Тарих және Педагогика


Н- [1, 3, 5, 7- 9, 12-17, 21-25, 29-32, 36-39, 43-52]

Loading...


бет7/27
Дата28.02.2021
өлшемі403.5 Kb.
түріЛекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   27

Н- [1, 3, 5, 7- 9, 12-17, 21-25, 29-32, 36-39, 43-52]





Семинар

(пр)

1. Философияның пәні.

2. Философияның қызметтері мен міндеттері.

3. Мифология, дін және философия

2



Қ- [1-4, 6-7, 11-14, 19, 23, 25]

И- [1-4, 7-10, 12]





СОӨЖ

Ойлау мәдениетінің пайда болуы.

1





БӨЖ

«Қазіргі заманғы Қазақстанның үшінші модер-низациясын жүзеге асырудағы философияның рөлі» тақырыбы бойынша сараптау жұмысын (эс-се, реферат, баяндама ж/е т.б.) дайындау.

1. Бір ойшылдың (өз таңдауыңыз бойынша) еңбе-гін мысалға ала отырып, индуктивті және дедук-тивті ойлаудың салыстырмалы талдауын жасау.

2. Сыни рационализмнің өркендеуіне үлес қос-қандар: Т.Кун, И.Лакатос, П.Фейерабенд. Р.Рор-тидің аналитикалық философиясына талдау жа-сау.

3. Мальтузияндық теориясына сын айту.


5






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   27
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бойынша жиынтық
ғылым министрлігі
қызмет стандарты
жиынтық бағалау
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
туралы хабарландыру
Сабақ жоспары
тоқсан бойынша
бағалауға арналған
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
Жұмыс бағдарламасы
республикасы білім
Қазақстан республикасының
білім беретін
біліктілік талаптары
арналған жиынтық
әкімінің аппараты
жиынтық бағалауға
туралы анықтама
мамандығына арналған
бағалау тапсырмалары
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
арналған тапсырмалар
мерзімді жоспар
жалпы конкурс
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
қатысушыларға қойылатын
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
әдістемелік кешені
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
ткізу туралы
оқыту әдістемесі
мамандығы бойынша
конкурс қатысушыларына

Loading...