Тақырып «Қазақстанның қазіргі заман тарихына» кіріспе



бет1/2
Дата11.04.2022
өлшемі26.49 Kb.
#219786
  1   2
Байланысты:
Тақырып 1.«Қазақстанның қазіргі заман тарихына» кіріспе
Сценарий День Независимости РК, Сөйлеуді дамыту, Такырып 2, Бизнес

Тақырып 1. «Қазақстанның қазіргі заман тарихына» кіріспе

1. Қазақстанның қазіргі заман тарихын кезеңдерге бөлу

Мемлекетіміздің тарихы тас дәуірінен, андроновшылардан, сақтардан, ғұндардан және Қазақстан жерінде ертеде өмір сүрген басқа да этникалық қауымдастықтардан бастау алады.

Ежелгі этностарды мемлекеттік басқару тәжірибесін Еуразия империясы – Түрік қағанатын құрған түркілер қабылдады. Орта ғасырлардағы оғыздардың, түргештердің, қарлұқтардың және басқа да түркі тілдес этностардың мемлекеттілігі осы қағанаттың дәстүрлері негізінде құрылды.

Көшпелілер мемлекеттілігінің дамуының жаңа кезеңі Шыңғыс хан империясының және ол ыдырағаннан кейін Қазақстан аумағында құрылған мемлекеттердің пайда болуымен байланысты.

Бұрынғы мемлекеттік құрылымдардың табиғи мұрагері, дала мемлекеттілігінің дәстүрін жалғастырушы 15-18 ғасырдың басында қазақ жерінде өмір сүрген Қазақ хандығы болды.

Қазақстанның жаңа тарихы Қазақстанның Ресейге қосылуының басынан 1917 жылғы ақпан төңкерісіне дейінгі кезеңді қамтиды. Қазақстанның Ресейге қосылуы 18 ғасырдың бірінші ширегі мен 19 ғасырдың екінші жартысына дейінгі елеулі уақыт аралығын қамтиды. Бұл процеске Тәуке хандарының, одан кейін Әбілқайырдың жоңғарларға қарсы күресу үшін Ресейден көмек сұрауынан бастап, Қазақстан мен Орта Азияның оңтүстік жерлеріне Ресейдің әскери жорықтарына дейін жеткен көптеген оқиғалар жатады. Бекіністер мен бекіністер салу, қазақтардың өзенге жақындауына тыйым салу, қазақ даласының әкімшілік құрылымын өзгерткен құқықтық құжаттар, қазақтардың бұл саясатқа қарсы көтерілістері – бұл кезеңнің нені қамтитынының толық емес тізімі.

Қазіргі Қазақстан тарихын кезеңге бөлу.

Мерзімділік. Қазақстан тарихының міндеттері шешілуі үшін ең алдымен оның кезеңділігін қарастыру қажет. Әртүрлі авторлар бұл мәселеге әртүрлі көзқараспен қарайды. Біз көптеген нұсқалардың ішінен Қазақстан тарихы бөлігі болып табылатын дүниежүзілік тарихтың қабылданған бөлінісіне неғұрлым сәйкес келетінін ұсынамыз.

1. Ең көне кезең – Қазақстан жерінде адамның пайда болуынан (б.з.б. 2,5 млн. жыл) Қазақстан аумағында мемлекет пайда болғанға дейінгі (б.з.б. VІІ-VІІІ ғғ.) уақытты қамтиды.

2. Ежелгі кезең – Қазақстан жерінде алғашқы мемлекеттердің пайда болуы (сақ, усун, қаңлы, синну), олардың гүлденуі, дағдарысы және құлдырауы (б.з.б. VIII ғасырдан б.з. V ғасырға дейін).

3. Қазақстанның ортағасырлық тарихы (б.з. 5 ғ. 18 ғ. 30-жылдарына дейін. Шартты түрде ғалымдар ерте (монғолға дейінгі кезең, 13 ғ. басына дейін) және соңғы орта ғасырларды (Қазақстанның басына дейінгі) деп ажыратады. Ресейге қосылу).

4. XVIII ғасырдың 30-жылдарындағы Қазақстанның жаңа тарихы. 1917 жылдың ақпанына дейін – Қазақстанның Ресей империясының құрамына кіруі, отарлау кезеңі.

5. Қазақстанның жаңа тарихының бірінші кезеңі патшалық билік құлаған, Қазан төңкерісі және Кеңес өкіметі орнаған кезден (1917-1920 ж.) КСРО-ның нақты ыдырауына дейін (1991 ж. тамыз-желтоқсан) басталады.

6. Қазақстанның жаңа тарихының екінші кезеңі 1991 жылғы 16 желтоқсанда тәуелсіздік жарияланған күннен бастап бүгінгі күнге дейін Қазақстан Республикасының егеменді, демократиялық құқықтық мемлекет ретінде қалыптасуымен және дамуымен сипатталады.



2.     Қазақстанның қазіргі заман тарихының өзекті мәселелері

Қазіргі Қазақстан тарихының өзекті мәселелері. «Қазақстан Республикасындағы тарихи сананы қалыптастыру тұжырымдамасы».

Қазақстанның мемлекеттік егемендігін жариялауы және онымен байланысты жаңа әлеуметтік-саяси шындық қоғам мен оның азаматтарының өзіндік санасының елеулі өзгеруіне себеп болды. Дүниеге, халыққа, оның тарихына көзқарас түбегейлі өзгерді. Егер бұрын Қазақстан тарихы КСРО-ның біртұтас тарихының құрамдас бөліктерінің бірі ретінде түсіндірілсе, енді оны дүниежүзілік тарих, Еуразия тарихы, көшпелілер өркениеттері, дүниежүзілік тарих контекстінде қарастыру керектігі туралы түсінік қалыптасуда. түркі халықтарының, Орталық Азия елдерінің тарихы.

Осы жағдайларда өткеннің объективті бейнесін жасау ұлттық бірлікті қалыптастырудың, Қазақстан Республикасының мемлекеттік бірегейлігін қалыптастырудың, оның егемендігін нығайтудың, азаматтық пен патриотизмге тәрбиелеудің негізгі факторларының біріне айналуда. Тарих – халықтың жады, одан шабыт, қоғамдық шығармашылық және болашаққа серпіліс үшін күш алады.

Қазіргі таңда тәуелсіз Қазақстан мемлекетінің жаңа тарихы шын мәнінде жасалып жатқан, ол әлі де түсінуді күтуде, өткен тарихқа көзқарас түзетуді қажет етеді. Қоғамға идеологиялық догмалардан, схематизациядан, оңайлатулар мен асыра сілтеулерден ада шынайы тарих керек.

Соңғы бірнеше ғасырларда тарих ғылымында үстемдік еткен моноцентристік дүниетанымды жеңу қажет, оған сәйкес адамзат мәдениеті мен техникасының жетістіктері тек еуропалық өркениетке жатқызылды. Шығыс халықтарының ең бай мәдени-тарихи мұрасы архаикалық, дәстүршіл, патриархалдық деп бағаланды.

Дүниежүзілік тарихтағы көшпелілер өркениетінің рөлін жете бағаламау әлемдік мәдениеттің дамуы тек отырықшы өмір салты мен шаруашылық жүргізумен байланысты болуына әкелді. Көшпелілер өркениетінің әлемге жасанды сумен қамтамасыз ету, көшпелі тұрғын үй, ыдыс-аяқ, мемориалдық және культтік сәулет, өнердегі «аң» стилі, ауыз әдебиеті, тәңіршілдік, зороастризм және тағы басқалары ескерілмеді.

Мұндай көзқарастарды еңсеру Қазақстан тарихының әлемдік тарихи ағымдағы барабар орнын анықтауға мүмкіндік береді. Ол Еуразия тарихының, түркі тарихының органикалық бөлігі ретінде, көшпелілер өркениеті мен ислам әлемі елдері тарихының құрамдас бөлігі ретінде, дүниежүзілік тарихтың бір бөлігі ретінде қабылданатыны сөзсіз.

Бұл тұжырымдаманың мақсаты – тарихи сананы қалыптастырудағы мемлекеттік саясаттың негізгі басымдықтарын айқындау.

