Уровень 1 Сұрақ№1

Loading...


бет10/11
Дата01.04.2020
өлшемі137.67 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Сұрақ№43

V2

Дәстүрлі педагогикада тұлғаның базалық мәдениетін қалыптастыруда тәрбиелік істердің бағыттары:

1

1Азаматтық тәрбие

1

1Қоғамдық тәрбие

1

1Еңбек тәрбиесі

0

Психологиялық тәрбие

0

0Әлеуметтік тәрбие

0

0Экологиялық тәрбие

0

0Мемлекеттік тәрбие

Сұрақ№44

V2

Тұлғаның әлеуметтенуі кезінде оның дамуына әсер ететін факторлар:

1

Макрофакторлар

1

Мегафакторлар

1

Мезофакторлар

0

Объективті факторлар

0

Экстрафакторлар

0

Субъективті факторлар

0

Минифакторлар

Сұрақ№45

V2

Мектепішілік бақылаудың Портнов Л.М. белгілеген түрлері:

1

Қорытынды

1

Алдын-ала

1

Ағымдағы

0

Аралық

0

Нәтижелі

0

Екінші ретті

0

Үшінші ретті

Сұрақ№46

V2

Басқару стилі бойынша:

1

Демократиялық

1

Авторитарлық

1

Либералдық

0

Адамгершілік

0

Діни

0

Қоғамдық

0

Отбасылық

Сұрақ№47

V2

Педагогикалық процесс:

1

Дамыту,тәрбиелеу, оқыту процестерін біріктіретін жүйе

1

«Педагог-оқушы» іс-әрекетінің жүйесі

1

Адам-адам жүйесі

0

Проблеманы дұрыс таңдап, оған негіздеме жасай білу бағыты

0

Тәрбие беру жүйесі

0

Ұйымдастыруды және басқаруды жақсарту процесі

0

Түсіндіруді және үйретуді жүргізу процесі

Сұрақ№48

V2

Тәрбие формаларын жіктеу белгілері:

1

Қатысушылар құрамы

1

Сабақтан тыс жұмыста біріге әрекет ету

1

Іс-әрекетте бірігуі

0

Институционалдық белгі

0

Жұмыс түрлері

0

Тәрбие бағыты

0

Тәрбие түрі

Сұрақ№49

V2

Педагогиканың теориялық функциясының іске асырылатын деңгейлері:

1

Түсіндірушілік

1

Практикалық

1

Болжамдық

0

Түрлендірушілік

0

Зерттеушілік

0

Лекциялық

0

Ғылымдық

Сұрақ№50

V2

Оқытудың сөздік әдістері:

1

Баяндау

1

Лекция

1

Әңгіме

0

Мадақтау

0

Көрнектілік

0

Лабораториялық

0

Зерттеушілік

Сұрақ№51

V2

Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ типтері:

1

Білім, білік және дағдыларды тексеру

1

Білімді бекіту

1

Жаңа білім материалын хабарлау

0

Бақылау жүргізу

0

Біліктілікті қалыптастыру

0

Біліктілікті жүзеге асыру

0

Ғылыми бағыттылық

Сұрақ№52

V2

Оқытудың функциясы (қызметі):

1

Оқушыларға білім беру

1

Тәрбиелеу

1

Дамыту

0

Жетілдіру

0

Кеңес беру

0

Диагностикалау

0

Басшылық ету

Сұрақ№53

V2

Мектеп жетекшілері білуге міндетті:

1

Мектептің материалдық жағдайын

1

Мектептің ақпараттық жабдықталуын

1

Оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастырудың мерзімдік тәртібін

0

Мектептің құжат санын

0

Мектепте оқушылардың білімін бағалау формаларын

0

Оқу-тәрбие үрдісін диагностикалауды

0

Оқу жоспарының құрылымын

Сұрақ№54

V2

Әдістемелік жұмысты қорытындылау формалары:

1

Ғылыми-практикалық конференция

1

Педагогикалық оқулар

1

Жеке мұғалімдердің есептері

0

Проблемалық семинарлар

0

Озық тәжірибе мектебі

0

Жас мұғалім мектебі

0

Педагогикалық кеңес

Сұрақ№55

V2

Педагогикалық диагностика бағыттарын анықтаған педагогтар:

1

Л.И.Катаева

1

Б.М.Макарова

1

Б.П.Битинас

0

К.Л.Шнайдер

0

Д.Н.Корнелюк

0

А.С.Макаренко

0

М.И.Калинин

Сұрақ№56

V2

Педагогикалық зерттеулердің дәстүрлі әдістері:

1

Бақылау

1

Әңгіме

1

Әдебиетті зерттеу

0

Сауалнама

0

Математикалық өңдеу

0

Статистика

0

Жобалау

Сұрақ№57

V2

Ұжым және ұжымда тәрбиелеу мәселесін зерттеген ғалымдар:

1

А.С.Макаренко

1

В.А.Сухомлинский

1

С.Т.Шацкий

0

Э.Торндайк

0

Д.Дьюи

0

Л.И.Божович

0

М.И.Калинин

Сұрақ№58

V2

Тәрбие ерекшеленеді:

1

Екі жақтылығымен

1

Ұзақтығы мен үздіксіздігімен

1

Көпфакторлығымен

0

Бір мерзімділігімен

0

Қысқалығымен

0

Тұрақтылығымен

0

Белсенділігімен

Сұрақ№59

V2

Еңбек тәрбиесінің мазмұндық негізі:

1

Оқу еңбегі

1

Қоғамдық пайдалы еңбек

1

Өзіндік қызмет еңбек

0

Технологиялық еңбек

0

Отбасына жасаған еңбек

0

Дене шынықтыру еңбегі

0

Негізгі еңбек

Сұрақ№60

V2

Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне байланысты дәрісбаянның түрі:

1

Ақпараттық

1

Бинарлы

1

Көрнекілік

0

Жаппай

0

Мазмұндық

0

Болжамдық

0

Әдістемелік

Сұрақ№61

V2

Жылдық оқу-тәрбие жұмысы жоспарының құрылымы мынадай:

1

Кіріспе

1

Жоспардың негізгі бөлімдерін сипаттау

1

Қойылатын міндеттер

0

Жоспарды құруға талаптар

0

Бөлімдердің мазмұны

0

Зерттеу жұмысының нәтижелерін көрсету

0

Өткен жылды талдау

Сұрақ№62

V2

Мұғалімдерді аттестациялаудың принциптері бұл:

1

Жүйелілік, тұтастық

1

Жариялылық

1

Шынайылылық

0

Адамгершілік

0

Бірізділік

0

Сауаттылық

0

Тұтастық бірізділік

Сұрақ№63

V2

Дидактика ғылым ретінде төмендегідей мәселелерді қарастырады

1

Неге оқытамыз

1

Нені үйретеміз

1

Кімді оқытамыз

0

Қай жерде оқытамыз

0

Балаларды кім оқытады

0

Баланы кім үшін оқытамыз

0

Қашан оқытамыз


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
жалпы конкурс
Барлы конкурс
білім беретін
республикасы білім
ызмет регламенті
бойынша жиынты
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
мемлекеттік ызмет
рсетілетін ызметтер
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
мемлекеттік мекемесі
дебиеті маманды
Мектепке дейінгі
дістемелік сыныстар
дістемелік материалдар
ауданы кіміні
конкурс туралы
жалпы білім
рметті студент
облысы бойынша
білім беруді
мектепке дейінгі
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
Конкурс жариялайды
дарламасыны титулды
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
мелетке толма
разрядты спортшы
аласы кіміні
директоры бдиев

Loading...