«студенттерді оқыту процесінде интерактивті әдістерді қолдану»



бет4/4
Дата19.01.2023
өлшемі37.12 Kb.
#417282
1   2   3   4
Байланысты:
АМАНҚҰЛОВА АРАЙЛЫМ

Сабақты бекіту



І. Түстер психологиясы
Өзіңізге ұнайтын түсті таңдаңыз
ІІ. Құрастырма ойыны: Мінездің типтерін тауып сипаттау.
https://learningapps.org/display?v=p2ohq6bvj21
ІІІ. Пазл: Мінез кескіні және сезім
https://learningapps.org/display?v=px7q93fpn21
IV. Викторина.Берілген суретте қандай мінезді көріп тұрсыз?
https://learningapps.org/display?v=pfht0rwak21
V. Өзіңізге ұнаған есікті таңдаңыз?
https://learningapps.org/display?v=pe9b1j41c21
VІ. Тест сұрақтары
https://quizizz.com/admin/quiz/60348ff033b3f4001bc3faf5

Қорытындылау, бағалау

БББ кестесі



Білемін

Білгім келеді

Білдім




Қорытындылай келе, оқытудың интерактивті әдістері – студенттерге белсенді білім беруде жиі қолданыласа, сабақтың сапасын көтерумен қатар студенттердің білімге деген құштарлықтарын да арттыра түсері сөзсіз.


Интерактивтік тапсырмаларды орындаған кезде оқушылардың ақпаратты қабылдау мен есте сақтауы, есте сақтау дағдысының артуы, зейіні мен эмоционалдық қасиеттері қарқынды дамитындығы, назарының тұрақталатындығы, қорыта білуі, жіктеу қабілеттері артады деп есептеймін.
Оқушылар LearningApps сервисімен жұмыс жасағанды ұнатады, барлық тапсырмаларды уақытылы орындайды, олардың толық орындалуына қол жеткізеді деп есептеймін.
Тапсырмаларды орындау барысында олардың қиындықтарын талқылап, талдап, бағалайды. Берілген тапсырмаларды орындауда білімнің жоғары деңгейіне жетуге деген келесі қадамдарын құра алады. Бір – бірінен көмек сұрайды және көмектеседі.
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен белсенділігін артыруда LearningApps сервисі шын мәнінде қалыптастыруша бағалау құралы болып табылады.
Келешекте оқушылардың білімін арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалау тапсырмаларын жетілдіру мен сервистің басқа да мүмкіндіктерін пайдалану үшін өз білімімді де жетілдіруді көздеймін.
Нәтиже:

  • үлкен көлемде алынатын ақпарат;

  • оқыту әр оқушының жеке ерекшеліктерін, қызығушылықтары мен қажеттіліктерін ескеріп отырады;

  • көрнекі қабылдауды жақсартады;

  • оқу материалын тез игереді;

  • бір чатта сөйлесе отырып, тәжірибе алмасу және көмектесу мүмкіндігі;

  • бұл тапсырманы қайта қарау мүмкіндігі



Пайдаланылған әдебиеттер:

1. Жартынова Ж. А. «Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару» - Алматы, 2014
2. Оқытудың интерактивті әдістерін қолданудың ерекшеліктері А.А. Есекеева
3. М.А. Ковардакова, О.А. Макарова, Е.О. Ускова «Интерактивные технологии обучения»
4.
https://learningapps.org/myapps_teacher.php
5.https://quizizz.com/admin/quiz/

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
сәйкес оқыту
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
жалпы білім
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
рсетілетін қызмет
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
Қысқа мерзімді
білім берудің
пәнінен тоқсанға
тақырыптық жоспар
қызмет стандарты
туралы жалпы
атындағы жалпы
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
емтихан сұрақтары
пәнінен тоқсан