Создание специальных условий для получения образования детьми с нарушением зрения Степени нарушения зрительной функции


Особенности использования рельефных изображений и наглядных пособий



бет5/11
Дата14.09.2022
өлшемі0.82 Mb.
#290368
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
7 лекция орысша

Особенности использования рельефных изображений и наглядных пособий:

  • Каждый учащий должен иметь индивидуальное пособие;
  • Преподаватель должен объяснить каждому учащемуся правильное позиционирование пособия;
  • Преподаватель должен показать и прокомментировать те или иные элементы пособия учащимся индивидуально.

Технические средства обучения индивидуального пользования детьми с нарушениями зрения

Принцип действия компьютеризированных устройств доступных для незрячего:

  • Визуальная информация преобразуется в речь;
  • Визуальная информация преобразуется в рельефно-точечный шрифт Брайля (тифлокомпьютеры);
  • Информация, оставаясь визуальной, увеличивается, изменяет контрастность и цвета.
  • Синтезаторы речи и брайлевские дисплеи бесполезны без программ невизуального доступа к информации.

Программы невизуального доступа к информации

Программы невизуального контроля позволяют осуществлять управление компьютером прикладным программным обеспечением на клавиатурных комбинациях (без манипулятора “мышь”).

Учащимся становятся доступны:

  • Навигация по web-страницам в Internet Explorer;
  • Просмотр и редактирование документов в текстовом редакторе Microsoft Word;
  • Создание таблиц в Microsoft Excel;
  • Создание и получение почты в почтовом клиенте;
  • Запуск консольных приложений из командной строки;
  • Программирование в распространенных интегрированных средах;
  • Управление файловой системой с помощью проводника Windows и других программ.

Синтезатор речи, читающее устройство


Синтезатор речи

Читающее устройство

— установочный пакет программ невизуального дос-тупа к информации включает в себя синтезатор русской речи, который помогает незрячим детям освоить недоступную для их восприятия информацию.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
рсетілетін қызмет
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
болып табылады
арналған жиынтық
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
қызмет стандарты
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
тақырыптық жоспар
Әдістемелік кешені
Қысқа мерзімді
туралы жалпы
республикасының білім
атындағы жалпы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақстанның қазіргі
пайда болуы
қазақ тілінде