Учебно-методическое пособие для студентов первого курса медицинского колледжа специальностей «Сестринское дело»


Медицинские профессии — что может быть важнее?



Pdf көрінісі
бет3/103
Дата19.01.2023
өлшемі1.15 Mb.
#417129
түріУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   103
Байланысты:
2016 11 08-Posob Angl Iazik dleaMedikov
3 Лаб. С (1), rahimgalieva-pakizat-sarmanovna-phd-s-sp
Медицинские профессии — что может быть важнее?
Учебное издание
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Учебно-методическое пособие 
для студентов первого курса медицинского колледжа специальностей 
«Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Фармация» 
(по стандартам третьего поколения) 
Авторы-составители:
Ольга Павловна Малецкая, Инна Михайловна Селевина
Корректор 
Л.Г. Соснина
Верстка 
Н.В. Надькина
Формат 84×108/16. Гарнитура «Times New Roman». Усл.-печ. л. 13,44.
Изготовлено в РИО ГОУ ДПО «
ИРОиПК
», г. Тирасполь, ул. Каховская, 17.


4
5
УРОК 1. ОбщИЕ СВЕДЕНИЯ Об ИЗУчАЕМОМ ЯЗЫКЕ. 
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА чтЕНИЯ. ПРАВИЛА чтЕНИЯ 
ГЛАСНЫх И СОГЛАСНЫх
Как правильно произносить алфавит? 
транскрипция — это запись звучания буквы или слова в виде последовательности специаль-
ных фонетических символов.
Зная транскрипцию, вы без посторонней помощи правильно прочитаете незнакомое слово. 
Транскрипция напрямую связана с правилами чтения. 
транскрипционные значки и их произношение
Символы
Согласные звуки
Произношение звука
(аналогичное русское)
Символы
Гласные звуки
Произношение звука
(аналогичное русское)
[b]
[б]
Одиночные звуки
[d]
[д]
[y]
[а] — короткое
[f]
[ф]
[a:]
[а] — глубокое
[G]
[ж]
[i]
[и] — короткое
[dG]
[дж]
[i:]
[и] — долгое
[g]
[г]
[c]
[о] — короткое
[h]
[х]
[c:]
[о] — глубокое
[k]
[к]
[u]
[у] — короткое
[l]
[л]
[u:]
[у] — долгое
[m]
[м]
[e]
как в слове плед
[n]
[н]
[ə:]
как в слове мёд
[p]
[п]
Дифтонги
[s]
[с]
[əu]
[оу]
[t]
[т]
[au]
[ау]
[v]
[в]
[ei]
[эй]
[z]
[з]
[oi]
[ой]
[t∫]
[ч]
[ai]
[ай]
[∫]
[ш]
[r]
Мягкое [р] как в слове русский
[о]
Знак мягкости как в слове ёлка
Звуки без аналогий в русском языке
[θ]
[æ]
[ð]
[ŋ]
Носовой, на французский ма-
нер, звук [n]
[ə]
[нейтральный звук]
[w]
Правила чтения гласных
Чтение гласных можно условно разбить на две категории: ударные гласные и безударные.
Правила произношения ударных:
1. В открытом (go) или условно открытом (polea) слоге гласные читаются так же, как и назы-
ваются в алфавите.
2. В закрытом слоге гласные передают краткие звуки.
3. Когда после гласной стоит буква «r» или «r» и согласная, то произносится долгий звук.
4. Когда после гласной стоит «re» или «r» и гласная, то она читается как трифтонг или дифтонг.
5. Наиболее понятно эти правила вам продемонстрирует данная таблица:
буква
Открытый слог
Закрытый звук
«r» или «r» + согл
«re» или «r» + гласн.
A
[ei] date [deit]
[æ] bag [bǽg]
[a:] car [ka:(r)]
[εə] care [kεə(r)]
O
[əu] nose [nəuz]
[c] got [got]
[c:] north [no:θ]
[c:] more [mc:(r)]
U
[ju:] tube [tju:b]
[y] stuff [styf]
:] purlin [′pə:(r)lin]
[juə] pure [pjuə(r)]
E


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   103




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
сәйкес оқыту
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
жалпы білім
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
рсетілетін қызмет
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
Қысқа мерзімді
білім берудің
пәнінен тоқсанға
тақырыптық жоспар
қызмет стандарты
туралы жалпы
атындағы жалпы
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
емтихан сұрақтары
пәнінен тоқсан