Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык»

Loading...


Pdf көрінісі
бет11/28
Дата20.09.2021
өлшемі0.79 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   28
Раздел 

Цель обучения 

Уровень 

мыслительных 

навыков 

Кол-во 

заданий* 

 

№ 

задания* 

Тип 

задания* 

 

Время на 

выполнение, 

мин. * 

Балл* 

Балл 

за 

раздел 

Бизнес-идеи 

из науки: 

математика, 

химия. 

 

11.1.4  Участвовать  в  деловой  беседе, 



решая 

проблему 

и 

достигая 



договорённости 

Знание и 

понимание 

Синтез 


РО 



10 

10 


10 

11.2.3 


Понимать 

применение 

изобразительно-выразительных 

средств,  стилистических  фигур  и 

других приёмов в тексте 

11.2.4  Определять  типы,  признаки  и   

языковые 

особенности 

текстов 

разных  жанров  публицистического 

стиля и подстилей (репортаж) 

Знание и 

понимание 

Применение 

Анализ 



РО 

15 


10 

10 


11.3.4 Писать разные виды эссе, в том 

числе 


аргументативное 

и 

дискуссионное, 



рассматривая 

и 

анализируя 



проблему, 

представленную 

в 

научной, 



публицистической 

литературе, 

предлагая 

и 

обосновывая 



собственные  пути  решения  данной 

проблемы  

11.4.1  Соблюдать  орфографические 

нормы 


11.4.4 

Использовать 

знаки 

препинания  в  простых,  простых 



осложнённых 

и 

сложных 



предложениях  с  разными  видами 

связи 


Применение 

Синтез 


РО 



25 

10 


 

 

 



10 

 

 



 

Итого 

 

 







 

40 

30 

30 

Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения 


15 

 

Образцы заданий и схемы выставления баллов 



 

Слушание и говорение 

Задание 1. 

Прослушайте текст, содержащий мнение коуча о том, что бизнес  – это, прежде всего, 

математика.  Синтезируя  прослушанную  информацию,  выскажите  в  деловой  беседе  с 

одноклассником  свою  точку  зрения  по  поднимаемой  проблеме  и  предложите  собственные 

идеи по её решению.  

[10] 


Темы для беседы: 

1.  «В  бизнесе  ты  получаешь  либо  деньги,  либо  опыт.  Бери  опыт,  а  деньги  придут» 

(Гаролд Дженин). 

2.  «Бизнес  –  это  игра,  величайшая  игра  в  мире,  если  вы  умеете  играть  в  неё»  (Томас 

Уотсон). 

Время на подготовку – 5 минут, на беседу с одноклассником – 5 минут.  



 

Транскрипт 

 

Я хочу сказать, что, мне кажется, закончилось то время, когда бизнес мог расти, если 

вести его по наитию, интуитивно или основываясь на том, как делают другие. За все 12 лет 

опыта я сделала вывод, что Ecommerce-бизнес – это математика. Это цифры. Это совершенно 

конкретные  знания  и  совершенно  конкретные  области,  которые  либо  знаешь,  либо  не 

знаешь. Да, есть интуитивная составляющая, есть коммерческий драйв, есть маркетинговое 

видение  –  все  это  никто  не  отменял.  Но  если  молодые  начинающие  предприниматели  не 

знают,  как  правильно  построить  конверсионную  цепочку,  если  они  не  знают,  как 

организовать  e-mail-маркетинг,  провести  сегментацию  клиентской  базы,  как  правильно 

организовать  логистику  и  подписать  SLA,  то  бизнес  не  будет  работать.  Это  просто  факт. 

Поэтому я призываю тем или иным образом все эти знания получать.  

https://www.youtube.com/watch?v=S_WIjRqSR1k

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   28
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар

Loading...