Тәлімгердің міндеттері



бет1/3
Дата09.06.2022
өлшемі22.34 Kb.
#267394
  1   2   3
Байланысты:
Тәлімгердің міндеттері
Рефериндиум 2101-11, Документ Microsoft Word

Тәлімгердің міндеттері



  • Балалар қоғамдық ұйымдары мен бірлестіктерінің қызметінің дамуына ықпал жасайды.

  • Балалар мен жасөспірімдердің қоғамдық ұйымдары мен бірлестіктерінің бағдарламаларын жасауға көмектеседі, олардың қызметінің мазмұны мен түрлерін жаңартуға ықпал етеді.

  • Балалар мен жеткіншектердің бастамасын, жас ерекшеліктеріне сәйкес қызығушылықтары мен қажеттілігін ескере отырып, жұмысын жоспарлайды.

  • Ұжымдық-шығармашылық қызметті ұйымдастырады.

  • Балалар мен жасөспірімдерді жұмыс істеп жатқан ұйымдар, бірлестіктер туралы кең көлемде ақпараттандыруға жағдай жасайды.

  • Балалар мен жасөспірімдердің азаматтық және адамгершілік ұстанымдарын арттырады, өздерінің қызығушылықтары мен қажеттілігін іске асыру үшін қажетті жағдай жасайды.

  • Білім беру ұйымдарында жалпы мәдени-бұқаралық, патриоттық жұмыстар жүргізеді, сынып жетекшілеріне тәрбие жұмысын ұйымдастыру, балалардың танымдық демалысын олардың бос уақыттарын қызықты да пайдалы өткізуге ұйымдастыруға ықпал етеді.

  • Өзіне сеніп тапсырылған білім алушылармен тәрбиеленушілер, балалардың денсаулығы мен қауіпсіздігіне қамқоршылық жасайды.

  • Демалыс кезінде олардың демалуын ұйымдастырады.

  • Балалар мен жасөспірімдермен жүргізілетін алдыңғы қатарлы озық іс-тәжірибені зерделейді және қолданады.

  • Балалардың ұйымдары мен бірлестіктері алғашқы ұжымдарының басшыларын (ұйымдастырушыны) дайындау және іріктеу бойынша жұмыстар жүргізеді.

  • Білім беру ұйымдарының педагогикалық ұжымының өзін-өзі басқару органдарымен, қоғамдық ұйымдармен, оқушылардың ата-аналарымен немесе оларды ауыстырушылармен тығыз байланыста жұмыс істейді.

Тәлімгерлерге психологиялық кеңес.



  • Тәлімгер әр баланы тыңдай және түсіне білуді үйренуі керек.

  • Есіңізде болсын! Тәрбиеде ұсақ-түйек болмайды.

  • Жақсы орынды әзіл балалармен қарым-қатынасты жақсарта, жақындата түседі.

  • Бұйырмаңыз, өтініңіз, себебі балалар қысымшылықты ұнатпайды.

  • Есіңізде болсын! Қарсылық көрсету, күштілігіңіздің емес, әлсіздігіңіздің белгісі.

  • Балалардың жақсы жақтарын көре біліңіз және олар да Сіздің көзқарасыңызға лайық болуға тырысады.

  • Әр баланы назарда ұстап, қамқор болуға тырысыңыз. Оны балалар міндетті түрде бағалайды.

  • Балалар арасында болатын қақтығыс, кикілжіңдерді шешу барысында әділ болыңыз, себебі жалған шешімді балалар ұмытпайды.

  • Дөрекілікке дөрекі жауап беруден аулақ болыңыз, керісінше баланың осындай әрекетке бару себебін анықтаңыз.

  • Өзіңізді бақытты, қуанышты немесе бақытсыз, көңілсіз баланың орнына жай қойып көріңіз.

  • Балаларға нотация оқымаңыз, бәрібір балалар оны қабылдамайды, оның орнына мәселені тыныш талдап қорытынды жасаңыз.

  • Баланы қандай болса, солай қабылдаңыз.

  • Балалардан бөлінбей, олардың өмірімен бірге өмір сүріңіз.

  • Жиі өзіңіздің балалық шағыңызды еске түсіре отырып, үлкендердің дұрыс не бұрыс жасаған әрекеттерін салыстыра, қорытынды шығарыңыз.

  • Баланы Сіз сөзбен емес, ісіңізбен тәрбиелейтіндігіңізді ұмытпаңыз!

  • Баланы жақсы көріңіз, бірақ арақашықтықты сақтаңыз.

  • Әдептен озбаңыз, қандай жағдай болмасын шыдамдылық танытыңыз.

  • Ата-ана, әкімшілікпен қарым-қатынаста сөйлеу мәдениетіңіз бен қолданбалы қабілетіңіздің қалыптасып келе жатқандыңызды көрсетіңіз.

  • Егер, бала Сізге ғашықтық сезіммен қарайтын болса, араңызда жас ерекшелігіне сай айырмашылық бар екендігін, сезімі, көзқарасына Рақметті екендігіңізді білдіріңіз.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
Жалпы ережелер
республикасы білім
рсетілетін қызмет
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
атындағы жалпы
туралы хабарландыру