Технологическая карта урока


Әрекет блоктары (Screen1)



бет6/6
Дата11.04.2022
өлшемі412.5 Kb.
#219722
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Мобильдік қосымшалар

Әрекет блоктары (Screen1)


Нақты қосымшаның компоненттерінің әрекеттерін анықтайды. Қажетті компонентті таңдағанда, қолжетімді блоктар көрсетіледі.
  1. Кез келген компонент



Бұл блоктар тобы қосымшада бір типті компоненттің көп санын ұйымдастыруға және басқаруға мүмкіндік береді.
62сурет. Блоктар режимі



Жаңа материалды бекіту / Закрепление нового материала.

Мысал: «Hello World» қарапайым мобильді қосымшасын құру. Мобильді қосымшаның интерфейсімен жұмыс істеу.

    1. Мәзірден ЖобаЖаңа жобаны бастау (ПроектНачать

новый проект) деп ашып, жоба атауына HelloWorld деп жазамыз (63-сурет).




63-сурет. Жаңа жоба құру


    1. Экранда екі Жазу (Надпись) компонентін орналастырамыз (64-сурет).

    2. Screen1 экранының қасиеттерін өзгертеміз (65-сурет): Көлденеңінен туралау (Выров- нять По Горизонтали) – Центр: 3, Тігінен туралау (Выровнять По Вертикали) – Центр: 2, Фон түсі – ұнайтын түсті таңдаймыз.

    3. Жазу1 компонентінің қасиет- тері: қалың қаріп, курсивті қаріп, қаріп өлшемі – 16, мәтін – Hello World!

    4. Жазу2 компонентінің қасиет- тері: қалың қаріп, курсивті қаріп, қаріп өлшемі – 16, мәтін – Менің атым – Абылай!




64-сурет. Экран компоненттері





65-сурет. Жазу2 компонентінің қасиеттері


Сабақтың қорытындысы/ Подведение итогов занятия _____________________________________
1. Мобильді қосымша дегеніміз не?

2. Оқуда көмегін тигізетін қандай қосымшаларды білесіздер?

3. Алғашқы мобильді қосымшалар қалай пайда болды?

4. Қажетті қосымшаны қайдан табуға болады?

5. Мобильді қосымшалар неше түрге бөлінеді ?

6. Осы аталған әрбір қосымшаның негізгі артықшылықтары қандай?

7. жергілікті қосымша жайлы қысқаша не айта аламыз?

8. Веб-қосымша немесе мобильді сайт жайлы ?



9. Гибридті қосымшалар жайлы?

Рефлексия. Ең жоғары балл алған студент өз группаластарынан бір тілек сұрайды. Ол сұрақ не тапсырма немесе бүгінгі тақырыпқа байланысты сұрақ болуы мүмкін. Көңілін ешкімнің қайтаруға қақысы жоқ. Бұл шарт тек қана «Электрондық үкімет порталы» сабағының соңына дейін ғана жүзеге асырылу құқығы бар.
Бағалау / Оценка. Студенттерді білімдеріне қарай бағалау.

Үй тапсырмасы/ Домашнее задание. Мобильдік қосымшалар
Оқытушының қолы/Подпись преподавателя ____________________________________________

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Қазақстан республикасы
оқыту мақсаттары
білім беретін
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
республикасы білім
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
қызмет стандарты
арналған жиынтық
болып табылады
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
жалпы білім
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Әдістемелік кешені
Инклюзивті білім
республикасының білім
туралы жалпы
білім берудің
Қазақстанның қазіргі
туралы хабарландыру
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
пайда болуы