Тарих ғылымының мәселелері

Тарихи сананың негізін тарих ғылымы қалады. Жақын арада идеологияланған, догматизацияланған. Қазақстан тарихы телеологиялық тұрғыдан, біржақты кеңестік кезеңге бағытталған, сызықтық бір өлшемді эволюционизм, «қара» мен «ақтың» өткір қарама-қайшылығы, таптық көзқарас тұрғысынан жазылған.

Сонымен қатар, ежелгі және ортағасырлық Қазақстан тарихының негізгі дереккөздері жол жазбалары, дипломаттардың, саяхатшылардың, Ұлы далаға барған саудагерлердің күнделіктері және т.б. болды. Кеңестік кезеңде Қазақстан тарихына қатысты зерттеулер негізінен қазақ тілінен аударылды. Орыс, шетел ғалымдарының еңбектеріне тыйым салынды.

Ұлттық тарихтың көптеген іргелі мәселелері жеткілікті түрде өңделген жоқ. «Қазақ» этнонимінің шығу тегі, қазақ халқының этногенезі, қазақ мемлекеттілігінің қалыптасуы, көшпелі қоғамның эволюциясы жан-жақты зерттеуді қажет етеді. Қазақстан тарихы мен қазақ этносының тарихының мойындалған кезеңділігі жоқ.

Объективті баға беру үшін қазақ хандықтарының Ресей империясының құрамына қосылу тарихын қажет етеді. Реализм тұрғысынан Қазақстанның КСРО құрамындағы дамуын қарастыру керек. Этникалық қауымдастықтардың Қазақстанға қоныс аударуы мен депортациялану тарихына және олардың атамекенді иеленуіне қатысты мәселелер олардың зерттеуін күтуде.

Тарих ғылымының болашағын түсіну оны әдістемелік тұрғыдан қайта жабдықтауды талап етеді, бұл дүниежүзілік тарихнаманың әдістері мен тәсілдерін қолдануды талап етеді. Проблемалық, сипаттамалық, салыстырмалы, құрылымдық, феноменологиялық, идеографиялық әдістерді, тарихи-сыни талдауды, аналогия әдісін және басқа әдістерді қолдану тарихтың проблемалық саласына кең фактілік материалды енгізуге, жақсы түсіндіруге мүмкіндік беретін зерттеулерге серпін беруі керек. -белгілі тарихи ұстанымдар жаңаша.

Тарих ғылымы тарихи шындыққа герменевтикалық көзқарасты қолдана отырып, фактілерді зерттелетін уақыт тұрғысынан бағалауға тырысуы керек. Өркениетті теорияға сүйене отырып, тарихи процестің өзгермелілігі идеясына сүйену керек, мәдениеттердің, халықтар тарихының өзіндік құндылығын ескеру қажет. Өткен оқиғаларды сипаттаған кезде тек елдердің саяси тарихына, саяси элитаның қызметіне сілтеме жасаумен шектеліп қалмай, рухани және материалдық мәдениет тарихын оның барлық көріністерімен зерттеңіз. Концептуалды аппаратты жаңарту, ескірген идеологияланған терминологиядан бас тарту қажет.

Қазақстанның тарих ғылымы:

- тарихи білімнің бытыраңқылығы мен бейімділігін мүмкіндігінше еңсере отырып, тарихи өткеннің объективті бейнесін жаңғырту;

- көне және ортағасырлық тарихқа зейінін арттыру;

– Кеңестік кезеңдегі Қазақстан тарихын қайта қарастыру;

- еліміздің жаңа тарихының мәселелерін зерттеуді кеңейту;

– қазақ диаспораларының тарихын зерттеу;

- ел тарихы мен оны мекендеген этностардың тарихын ажырата білу, Қазақстан этностарының тарихына тиісті көңіл бөлу.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Сабақ жоспары
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
Қазақстан республикасы
рсетілетін қызмет
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Жалпы ережелер
білім беретін
бағалау тапсырмалары
бекіту туралы
республикасы білім
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалаудың
қызмет стандарты
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
арналған жиынтық
болып табылады
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
жалпы білім
Әдістемелік кешені
нтізбелік тақырыптық
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Мектепке дейінгі
Зертханалық жұмыс
республикасының білім
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
туралы хабарландыру
білім берудің
Жұмыс бағдарламасы
туралы жалпы
қазақ тілінде
Қысқа мерзімді
тақырыптық жоспар
пайда болуы
пәнінен тоқсан