Тест тапсырмалары Фельдшер І вариант Дәрілік заттарды көктамыр арқылы енгізудің ең негізгі артықшылығы


Инфицирлеген жара 2.Тілменің буллезді түрі 3.Жара дифтериясы 4. Сібір жарасының карбункулы



бет16/27
Дата10.06.2022
өлшемі0.92 Mb.
#267456
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   27
Байланысты:
тест фельдшер 19 А Б В
HjSLpgcrQvshxI4TAI5tynNRdTSIxJty8duMfMSC (1), Психология 2 блок, емтихан сұрақтары (копия), Психология қазақша тест 2021 (копия), TapScanner 23-04-2022-09꞉53
1. Инфицирлеген жара
2.Тілменің буллезді түрі
3.Жара дифтериясы
4. Сібір жарасының карбункулы
5.Білек флегмонасы
39.АИТВ инфекциясының таралуында ең жиі таралған берілу жолы:
1.Ортақ инемен шприцтерді пайдалана отырып дәрілік препараттарды парентералды жолмен еңгізу
2.Жыныстық
3.Жұқтырылған анасынан баласына
4.Қан және оның препараттарын құю кезінде
5.Артифициалды берілу жолы
40. АИТВ инфекциясына күдік тудыратын симпомдарды белгілеңіз:
1.Лимфоаденопатия, 1 айдан артық субфебрилды дене қызуы
2.Лимфоаденопатия, 3 айдан артық қайталанбалы қызба
3.Ұзақ жөтел, әлсіздік, бұрыс типті қызба
4.Әлжуаздық, бас ауыру, субфебрилды температура
5.Тері қышымасы, дақты папулалы бөртпе, жоғары қызба
41. 3 жасар бала. Анасының шағымы: баланың 2 күннен бері іші өтеді, көп жылайды. Тексеріп көргенде бала мазасыз. Суды шөліркеп ішеді. Тері қатпары бірден қалпына келеді көзі кіртимеген. Юнисеф бағдарламасы бойынша «Орташа сусыздану» жіктемесі қойылды. Диареяда Б жоспар бойынша ішкізетін регидрон мөлшерін анықтау үшін баланың салмағын нешеге көбейтеді:
1) 55
2) 60
3) 65
4) 70
5) 75
42. Баланы тексеруге әр келген сайын медбике әр баладағы 4 кезеңнен тұратын қауіптің жалпы белгілерін тексеру керек. 1 кезеңде медбике:
1) бала су іше немесе еме алады ма?
2) тамақ қабылдағаннан кейін құсу бола ма?
3) тырысу болды ма?
4) жөтел қанша күнге созылды?
5) дене температрурасы жоғарылайды ма?
43. 10 айлық бала. Баланың ауырғанына 2 күн болған. Алғашқыда мазасызданып, жылай берген, құрғақ «үрмелі» жиі жөтел. Тексеріп қарағанда дене қызуы 38,4 С, мұрнынан кілегейлі – шырышты бөлініс, көзі жасаурап, жиі жөтеледі. Аталған белгілер қай тыныс алу ағзасының ауруына жатады?
1) ларингоспазм
2) ларинготрахеит
3) пневмония
4) фарингит
5) ринит
44. 2 жасар баланың үйіне шақырту жасалды. Кешеден бері дене қызуы 39 С дәрі бергеннен төмендемеген. Бүгін бала мазасызданып, иегі дірілдеп, аяқ-қолдары дірілдей бастаған. Тексеріп қарағанда: тері қабаты бозарған, ерні көгерген, дем алысы шулы, көз қарашығы ұлғайған, баланың жағы қарысып, аяқ қолдары құрысып-тырысып, есін жоғалтқан. Бұл қандай жағдай деп ойлайсыз.
1) ларингоспазм
2) гипотермия
3) құрысу синдромы
4) бронхоспазм
5)гипергликемиялық кома
45. Бала 7 айлық. Қосымша тамақтанудың 2 түрін алуда. Медбике анасына құрамында гемдік темір бар тағамдар ұсынды. Қай аурудың алдын алу мақсатында баланың тамағына гемдік темір қосу керек.
1) анемия
2) рахит
3) гипотрофия
4) атопиялық дерматит
5) гельминтоз
46. 10 айлық баланың нерв-психикалық дамуының көрсеткіштері:
1) дене мүшелерінің аталуын біледі
2) өз бетімен ойнап жүреді
3) негізгі түстерді ажыратады
4) анасын таниды
5) заттардың пішінін ажырата біледі
47. Қабылдау бөліміне 8 жастағыер бала келді. Футбол ойынын кезінде мұрнынан жарақат алған. Мұрын аймағындағы ауырсынуға және мұрыннан қан кетуге шағымданады.алғашқы көмек:
1) таңғыш
2) мұрын аймағына суық қою
3) артқы тампонада
4) алдыңғы тампонада
5) жансыздандыру
48. Балалар саны 0-4 жасқа дейінгі 8000, 0-4 жасқа дейінгі балалар арасында 320 қызылша жағдай тіркелген. Таралуы қоршаған ортада 40%. Бұл көрсеткіш:
1) қатынастар
2) интенсивті
3) көру
4) экстенсивті
5) орта арифметикалық шолма
49. 1-ші сынып оқушыларына БЦЖ ревакцинасы алдында манту сынамасын жүргізу барысында 2 оқушының нәтижелері оң мәнді болды. Манту сынамасының қай нәтижесі оң мәнді болып саналады:
1) папула 5 мм
2) папула 2-4 мм
3) папула 0-2 мм
4) папула 17 мм
5) инъекция орнында гиперемия
50. Балаға 2 ай. Барлық екпелерін алған. Бір айдан соң 3 айлығында екпе салуға шақыртылған. 3 айлық бала қандай екпе алу керек.
1) АБКДС
2) АБКДС, ВГВ, ИПВ
3) АБКДС, ИПВ
4) БЦЖ, ВПВ
5) ВПВ
51.Анестезиология және реаниматология бөлімшесінде жұмыс жасауда отадан кейінгі ояну кезінде науқастың қандай көрсеткіш бірінші кезекті мән беру керек:
а) өздегінен қозғалуы
б) тыныс алу типі мен сипатының өзгеруі
в) ес деңгейі
г)ауырсыну деңгейі
д) өзіне көмек көрсете алу
52.Жедел қан жоғалтқан науқасқа қандай өзгеріс анықталуы мүмкін:
а) тахикардия
б) артериялық қысымның жоғарлауы
в) жүрек айну
г) құсу
д) рефлекстердің жоғарлауы
53. Ірінді жарақатқа дренажды қандай мақсатпен еңгіеді:
а) бөлініс ағысын қамтамасыз ету
б) жылдамдатылған эпителизацияға
в) қан кетуді тоқтату
г)тампонаданы жүргізу
д) ісіну мен экссудацияны азайту
54. Науқас реанимация бөлімшесінде аппараттық вентиляцияда жатыр. Трахеостомиялық түтікшенің трахеямен төмен ығысуын қандай көрсеткіш көрсетеді:
а) артериялық қысымның жоғарлауы
б) сырылдардың пайда болуы
в) артериялық қысымның төмендеуі
г)кеуде клеткасының бір жақ тыныстың төмен болуы
д) тырысулардың пайда болуы
55.Операция жасалынған науқасты ауруханадан шығарды. Он кунінен кейін операциядан кейінгі тыртықтың орында ірінді бөлінді бар жыланкөз пайда болған. Осы жағдайды қалай бағалауға болады:
а) эндогендік инфекция
б) ауруханадан шығарғаннан кейінгі жұқтырылуы
в) аутоиммунды процесс
г) иммунитеттің төмендеуі
д) операциядан кейінгі асқыну


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   27




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы