У. А. Есмаханова ж



бет10/12
Дата09.06.2022
өлшемі352.44 Kb.
#267303
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Байланысты:
Болатбекова Гүлзина (копия)
transfer-receipt-№13 5234861917, transfer-receipt-№13 5234861917, «Алгебра» п нінен жиынты ба алау а арнал ан дістемелік сыныст (1), 000714ac-85b97401, Тілдік ралдар М тіннен 2 мысал 1, Болатбек Гүлзина жаңасы (копия), 22-26
ІІ Негізгі бөлім:
-Ал, балалар бүгінгі оқу іс-әркетіміз ерекеше болмақшы. Себебі, мен сендерге жұмбақ жасырамын, ал сендер қандай тақырыпта әңгімелейтінімізді табасыңдар
Жұмбақ жасыру:
1. Өзі ірі жануар,
Үстінде екі тауы бар. Ол не?
2. Басында мүйізі бар,
Үстінде киізі бар. Ол не?
3. Аласа ғана бойы бар,
Айналдыра киген тоны бар. Ол не?

Балалар, енді осы жануарларды қазақ-орыс және ағылшын тілдерінде қалай аталатынын бірге қайталайық.


Билингвалистік компонент: түйе-верблюд- camel, сиыр-корова- cow, қой-овца-sheep
Жұмбақ жасырғанда белсенділік көрсету, жаңа сөздердің баламаларын есте сақтау.
-Бұл жануарлар орманда өмір сүре ме, әлде үйде ме?
Дұрыс айтасыңдар.
-Балалар, бүгінгі сөйлеуді дамыту оқу қызметіміз «Үй жануарлары» туралы болмақ.
(Үстел үстіндегі үйдің, қораның және жануарлардың макеттеріне балалардың назарын аудару)
-Балалар, қараңдаршы үй жануарлары үйде мекен етеді екен.
-Үй жануарларының тұратын жерін не деп атаймыз?
-Үй жануарлары немен қоректенеді екен?
-Дұрыс айтасыңдар.
-Мынау- сиыр, ол бізге не береді?
-Ал, мынау жылқы, халқымыз жылқы малын керемет бағалаған.
-Жылқының бізге қандай пайдасы бар, бізге не береді?
-Мынау- қой, ол бізге не береді?
-Мынау- түйе, оның дене құрылысы ерекше, ол бізге не береді?
-Ал, мынау –ешкі, ол бізге не береді?
-Жарайсыңдар! Үй жауарлары өте пайдалы екен.
Макеттегі қорадан артық жануарларды алып тастау үшін тапсырмалар орындау
1-тапсырма. Сиқырлы қорапша Балалар қорапшадан жануарды алып шығып,оны сипаттайды.
2-тапсырма. Тірек-сызба арқылы үй жануарының пайдасы туралы білімдерін кеңейтеді.
Сергіту сәті:
Шөп-шөп-шөжелерім,
Сары алтындай балапаным.
Тез жетіңдер жем берейін.
Дәнге толы алақаным.
Шөп-шөп-шөп.
3-тапсырма. Макет арқылы әңгіме құрастыру. Тапсырмаларды орындау


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы