Тема Қазақтың ғұлама ғалымы Ш. Ш. Уалиханов. Қазақстан аумағының жаңа дәуірде зерттелуі



бет2/3
Дата02.01.2022
өлшемі38.97 Kb.
#20071
1   2   3
Ой қозғау

Оқушыларға бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу үшін, ассоциация әдісін пайдалану. Уәлиханов дегенде сендерде қандай ойлар туындайды.


1 топ. Ш.Уәлихановтың саяхаты. Карта сызу

2 топ. Ш.Уәлиханов –географ. Дәлелдеу.

3 топ. Қазақстанның табиғатын зерттеуге үлес қосқан ғалымдар. Кеске сызу.Картадан көрсету.

4 топ. Қ.Сәтпаевтың Қазақстан ғылымын дамытуға қосқан үлесі.

Бақылаудағы А оқушы Иманбек- Шоқанның, Сатпаевтың еңбектерің тізіп жаз.

Осы оқушыға арналған табыс критерийлері

Тапсырманы, орындайды, сұрақтарға жауап береді. Жұмыстың 30% орындайды.

Бақылаудағы В оқушы Бақыт – кескін карта толтыру. Тапсырма: Семенов-Тянь-шанский, Северцов,Мушкетов, Краснов,Берг зерттеген Қазақстан аумақтарын кескін картаға түсір.80% орындауы мұмкін.

Бақылаудағы С оқушы

Ұлан –спикер. Талап 100%.


Топта бағалау

Оқушылар топ бойынша берілген тапсырмаларды орындайды, флипчартқа тұсіреді, қорғайды

Топтық




Бекіту

12

Ойын.

Қазақстан ғылым академиясын тұңғыш президенті.

Қ.Сәтпаев

К.Сәтпаев ашқан кен орындары.

Қарсақпай,Жезді, Қияқты.

Академик К.Сәтпаевтың зерттеген Қазақстан аумағы.

Орталық Қазақстан

Іле Алатауы мен Жоңғар

Алатауын зерттеген ғалым.

Ш.Уәлиханов

Орталық Қазақстандағы Сәтпаев ашқан минералды кен орны.

Мыс кен орындары

Туған өлкесін зерттеуге Шоқан қандай үлес қосты

Өзі зерттеген аймақтың табиғаты мен физикалық-географиялық ерекшеліктерін танып-білуге ғана емес, олардың әлеуметтік әдет-ғұрпына, салтына, тіліне қөне аныздарына да қызыға зер салды.

Шоқанның еңбектері.

Жоңғария очерктері

Алтыншар туралы

Қай жылы Шоқан орыс географиялық қоғамнын толық мүшесі болып саналды.

1857 жылы.

Қай жылы Сәтпаев Қазақ ҚССР Ғылым Академиясының алғаш президенті болған.

1946

Уәлиханов зерттеген аумақтарды атаңдар.



Жетісу, Ыстыққөл,

Тянь-Шань, Жоңғар, Кашғар, Шығыс Түркістан.

Сәтпаев зерттеген аумақтарын атаңдар жіне картадан көрсетіп қойындар.

Сарыарқа, Кенді Алтай, Жезқазған-Ұлытау



Сұрақтарға жауап береді

Топтық

Сыни тұрғыдан ойлау

Бағалау

5

Оқушылардың бағаларын журналға қою.

Иманбек «4»

Бақыт «3»

Ұлан «5»

Оқушылардың өзін-өзі бағалау





Оқыту үшін бағаланады

Кері байланыс

2

Кері байланыс парағы

«Бір сөзбен» әдісі - Оқушылар өздеріне берілген 12 сөздің ішінен, өздерінің бүгінгі сабақтағы жағдайын сипатайтындай 3 сөзді таңдап айтады.
*Төзімсіздік, *Ашу, * Қуаныш, * Немқұрайлылық,

*Қанағаттану, *Шабыт,
*Зерігу,* Алаңдау, * Тыныштық, * Сенімділік, * Сенімсіздік,

*Рахаттану.










