Учебное пособие Ульяновск 2007 Федеральное агентс тво по образованию

Loading...


Pdf көрінісі
бет7/11
Дата12.04.2020
өлшемі1.49 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



a b c d e f g h 









 
72
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








 244 
В  позиции  на  диаграмме  №244  белая  пешка 
дошла  до  последней  горизонтали.  В  какую 
фигуру  стоит  ей  превратиться?  Продолжите 
партию: 
 
1.  __________    __________ 
2.  __________ 
 
 
          
 
 
 
 
 
 
 
245 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
       Блох 
 
Используйте  идею  перекрытия  в  позиции  на 
диаграмме №245. Проведите ферзя. 
 
1.  __________    __________ 
2.  __________    __________ 
3.  __________ 
 
 246 
 
 
 
   
Диаграмма №246. 
Проведите пешку h6 в ферзя: 
 
 1.  __________    __________ 
2.  __________    __________ 
3.  __________ 
 
          
 
 
 
 
 
 
 
247 
 
Диаграмма №247. 
Освободите с темпом
*
 поле превращения пешки и 
проведите ферзя: 
 
1.  __________    __________ 
2.  __________     
 
 
                                        
          
* Ход с темпом означает, что соперник должен  сделать вынужденный  ход – например, ход 
королём или взятие. 
 
a b c d e f g h 









 
73
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








  
248 
Диаграмма №248. 
Если в этой позиции белые играют: 
1.d8Ф, то 1… 
Кf6! - вилка. 
Найдите выигрыш за белых:  
 
1.  __________    __________ 
2.  __________ 
 
 
 
 
 
    249  
 
 
 
 
 
         
 
Диаграмма №249. 
Найдите комбинацию на уничтожение 
защитника: 
 
1.  __________    __________ 
2.  __________ 
 
250 
Посмотрите партию. 
Разуваев – Купрейчик   (Дубна, 1970 г.) 
1. c4   
e5 
2. Kc3 
Kс6 
3. Kf3 
f5 
4. d4   
e4 
  5. Cg5 
  Kf6    6. d5? 
  ef 
  7. dc  
  fg    8. сd+?  
Получилась позиция с диаграммы № 250. 
  8.   … 
K:d7!! 
Неожиданность – белые остаются без фигуры: 
  9. С:d8 ghФ  0:1 
 
 
Повторение 
 251 
      Чеховер –  Рабинович 
Оцените  позицию с диаграммы №251. Черные 
пожертвовали коня: 
1.  …K:b3! 
 
Доиграйте партию: 
     2. ab?     
_________ 
     3. _________    _________ 
     4. _________    _________ 
 
 
a b c d e f g h 









 
74
 
a b c d e f g h 








        252 
         Шашин – Чик 
В позиции на диаграмме №252 
проведите пешку с7 в ферзя: 
 
1.  _________    _________ 
2.  _________    _________ 
3.  _________     
 
 
 
 253 
          Кочиев – Марич 
Диаграмма  № 253. Решите  задачу  по  следующей 
схеме: 
1.  Жертва ладьи. 
2.  Вскрытый шах. 
3.  Новый ферзь. 
 
1.  Л_________    __________ 
2.  _________+    __________ 
3.  _________Ф     
 
 
 
 
           
 
254 
            
 
 
 
 
 
 
 Бабушкин – Постников 
Оцените позицию на диаграмме №254. У черных 
материальный  перевес.  И  все  же  белые  находят 
оригинальный вечный шах. 
 
1.  __________    __________ 
2.  __________    __________ 
3.  __________    __________ 
 
 255 
   
         
 
 
 
Диаграмма №255. 
Найдите мат в 2 хода: 
 
1.  _________    _________ 
2.  _________х 
 
 
 
 
 
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








259 
a b c  d e f g h 









 
75
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








 256 
 
 
Разыграйте  в  парах  позицию  с  диаграммы  №256. 
Запишите первый ход белых: 
 
1.  __________ 
    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
          
 
 
 
 
 
 
 
         
       257 
 
В позиции на диаграмме №257 белые начинают и 
проводят одну из своих пешек в ферзя. Найдите 
решение:  
1.  _________    _________ 
2.  _________    _________ 
3.  _________    _________ 
4.  _________    _________ 
5.  ________Ф 
 
 
 
Игра на пат 
  
Идея этой комбинации заключается в том, что слабейшей стороне удается 
спрятать своего короля в «патовое гнездо» (поле, где у короля нет ни одного 
хода)  и  затем  избавиться  от  своих  действующих  фигур.  Или  же  завлекая 
неприятельские  фигуры  на  нужные  поля,  создать  своему  королю  «патовое 
гнездо». 
         258 
 Русенеску – Исрайлович 
В  позиции  на  диаграмме  № 258 у  белого  короля 
всего  один  ход  на  поле g3, пешка h3 
заблокирована,  а  пешка g4 связана  с  королем. 
Создаем «патовое гнездо»: 
 
1.  Фf4+! 
Ф:f4 – вынужденный ход.  
Пат!  ½ : ½ 
 
 
                                 
 
 

 
76
 
a b c d e f g h 








 
259 
 
Оцените  позицию  на  диаграмме  №259  У  черных 
решающее  преимущество.  Сыграйте  белыми  на 
пат: 
1.  _________    _________ 
 
 
 
 
          
 
 
 
260 
 
 
Диаграмма №260. 
Оцените  позицию.  Белые  теряют  ферзя  и  все  же 
есть ничья, спрячьте короля в «патовое гнездо»: 
 
1.  _________    _________ 
 
 
261 
 
Диаграмма №261. 
Найдите ничью: 
 
1  
… 
  _________ 
2.  _________ 
 
 
 
      
 
262 
                                          Титенко – Мурей 
         
Диаграмма №262. 
Оцените позицию. У белых лишняя ладья, но все 
же черные спасаются игрой на пат: 
 
1. 
 … ________! 
2. ________ 
 
 
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








a b c d e f g h 









 
77
 
a b c d e f g h 








Задачи-шутки 
 
Посмотрите  позицию  на  диаграмме  №263 – у  белых  голый  король,  у 
черных  полный комплект фигур.  Но от  первого хода белых зависит результат 
партии. 
       263   
Б. Сидоров 
1.  Kpf1 
b4 
 
2.  Kp:f2 
b5 
3.  Kpf1 
Kb6   
4.  Kpf2 
Kd5 
5.  Kpf1 
Ke3+  
6.  Kpf2 
Kg4+ 
7.  Kpf1 
Kh2+ 
8.  Kpf2 
Kf3 
9.  Kpf1 
½ : ½ 
 
  264 
   Ф. Бондаренко 
Диаграмма №264. 
Решите  позицию.  Найдите  для  белого  короля 
«патовое гнездо»: 
 
1.  _________    _________ 
 
 
 
 
 
 
 
Игра на пат, «бешеная» ладья 
  265 
   Иванчук – Карпов 
 
Оцените позицию на диаграмме №265. У черных 
есть  шансы  на  победу,  но  Иванчук  находит 
этюдную идею! 
 
52. f4!     Kpc6    53. h4!     C:h4 
54. Ла7   Cf6       55. Ла6+ Kpd5 
56. Л:f6!  И Карпов согласился на ничью: 
56.   …   gf – пат! 
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 









 
78
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








          
 
 
 
 
 
 
 
266 
«Бешеная»  ладья – это  ладья  неотс тупно  с 
шахом следующая за королем соперника.  Взятие 
ее приводит к пату. Посмотрите диаграмму №266. 
1.     … 
Лa2+  
2. Kp:a2?  пат, 
или 
2. Kpb1 
Лb2+ 
3. Kpc1 
Лc2+  
4. Kpd1 
Лd2+ 
5. Kpe1 
Лe2+  
6. Kpf1 
Лf2+  вечный шах.  
Ладью брать нельзя – пат.  
В  позициях  на  диаграммах  №267 – №268  черные  начинают  и  делают 
ничью. Найдите решение. 
 
 
267 
        
 
 
 
 
 
 
 
 
268 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  1.     … 
     ________ 
 
 
          
1       … 
   ________ 
  2. ________    ________ 
 
 
         
2. ________    ________ 
  3. ________    ________ 
 
 
          
3. ________    ________ 
 
         
  
 
 
 
 
 
 
 
269 
В позиции на диаграмме №269  найдите «патовое 
гнездо» для черного короля (нарисуйте короля) и 
запишите решение: 
 
1.       … 
    ________ 
2. ________    ________ 
3. ________    ________ 
 
 
 
 
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 









 
79
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








270 
    
 
В позиции на диаграмме №270  
найдите ничью: 
 
1.       … 
________ 
2. ________    ________ 
 
 
 
 
 
 
 
Разрушение пешечного прикрытия короля 
 
 
Пешечное  прикрытие  короля  разрушается  жертвой  одной,  двух  и  более 
фигур,  после  чего  король  становится  удобным  объектом  для  прямого 
нападения. 
 
271 
В  позиции  на  диаграмме  №271  белые  жертвуют 
ладью,  чтобы  разрушить  пешечное  прикрытие 
черного короля: 
 
 
1.Л:h7+ 
    Kp:h7 
2.Фh5x 
 
 
        272 
 
 
В  позиции  на  диаграмме  №272  найдите 
аналогичную комбинацию: 
 
1. ________    ________ 
2. ________х 
 
 
 
 
 
a b c d e f g h 









 
80
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








В позициях с диаграмм №273 – №276 найдите мат в два хода. 
         
 
 
 
 
 
 
274 
 273   
 
 
 
            
   Рихтер – NN, 1957 г. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     1.        …         ________ 
 
 
         
1. ________    ________ 
     2. ________    ________ 
 
 
        
2. ________ 
 
           275   
 
 
 
 
 
 
       276 
   Амбросимов – Амбайнис   
 
 
   
       Цукерторт – Ли 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  1. ________    _________ 
 
 
 
 
1 …              ________ 
 
 
2. 
________       2.________ 
 
 
________ 
 
  
277 
     Персидский – Конник 
Посмотрите  на  позицию  с  диаграммы  №277.        
У  белых  потерялась  одна  фигура.  Нарисуйте  ее, 
если известно что она стояла  на поле h3 и белые 
поставили мат в 2 хода: 
 
1. _______    _______ 
2. _______х 
 
 
 
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








a b c d e f g h 









 
81
 
a b c d e f g h 








Повторение 
 
Посмотрите партию Лукомский – Победин (Москва, 1929 г.): 
1. d4     
Kf6   
5. e5      
Ke4 
2. c4     
e6 
 
6. Фg4 K:c3 
3. Kc3 
b6 
 
7. bc      
C:c3+ 
4. e4     
Cb4   
8. Kpd1   
Kpf8 (8…C:a1? 9.Ф:g7 Лf8 10.Cg5!) 
 
278 
  9. 
Лb1          Кс6 
10. Ca3+        Kpg8 
11. Лb3          C:d4 
Получилась позиция с диаграммы №278. 
12. Ф:g7!+ белые жертвуют ферзя, что бы открыть 
черного короля 12.    … Kp:g7 
13. Лg3+ Kph6 
 
 
14. Cc1+ 
Kph5 
15. Ce2+ 
Kph4 
16. Лh3x     
 
Решите задачи с диаграмм №279 – №283 
          
 
 
 
 
 
 
280 
 279   
 
 
 
           
 
     Панов  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
              Мат в 2хода 
 
 
 
 
   
           Мат в 2 хода 
  1.  ________    ________ 
 
 
          
 1.  ________    _______ 
  2.  ________х 
 
 
 
 
           
 2.  ________х 
          
 
 
 
 
 
 
 
281 
 
Диаграмма №281. 
Мат в 3 хода: 
 
1.  ________    ________ 
2.  ________    ________ 
3.  ________ х 
 
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








a b c d e f g h 









 
82
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








         
  
 
 
 
 
 
 
 
283 
 
282 
        
 
 
 
 
 
Панов 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
  Мат в 3 хода. 
 
 
 
 
 
    Вечный шах. Ничья. 
1.  _________  _________ 
 
 
         
  1.  ________    ________ 
2.  _________  _________ 
 
 
         
  2.  ________    ________ 
3.  _________х 
 
 
 
           
 
  3.  ________    ________ 
  
           
  4.  ________ 
 
 
Промежуточный ход, выигрыш темпа 
 
 284 
В  позиции  на  диаграмме  №284  белый  ферзь 
стоит  под  ударом  и  должен  ходить.  Но  белые 
делают ход ладьей с темпом: 
  1.  Лh8+ Kph8 
(обязательный ход) 
  2.  Фh5+ Kpg8 
 3.  Фh7x. 
 
Лh8 – промежуточный  ход  или  ход  с  темпом, 
позволяющий выиграть время. 
 
 
          
  
 
 
 
 
 
 
 
285 
 
Осуществите аналогичную комбинацию  
в позиции на диаграмме №285: 
 
1.  Л________+  _________ 
2.  Ф________+  _________ 
3.  Ф________х   
 
 
 

 
83
 
a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








a b c d e f g h 








Решите задачи с диаграмм №286 – №289. Используйте схемы решения. 
 
 
286 
        
 
 
 
 
 
 
 
287 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    Мат в 3 хода   
 
 
 
    
 
Мат в 2 хода 
 1.  Ф________+  ________ 
 
 
 
 
  1.  ________   _______ 
 2.  С________+  ________ 
 
 
 
 
  2.  ________х 
 3.  Л________х. 
         
  
 
 
 
 
 
 
288 
Диаграмма №288. Мат в 5 ходов.   
 
 
       Блох 
При ходе белых: 
1.  Л________+  Кр:_______ 
2.  Л________+  Кр_______ 
3.  Л________+  Кр:_______ 
4.  Ф________+  Кр_______ 
5.  Ф________х 
 
При ходе черных: 
1.   …  
 
Л_______+ 
2.  Кр:_______ 
Л_______+ 
3.  Кр________  Л_______+ 
4.  Кр:_______ 
Ф_______+ 
5.  Кр________  Ф_______х 
 
 
 
 
 
          
 
 
 
 
 
 
289 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
      Блох 
Диаграмма №289. Решите задачу. 
 
При ходе белых: 
1.  Ф_______+   ________ 
2.  _________+  ________ 
3.  _________х 
 
При ходе черных: 
1.    ...  
Ф_______+ 
2. ________  ________х. 
a b c d e f g h 









 
84
 
a b c d e f g h 

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
бойынша жиынты
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
білім беретін
жалпы конкурс
Барлы конкурс
республикасы білім
ызмет регламенті
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
дістемелік сыныстар
идаларын бекіту
Республикасы кіметіні
облысы кімдігіні
рсетілетін ызметтер
мемлекеттік ызмет
мемлекеттік мекемесі
Мектепке дейінгі
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
дебиеті маманды
мерзімді жоспар
білім беруді
дістемелік материалдар
жалпы білім
ауданы кіміні
мектепке дейінгі
конкурс туралы
облысы бойынша
рметті студент
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
дарламасыны титулды
Конкурс жариялайды
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
разрядты спортшы
мелетке толма
директоры бдиев

Loading...