Статья посвящена проблеме интернационализации процесса обучения. Данная тенденция в образовательной системе предполагает организацию синхронного обучения на би- и полингвальной основе


Оқыту үрдісін интернационалдандыру туралы



бет9/12
Дата02.01.2022
өлшемі127 Kb.
#147871
түріСтатья
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Байланысты:
Об интернационализации процесса обучения Вестник ЕНУ

Оқыту үрдісін интернационалдандыру туралы
Аннотация: Мақала оқу үдерісін интернационалдандыру мәселесіне арналған. Білім беру жүйесіндегі бұл тенденция екі және полилингвалдық негізде синхронды оқытуды ұйымдастыруды көздейді.

Мақалада мұндай оқыту жүйесінің технологиялық аспектілерін егжей-тегжейлі қарастырудың әдістемелік мақсаттылығы көрсетілген.

Зерттеудің мақсаты – синхронды қостілді (көптілді) білім беру мүмкіндіктерін, оны оқу-тәрбие процесін интернационалдандыру принципі негізінде оқу-тәрбие процесіне енгізудің әдістемелік аспектілерін зерттеу, сонымен қатар көптілді білім беру жүйесінің ерекшеліктерін анықтау. Еуропа елдерінде.

Еуропалық Одақтың көптеген елдерінде 2 шет тілі оқытылады. Қазақстанда да үштілді (көптілді) білім беруді дамыту жоспары енгізілуде. Дегенмен, бұл ретте оқыту бір тілде жүргізіледі: қазақ немесе орыс.

Мақалада екі тілде бір мезгілде оқытудың тиімділігі туралы болжам дәлелденген. Әдістемелік мұраны және ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді және көптілді білім берудің қазіргі тұжырымдамаларын диагностикалау және болжау, модельдеу, талдау және жалпылау әдістері қолданылды.

Барлық пәндер бойынша екі тілді (полилингвалдық) негізде жүйелі параллельді оқыту студенттердің ана тілін, шет тілін меңгеру мәселесін шешуге әкеледі деген қорытынды жасалған.

Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Ғылым комитеті қаржылай қолдау көрсетті (Грант AP09562115 «Білім беруді цифрландыру жағдайында филолог-мұғалімдердің көптілділігін қалыптастыру»).

Кілт сөздер: көптілді білім беру, оқу үдерісін интернационалдандыру, синхронды екітілді (көптілді) білім беру, үштілділік, ұжымдық оқыту технологиясы, интеграциялық процестер.
G.A. Kazhigalieva1, E.M. Khankishiyeva2, M.M. Mukametkali3
1,2Kazakh National Women's Teacher Training University,

Almaty, Kazakhstan

3Management of KAZTEST of the National Testing Center of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan,

Nur-Sultan, Kazakhstan



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді