Урок 45 Количество присутствующих Количество отсутствующих Тема §45. История означает «Исследование»



жүктеу/скачать 1.06 Mb.
бет15/52
Дата19.05.2023
өлшемі1.06 Mb.
#577807
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   52
Байланысты:
Орыс тілі 3-тоқсан 6-сынып
3 урок А.А.Бек Волоколамское шоссе., СОЧ №1 9 кл
Привитие ценностей

Уважение к мнению друг друга, соблюдение этических норм поведения, умение сотрудничать для достижения общих целей, при которых происходит обмен знаниями.

План

Планируемое время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Ресурсы

Начало урока



1.Организационный момент.
Учитель: Добрый день, друзья! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов! Все ли готовы к уроку?
Учитель: Тогда вперед!

Дети: Да!







Психологический настой.

2.Актуализация знаний
Новая тема урока.

Учащиеся знакомяться с новой темой.

1 балл

Учебник, Стр. 49.

Середина урока



II. Изучение нового материала
1. Работа с учебником
Упр, 1
Послушайте краткое содержание 1-7 глав первой части повести «Гость из прошлого».

Учащиеся слушают краткое содержание 1-7 глав первой части повести «Гость из прошлого».

Слушает повесть-1 балл

Учебник, Стр. 50.



Упр, 2
Разделите вопросы на «тонкие» и «толстые» и ответьте на них.

Учащиеся разделяют вопросы на «тонкие» и «толстые» и отвечают на них.

Отвечает на вопросы-2 балл

Учебник, Стр. 51.


Упр, 3
(П)Составьте сюжетную линию предыдущих глав соблюдая логическую цепочку.

Учащиеся составляют сюжетную линию предыдущих глав соблюдая логическую цепочку.

Составляет парой сюжетную линию-2балл

Учебник, Стр. 51.

(К)Упр, 4
Прочитайте «по цепочке» 8-ю главу книги (в сокращении). Ответьте на вопросы.

Учащиеся читают «по цепочке» 8-ю главу книги (в сокращении). Отвечают на вопросы.

Читает главу и отвечает на вопросы-1 балл

Учебник, Стр. 51.

Работа в группах.
1 группа-упр,5
2 группа-упр,6



Учащиесяделяться на группы и выполняют задание.


Задания для учащихся с ооп:
1.Составить кластер на тему К. Бульчев.

Делает группавую работу-3балл

Учебник




Конец урока



Итог урока.
Рефлексия по уроку
Оцените свою работу на уроке.

(К,Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении. Оцените свою работу с помощью смайликов.


Домашнее задание
Учащиеся оценивают свою работу на уроке.


Упр, 8, 9


Стр. 54, 55.





Раздел

Древние и современные цивилизации

Дата:

Ф.И.О. учителя:

Класс: 6
Урок56

Количество присутствующих



Количество отсутствующих

Тема

§55-56. К. Бульчев. «Сто лет тому вперёд»

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

6.2.1.1 – владеть словарным запасом, включающим фразеологические единицы, паронимы, заимствованные слова.
6.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя.
6.4.2.1 – излагать подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала.

Цели урока

Владеть словарным запасом.
Анализировать содержание художественных произведений.
Излагать подробно содержание текста.


жүктеу/скачать 1.06 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   52



©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
ғылым министрлігі
оқыту мақсаттары
Сабақ жоспары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
Зертханалық жұмыс
арналған жиынтық
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған әдістемелік
Қысқа мерзімді
болып табылады
бекіту туралы
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Жалпы ережелер
Инклюзивті білім
білім берудің
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
рсетілетін қызмет
әдістемелік ұсыныстар
пайда болуы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
пәнінен тоқсан
Суммативное оценивание
мемлекеттік мекемесі