Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык»



Pdf көрінісі
бет16/28
Дата20.09.2021
өлшемі0.79 Mb.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   28
Раздел 

Цель обучения 

Уровень 

мыслительных 

навыков 

Кол-во 

заданий* 

№ 

задания* 

Тип 

задания* 

Время на 

выполнение, 

мин. * 

Балл* 

Балл за 

раздел 

Молодёж


ная 

культура: 

проблемы 

молодого 

поколени

я 

 



 

 

Экономика 



и её роль в 

обществе 

 

11.1.5  Строить  развёрнутый  монолог 



для  публичного выступления в рамках 

общественно-политической, 

социально-экономической  и  учебно-

научной сфер 

Синтез 



РО 

10 


10 

10 


11.2.8 

Сравнивать 

стилистические 

особенности 

текстов 

(композиционные, 

 

языковые 



и 

жанровые),  учитывая  тему,  основную 

мысль,  проблему,  цель,    целевую 

аудиторию,    позицию  автора  и 

воздействие, 

произведенное 

на 

читателя 



Знание и 

понимание 

Применение 

Анализ 


РО 



15 

10 


10 

11.3.4  Писать  разные  виды  эссе,  в  том 

числе 

аргументативное 



и 

дискуссионное, 

рассматривая 

и 

анализируя проблему, представленную 



в 

научной, 

публицистической 

литературе,  предлагая  и  обосновывая 

собственные  пути  решения  данной 

проблемы 

11.4.4  Использовать знаки препинания 

в  простых,  простых  осложнённых  и 

сложных  предложениях  с  разными 

видами связи 

Применение 

Синтез 


РО 



25 

10 


10 

Итого 

 

 







 

40 

30 

30 

Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения 


22 

 

Образцы заданий и схемы выставления баллов 



 

Слушание и говорение 

Задание 1.  

Выберите одно из предложенных высказываний и постройте   монолог-рассуждение, включив 

в него аргументы для подтверждения своего мнения.  

1.  «Политические  проблемы  неразрешимы,  а  экономические  непостижимы»  (Алек  Дуглас-

Хьюм).  

2.  «Экономическая свобода — это свобода любой деятельности, включающей право выбора 

и сопряженные с этим риск и ответственность» (Фридрих Август фон Хайек). 

3.  «В  рыночной  экономике  любая  вещь  имеет  цену,  но  ничто  не  имеет  ценности  (Жак-Ив 

Кусто). 

Время на подготовку – 5 минут, на говорение – 3 минуты.  



[10] 

Чтение  

Задание 2. 

1.  Прочитайте два текста и выполните предложенные задания.  

2.  Сравните стили текстов. Аргументируйте свой ответ. [2] 

3.  Сравните цели текстов. [2] 

4.  Сравните целевую аудиторию текстов. [2] 

5.  Сформулируйте авторскую позицию в каждом из текстов. [2] 

6.  Укажите средства/приёмы воздействия, используемые авторами текстов. [2] 

[10] 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   28




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
тоқсан бойынша
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
бағалауға арналған
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жиынтық бағалауға
Әдістемелік кешені
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған тапсырмалар
туралы хабарландыру
білім беретін
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақ әдебиеті
болып табылады
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
бағдарламасына сәйкес
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
мамандығына арналған
туралы анықтама
оқыту әдістемесі
қойылатын жалпы
әдістемелік ұсыныстар
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
республикасының білім
жалпы білім
мемлекеттік әкімшілік
білім берудің
қазақ тілінде