Тренинг «Модным быть круто»



бет17/17
Дата30.12.2022
өлшемі60.17 Kb.
#404959
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Байланысты:
тренинг мұғалімдермен
2035213011, 2035213011, список, Гимнастика тақырып 5, Бағалау, Атом физикасы слайд, раздаточн требование, Blue and White Illustrated English Tutor Marketing Presentation, Документ Microsoft Word (2), биология тест, Aizenka, 1 аттестация нәтижесі 01, ЭМК Юбилейные даты, altynsarinskie chteniya-2023 ru
10. «Жазбай танимын»
Барлығымыз ортаға шығып шеңбер жасайық. Құрметті аналар, бүгін біз ана мен бала арасындағы қарым – қатынасына өз үлесімізді қостық деп есептейміз. Сіздерді арнайы шақырғандықтан бізде білім алып, тәрбиеленіп отырған көз қуаныштарыңыз - балаларыңызды көздеріңіз жұмулы болса да, жазбай танитындықтарыңызда көрсетсеңіздер.
Құрметі ата-аналар, міне бүгінгі сіздерге арналған «Менің отбасым - менің байлығым» атты шарамыз аяқталып та қалды. Бүгінгі сабақтан түйгендеріңіз, ұнаған жаттығулар, жұмыстар болса өз тілектеңізді білдіреміз десеңіздер сөз сіздерде. 
Қолдарыңыздағы параққа ұсыныс, тілек жазуларыңызды сұраймыз.
Осындай қарбас шаруасы көп күннің арасынан уақыт тауып келгендеріңізге көптен көп рахмет. Келесі жүздескенше қош сау болыңыздар!
Тренингте қолданылатын жаттығулар
«Шеңбер бойынша фраза»
«Қандай да бір қарапайым фразаны таңдайық, мысалы: бақта алмалар түсіп жатыр». Енді, экранның оң жағындағы ойыншыдан бастап осы фразаны кезекпен айтамыз.
Ойынның әр қатысушысы фразаны жаңа интонациямен айтуы керек (сұраулы, қуанышты, таң қалушы, немқұрайлы және т.б.). Егер қатысушы жаңа еш нәрсе таба алмаса ойыннан шығады, ойын бірнеше рет ойналады. Соңында үш-төрт жеңімпаздар қалғанша. Басқа адамның интонациясын қайталауға болмайды. Назар аударуларыңды сұраймын, ойынды бастайық. Жеңімпаздарды құттықтаймыз».


«Бұзық телефон»
Жүргізуші оң жағындағы адамға көзін жұмғызып, оған қандай-да бір қимылды жасайды. Ал, ол ашық күйінде қалғанына көрсетеді, осылайша ойын жалғасады.


«Жалпы назар аудару»
Ойынның барлық қатысушыларына бір қана қарапайым тапсырманы орындау ұсынылады. Кез-келген әдістермен, әрине физикалық әсер және жергілікті апатты қолданбай қоршағандардың назарын аударуға тырысуды талап етеді. Тапсырма ойынға қатысушылардың барлығы оны бір уақытта орындауға ұмтылуымен күрделенеді. «Бұған кім қандай жолдармен қол жеткізгенін анықтаңдар. Бастадық. Санаймыз ойын ішінде қатысушылардың назарын көп аудартқан адамды байқаймыз».

Қолданылған әдебиеттер тізімі:



  1. Қызықты психология журналы – 2013 ж.

  2. Абрамова Г.С. Практическая психология. – 2001 ж.

  3. Батаршева А.В. Тестирование. Основной инструментарий практического психолога. – Ростов- на – Дону, 2000 ж.

  4. Битянова М. Практическая психология, М ., 1996ж.

  5. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. Под ред. И.В. Дубровиной. – М,. 1987ж.

  6. Леонова Л.Б. Психологическая диагностика и регуяция функциональных состояний учащихся. – М,. 1990ж.

  7. «Мир профессий»: Человек – человек, М.:Молодая гвардия, 1986.-300с.

  8. «Мир профессий»: Человек – художественный образ, М.:Молодая гвардия, 1987.-383с.

  9. «Мир профессий»: Человек – техника/ М 63-М.Мол.гвардия, 1988. -335 с.

  10. Н.В. Клюева «Технология работы психолога с учителем», Москва, 2001 г.

  11. О.В. Хухлаева «Основы психологического консультирования и психологической коррекции», Москва, 2001 г.

  12. М.Р. Битянова. Психолог в школе: «Содержание и организация работы», Москва, 1998 г.

  13. Р.С.Немов. Психология: «Учебник», Москва, Просвещение, 1995 г.

7-жаттығу
«Ипподром» жаттығуы
Қатысушылар шеңбер құрып тұрады. Нұсқаулық: Барлығымыз орнымыздан тұрып шеңбер құрайық. Ат жарысына келіп тұрмыз. Барлығымыз дайындалайық, 1- алақандарымызбен аяғымызды соғамыз, жылдамдатымыз. Барьер дегенде – оп-оп дейміз. Құмда алақанды үшбұрыштар бір-біріне біріге соғады. Су дегенде-еріндерін саусағымен қозғайды. Қыздар трибурасында –иии , ұлдар трибурасында- ооо. Финиш

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
бекіту туралы
Жалпы ережелер
арналған әдістемелік
болып табылады
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Қысқа мерзімді
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
білім берудің
рсетілетін қызмет
бағалаудың тапсырмалары
тақырыптық жоспар
атындағы жалпы
пәнінен тоқсанға
пайда болуы
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
пәнінен тоқсан
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі