Тақырыбы: Р. Витч бойынша науқас пен дәрігер арасындағы қарым-қатынастардың модельдері


«Медбике – емделушінің туысқандары (және жақындары)» арасындағы қарым-қатынастар



бет7/7
Дата11.04.2022
өлшемі404.16 Kb.
#219926
түріПрезентация
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Кдс 3 Марат
5 сын каз, Документ (1), Документ (1), Биология 10 сынып Эволюциялық даму. Селекция негіздері Эволюция үдерісіне әсер ететін факторлар, МБТ 21-9 19 тақырып, МБТ 21-9 17 сабақ, МИб 19-9 ангеом 18

«Медбике – емделушінің туысқандары (және жақындары)» арасындағы қарым-қатынастар:

  • Ұстамдылықты, сабырлылықты, тыныштықты және әдептілікті сақтауы қажет;
  • Күрделі науқастарды күтушілерге емшара мен манипуляцияларды дұрыс орындау тәртібін түсіндіруі тиіс;
  • Тек өз құзыреті шеңберінде сұхбаттасуы (науқастың сырқаты, болжамы жөнінде әңгімелемей, дәрігерге жолдау) тиіс;
  • Қойылған сұрақтарға сабырлы жауап беруі қажет, күрделі науқаста дұрыс күте білу ережелерін шыдамдылықпен үйретуі тиіс.

Венгерлік психотерапевт И.Хардидің сараптамасындағы медбике типтері мен науқастармен қарым-қатынасының өзгешеліктері:

  • Рутинер-медбике.
  • Ондай медбике өз міндетін “машина” тәрізді бұлжытпай орындайды.Ол ұйықтап жатқан науқасты оятып, дәрігер ұсынған ұйықтататын дәріні ішіңіз деп оятуы мүмкін.

  • Артистік тип.
  • Мұндай типті медбикелер белгілі бір мақсатқа жету жолында түрлі рөлдерді ойнауы мүмкін. Науқаспен араласу нәтижесінде “Оған текке уақытымды кетіріппін....” немесе “одан түк пайда жоқ....” деген сияқты сөздерді айтуы жиі кездеседі.

Ер мінезді тип.

  • Ер мінезді тип.
  • Негізінен денесі ірілеу, шешімді тез қабылдайтын, энергиясы толы, оларды науқастар жиі жүрген жүрісінен-ақ алыстан таниды, бірақ ыңғайсыз жағдайларда олар ашулы және қатал болып келеді.

  • Ана тәрізді тип.
  • Бұндай типті медбикелер науқастарға үлкен қамқорлықпен қарайды, бүкіл жерде бәріне үлгеріп, жас медбикелерден еш кем қалмайды, көбіне толықша келген адамдар жатады.

  • Ашушаң типі.
  • Медбике көбіне көңілсіз, шаршаған, жұмыс істеуге ниеті жоқ болып келеді. Бұл әсер науқастармен қарым-қатынаста теріс әсерін береді. Ондай медбикелер дәріге құмар болуы мүмкін.

Қорытынды

Мейірбике де, дәрігер де емделушіге тәуелсіздікті, өзі мен қоршаған орта арасындағы үйлесімді тез қайтару үшін қолынан келгеннің бәрін істеу керек. Бұл жолда емделушінің барлық проблемаларын шешуге тура келеді─физикалық, әлуметтік, рухани, психологиялық. Вирджини Хендерсонның жақсы анықтамасы бойынша: “Біздің міндетіміздің бірі─адамның денсаулығына, сауығуына және тыныш өліміне қатысы бар іске көмек көрсету” болып табылады.

Қолданылған әдебиеттер:

  • “Мейірбике ісінің негіздері” С.Қ. Мұратбекова
  • “Сестринское дело” И.В. Яромич
  • http/www.google.kz

Назар аударып тыңдағандарыңызға рахмет!



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Қазақстан республикасы
оқыту мақсаттары
білім беретін
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
республикасы білім
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
қызмет стандарты
арналған жиынтық
болып табылады
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
жалпы білім
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Әдістемелік кешені
Инклюзивті білім
республикасының білім
туралы жалпы
білім берудің
Қазақстанның қазіргі
туралы хабарландыру
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
пайда болуы