Существительные со значением профессии и научного звания в современном русском языке


в) ФИ (в составе есть склоняемые фамилии, а также иностранные (несклоняемые)



бет20/34
Дата23.12.2021
өлшемі362 Kb.
#147324
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   34
Байланысты:
Carapkina Diplom
«Биология» п нінен 2-то сан а арнал ан жиынты ба алауды тапсыр
в) ФИ (в составе есть склоняемые фамилии, а также иностранные (несклоняемые)

Как мы уже неоднократно имели возможность наблюдать, координация со сказуемым не вызывает особых затруднений у носителей языка. Это происходит и с предложениями, в которых содержится в качестве маркера только имя и фамилия лица. Так в контекстах «Прежде чем говорить о сохранении языка, надо говорить о сохранении самого этноса, традиционной культуры, ― уверена доцент кафедры этнокультурологии института народов Севера РГПУ им. А.И. Герцена Софья Сорокина» и «Еще один способ возрождения динозавров изобрела профессор Мэри Швейцериз университета Северной Каролины» сказуемое в форме женского рода было выбрано 81 (уверена) и 87 (изобрела) процентом, причем иностранный вариант имени и несклоняемая иностранная фамилия во втором предложении никак не повлиял на выбор респондентов (а судя по цифрам, даже больше склонились именно к этому варианту). Участники опроса, выбравшие сказуемое с нулевой флексией, остались в меньшинстве (19% и 13% соответственно).

При появлении определения вновь наблюдается похожая ситуация. В предложении «Опальный некогда академик Татьяна Заславская боролась против окончательного уничтожения деревень путем их «сселения»» 78% опрошенных выбрало те же формы определения и сказуемого, что и автор. Формы женского рода для обоих слов выбирают 13% (опальная, боролась), формы мужского рода – 8% (опальный, боролся) респондентов. Один участник опроса предоставил варианты опальная и боролся; на данном этапе исследования мы не можем найти основания для такого выбора.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   34




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді