Учебно-методический комплекс курсов информатики в начальной школе Организация обучения информатике в начальной школе Тематическое планирование



бет3/5
Дата20.01.2023
өлшемі42.17 Kb.
#417625
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5
Байланысты:
информатика методика

Теориялық информатика - математикалық бөлімдер енгізілген информатиканың бөлімі. Ол математикалық логикаға сүйенеді және алгоритм мен автоматтар теориясынан, ақпарат теориясы мен кодтау теориясынан, формальды тілдер және грамматика теориясынан, операцияларды зерттеу және басқаларынан тұрады. Информатиканың бұл бөлімі ақпаратты өңдеу сұрақтарын жалпы үйренуде математикалық әдістерді қолданады.
Есептеу техникасы – есептеуіш жүйелердің жалпы құрастырылу принциптері, есептеуіш жүйелердің жаңа архитектуралары, құрылғылыардың өзара байланысу принциптері мен қазіргі функционалдық мүмкіндіктері жасалатын бөлім. Мысал ретінде ЭЕМ шиналық архитектурасын, ақпаратты өңдеудің параллельді (көппроцессорлы) архитектурасын айтуға болады.
Бағдарламалау – бағдарламалық қамтамасыздандыру жүйесін жасаумен байланысты қызмет. Жүйелік БКАМ ішінде – жаңа бағдарламалау тілдері мен олардың компиляторларын жасау, интерфейстік жүйе (Windows) құрастыруды атауға болады. БҚАМ қосымшалары ішінен – мәтіндерді өңдеу жүйелері, электрондық кестелік процессорлар, графикалық редакторлар.
Ақпараттық жүйелер – әртүрлі күрделі жүйелерде ақпарат ағынын талдау, оларды тиімділеу, құрылымдау, ақпаратты сақтау және іздеу принциптері есептерімен байланысты информатика бөлімі. Ақпараттық анықтамалар жүйесі, ақпараттық-іздеу жүйелері, Internet-те ақпаратты іздеу және сақтаудың глобальдық жүйелері, WWW.
Жасанды интеллект – медицина, психология, физиология, лингвистика және басқа ғылымдармен қиылыстағы күрделі мәселелер шешілетін информатика аймағы. Бұл аймақтағы негізгі бағыт – бұл пікірлерді модельдеу, компьютерлік лингвистика, машиналық аудару, эксперттік жүйелерді жасау, образдарды айыра білу.
Информатиканың ғылым жүйесіндегі орны
Академик Б.Н.Наумов информатиканы «ақпараттың жалпы қасиеттерін, оларды өңдеудің әдістері(жинау, сақтау, түрлендіру, тасымалдау, шығару) мен құралдарын зерделейтін табиғи ғылым ретінде)» анықтады.
Іргелілерге негізгі түсініктері жалпығылымдық сипаттамада болатын, көптеген басқа ғылымдарда және қызметтерде пайдаланылатын ғылымдарды жатқызу қабылданған.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы