0

Ұйымдастырылатын танымдық іс-әрекеттер

0

Тәрбие мен оқытудың принциптері

0

Тәрбие мен оқытудың заңдылықтары

Сұрақ№65

V1

Педагогика ғылымының пайда болу себебі:

1

Адамды өмірге дайындау қажеттілігі

0

Тәрбие маңызының артуы

0

Ғылыми-техникалық прогресс

0

Тәрбие мақсатының өзгеруі

0

Оқыту процесінің болуы

Сұрақ№66

V1

Педагогикалық зерттеулердің дәстүрлі әдісі:

1

Әңгіме

0

Сауалнама

0

Статистика

0

Кибернетика

0

Математика

Сұрақ№67

V1

Тәрбие жөніндегі ғылымның ауқымын анықтайтын термин:

1

Педагогика

0

Антропология

0

Астрономия

0

Психология

0

Социология

Сұрақ№68

V1

Ұжымдық кұбылыстарды зерттеу әдісі:

1

Бақылау

0

Қалыптастыру

0

Анықтау

0

Социометрия

0

Құжаттар зерттеу

Сұрақ№69

V1

Педагогикалық бақылау:

1

Педагогикалық құбылыстарды қабылдау арқылы тану

0

Құбылыстарды сезім органдары арқылы қабылдау

0

Қажетті мәліметтерді тандап іріктеу

0

Санадағы қабылданған мәліметтердің өңделуі

0

Арнайы ұйымдастырылған зерттеу обьектісін қабылдау

Сұрақ№70

V1

Педагогика ғылымының міндеті:

1

Жеке тұлғаны зерттеу

0

Оқушылар білімін бақылау мен анықтау

0

Балалар ұжымын қалыптастыру

0

Оқушылардың қабілеттерін айқындау

0

Оқушылардың мүмкіндіктерін анықтау

Сұрақ№71

V1

Педагогика ғылымы:

1

Қоғамның тәрбиелік қызметін жүзеге асыратын ғылым

0

Тәрбиеленушіге дүниетану көзқарасын қалыптастырады

0

Тұлғаның кәсіби қалыптасу проблемасын қарастырады

0

Жеткіншек ұрпақты дамыту сұрақтарымен айналысады

0

Тұлғаның өсу, қалыптасу заңдылығын зерттейді

Сұрақ№72

V1

Тұлға дамуының негізгі бағыттары:

1

Дене

0

Танымдық

0

Тәрбиелік

0

Қызығушылық

0

Білімдік

Сұрақ№73

V1

Педагогика курсының негiзгi бөлiмi:

1

Тәрбиенiң теориялық негіздері

0

Оқыту және бiлiм беру мазмұны

0

Жоғары мектеп педагогикасы

0

Мектеп педагогикасы

0

Мектепке дейінгі педагогика

Сұрақ№74

V1

Тұлға дамуының негізгі қозғаушы күші:

1

Қарама-қарсылық

0

Тәрбие принциптері

0

Тұқым қуалаушылық

0

Тәрбиелік міндет

0

Тәрбие тәсілдері

Сұрақ№75

V1

Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары:

1

Тәрбиелеу, білім беру, оқыту

0

Тұқым қуалаушылық, тәрбие

0

Білім, білік, дағды, іскерлік

0

Оқыту, оқу, қалыптастыру

0

Тәрбиелеу, қалыптастыру

Сұрақ№76

V1

Педагог тұлғасына қойылатын талап:

1

Білімді маман

0

Бейжайлық

0

Тиянақты адам

0

Жақсы отбасы

0

Әдемі адам

Сұрақ№77

V1

Я.А.Коменский:

1

«Ұлы дидактика» еңбегін жазған

0

Техникалық жабдықтар ұсынған

0

Тұлғаны жан-жақты дамытуды енгізген

0

Оқыту жүйесіне ғылымилықты енгізген

0

Тәрбие процесіне жүйелілікті кіргізген

Сұрақ№78

V1

Тәрбие принципі:

1

Үздіксіздік

0

Мықтылық

0

Ғылымилық

0

Тұрақтылық

0

Ұстамдылық

Сұрақ№79

V1

Педагогика ғылымы төмендегі ғылымдардың қайсысымен тығыз байланысады:

1

Философия

0

Медицина

0

Физика

0

География

0

Тамақ өнеркәсібі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
жалпы конкурс
Барлы конкурс
білім беретін
республикасы білім
ызмет регламенті
бойынша жиынты
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
мемлекеттік ызмет
рсетілетін ызметтер
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
мемлекеттік мекемесі
дебиеті маманды
Мектепке дейінгі
дістемелік сыныстар
дістемелік материалдар
ауданы кіміні
конкурс туралы
жалпы білім
рметті студент
облысы бойынша
білім беруді
мектепке дейінгі
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
Конкурс жариялайды
дарламасыны титулды
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
мелетке толма
разрядты спортшы
аласы кіміні
директоры бдиев

Loading...