Үйге тапсырма беру

2

параграф 8,9 кескін карта толтыру










Сабақ қорытындысы бойынша талқылауларды жазу.

Оқушының әрқайсысы бақылаудағы А оқушы В оқушы С оқушы

қандай прогреске қол жеткізді 80% 30% 100%


ол жеткілікті болды ма жеткілікті жеткіліксіз шамамен артты
олардың сыныптарындағы басқа

оқушылар қандай

нәтиже көрсетеді Минұра көмектесті лидер
енгізіліп жатқан әдіс

қалай көмектесті

немесе кедіргі келтірді жұппен жұмыс көмектесті
қандай тосын оқиғалар болды өз пікірін топтың

арасында


қорғай алмады
әр оқушының нәтижесін жақсарту

үшін келесі жолы әдістеменің жалғастыру қөніл аудару

қандай аспекті түзетілуі керек көмектесу шығармашы

лық


тапсырма

беру


келесі жолы біз не істеуге тырысу

ымыз


керек күрделі тапсырмаларды жеке жұмыс олимпиадаға

беру


«4» бағаға шығару «5» шығару дайындау

Қазақстан ғылым академиясын тұңғыш президенті.



Қай жылы Сәтпаев Қазақ ҚССР Ғылым Академиясының алғаш президенті болған.




1946

Сәтпаев зерттеген аумақтарын атаңдар және картадан көрсетіп қойындар



Сарыарқа


Кенді Алтай



Жезқазған-Ұлытау



Тянь-Шань



Жоңғар, Кашғар



Шығыс Түркістан



Жетісу


Ыстыққөл


Уәлиханов зерттеген аумақтарды атаңдар.



1857 жылы.



Қай жылы Шоқан орыс географиялық қоғамнын толық мүшесі болып саналды



Алтыншар туралы



Өзі зерттеген аймақтың табиғаты мен физикалық-географиялық ерекшеліктерін танып-білуге ғана емес, олардың әлеуметтік әдет-ғұрпына, салтына, тіліне қөне аныздарына да қызыға зер салды.




Туған өлкесін зерттеуге Шоқан қандай үлес қосты

Шоқанның еңбектері.


Жоңғария очерктері


Қ.Сәтпаев


Ш.Уәлиханов

Орталық Қазақстандағы Сәтпаев қандай пайдалы қазбаларын ашқан.



Мыс кен орындары



К.Сәтпаев ашқан кен орындары.




Іле Алатауы мен Жоңғар

Алатауын зерттеген ғалым.



Жезді


.


Қарсақпай

Академик К.Сәтпаевтың зерттеген Қазақстан аумағы



Орталық Қазақстан



Қияқты


1 топ. Ш.Уәлихановтың саяхаты. Карта сызу

.

2 топ. Ш.Уәлиханов –географ. Дәлелдеу



3 топ. Қазақстанның табиғатын зерттеуге үлес қосқан ғалымдар.

Кесте сызу.

Картадан көрсету.





4 топ. Қ.Сәтпаевтың Қазақстан ғылымын дамытуға қосқан үлесі.


Бақыт – кескін карта толтыру.

Тапсырма: Семенов-Тянь-шанский, Северцов,Мушкетов, Краснов,Берг зерттеген Қазақстан аумақтарын кескін картаға түсір.



Иманбек- Шоқанның, Сатпаевтың еңбектерің тізіп жаз.




Кері байланыс парағы



«Бір сөзбен» әдісі - Оқушылар өздеріне берілген 12 сөздің ішінен, өздерінің бүгінгі сабақтағы жағдайын сипатайтындай 3 сөзді таңдап, жазыңдар.



Төзімсіздік

Ашу

Қуаныш

Немқұрайлылық,

Қанағаттану

Шабыт
Зерігу

Алаңдау

Тыныштық

Сенімділік

Сенімсіздік

Рахаттану




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді