Учебно-методическое пособие для студентов первого курса медицинского колледжа специальностей «Сестринское дело»


much, many, few, little, one, none, all, both, each, either, neither, other (another)



Pdf көрінісі
бет82/103
Дата19.01.2023
өлшемі1.15 Mb.
#417129
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   103
Байланысты:
2016 11 08-Posob Angl Iazik dleaMedikov
3 Лаб. С (1), rahimgalieva-pakizat-sarmanovna-phd-s-sp
much, many, few, little, one, none, all, both, each, either, neither, other (another).
Some, any, no
Местоимение some и сложные местоимения, в состав которых входит some (somebody, some-
one, something), употребляются в утвердительных предложениях, a any и сложные местоимения, 
в состав которых входит any (anybody, anyone, anything), употребляются в вопросительных и 
отрицательных предложениях.
No и сложные местоимения, в состав которых входит no (nobody, no one, nothing), 
употребляются в отрицательных предложениях, причем глагол-сказуемое в предложении стоит в 
утвердительной форме.
В утвердительных 
предложениях
В вопросительных
предложениях
В отрицательных 
предложениях
some – какой-нибудь, некоторый, 
несколько
any – какой-нибудь, 
сколько-нибудь
not ... any, no – никакой, ника-
кой, нисколько
somebody, someone – кто-то, кто-
нибудь
anybody, anyone – кто-
нибудь
not ... anybody, not ... anyone, 
nobody, noone – никто
something – что-то, что-нибудь
anything – что-нибудь
not ... anything, nothing – ничто
He knows nothing about it. / He does not know anything about it. — Он ничего не знает об этом.
Does he know anything about it? — Знает ли он что-нибудь об этом?
Не knows something about it. — Он что-то знает об этом.
УРОК № 6
Простое будущее время. Future Simple
Время Future Simple ссылается на действие, которое совершится в неопределенном или от-
даленном будущем. Простое будущее время обычно используется с обстоятельствами: tomor-
row (завтра), next year (в следующем году), in five years (через пять лет), in 2035 (в 2035 году)
и т. п.
УРОК № 7
Категория падежей имен существительных в английском языке
В современном английском языке существует только два падежа — общий и притяжательный.
Общий падеж ничем не обозначен, то есть существительные в этом падеже имеют нулевое 
окончание (chair, car). Его значение очень размыто, и в зависимости от контекста существительное 
в общем падеже может выполнять самые разные функции.
Притяжательный падеж чаще всего выражает принадлежность.Он образуется при помощи 
знака апострофа и буквы s (’s) или просто апострофа (). Последний способ используется для су-
ществительных во множественном числе (pupils work, cars colour) и греческих заимствований, 
оканчивающихся на [-iz] (Xerxes army, Socrates’ wife).
Однако если форма множественного числа образована не по обычному правилу (men, children), 
то в притяжательном падеже к ней прибавляется ’s: men’s work, children’s toys.
Если существительное — составное, то ’s прибавляется к последнему его элементу: mother-in-
law’s advice, passer-by’s surprise.
Иногда ’s может относиться к нескольким существительным или целой фразе:
Peter and Sally’s kids; the girl I helped yesterday’s face.
Дети Питера и Сэлли; лицо девушки, которой я вчера помог.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   103




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
ғылым министрлігі
сәйкес оқыту
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
рсетілетін қызмет
Қазақ әдебиеті
Қысқа мерзімді
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
атындағы жалпы
туралы жалпы
қызмет стандарты
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
емтихан сұрақтары