Социализация детей в школе через инклюзивное образование



бет1/2
Дата11.06.2022
өлшемі33.8 Kb.
#268126
  1   2
Байланысты:
мақала мафтуна
Педагогикалық техника-melimde.com

УДК-740

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ ЧЕРЕЗ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ АРҚЫЛЫ БАЛАЛАРДЫ МЕКТЕПТЕ ӘЛЕУМЕТТЕНДІРУ

Махаматова Мафтуна Фахриддиновна
Магистрант 1курс
М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті
Ғылыми жетекшісі - Алипбек Ардак Зауирбеккызы
П.ғ.к, доцент
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті

Аннотация
В данной статье рассматривается необходимость включения детей с особыми потребностями в инклюзивного образования, а также способы их социализации посредством инклюзивного образования. В статье говорится, что все граждане имеют равные права в обществе, есть возможность учиться в школе и вузе. Система инклюзивного образования должна быть интегрирована в общеобразовательные школы, чтобы охватить детей с особыми потребностями, а также, независимо от их внешности, инвалидности или слабого здоровья. Инклюзивное образование является сложной и актуальной проблемой, которая в настоящее время привлекает внимание мирового сообщества. В связи с этим в статье рассматривается полная интеграция индивидуальных потребностей детей и их особенностей в образовательный процесс с участием окружения и членов семьи посредством инклюзивного образования. Инклюзивное образование основано на идеологии устранения любой дискриминации в отношении детей, установления равного отношения ко всем людям, а также создания особых условий для детей с особыми образовательными потребностями. Это направление помогает детям преуспеть в школе и формирует хороший образ жизни. Потому что все люди имеют право на хорошую жизнь.
Аңдатпа
Бұл мақалада инклюзивті білім беру арқылы ерекше қамқорлыққа ие балаларды жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үдерісіне қосудың қажеттілігі, оларды инклюзивті білім беру арқылы әлеуметтендіру жолдары қарастырылады. Мақалада қоғамда барлық азамат тең құқылы екені, мектепте білім алуға, ЖОО-да оқуға мүмкін екені айтылады. Сырт келбеті қандай болса да, мүмкіндігі шектеулі, денсаулығы төмен болса да, қоғам алдында барша тең дәрежелі, сондықтан жалпы білім беретін мектептерде дені сау балалармен қатар ерекше қамқорлыққа мұқтаж балаларды қосып оқыту үшін инклюзивті білім беру жүйесі кіріктірілуі қажет. Инклюзивті білім беру қазіргі таңда барлық әлем жұртшылығының назарын аударып отырған күрделі де өзекті мәселе. Осы орайда, мақалада инклюзивті білім беру арқылы балалардың жеке сұраныстары мен олардың ерекшеліктеріне ортаның және отбасы мүшелерінің қатысуымен білім беру үдерісіне толық қосу қарастырылып отыр. Инклюзивті оқыту негізінде балалардың қандай да бір дискриминациясы жоққа шығарылып, барлық адамдарға деген теңдік қатынасты орнату, сонымен қатар, оқытудың ерекше қажеттілі бар балаларға арнайы жағдай қалыптастыру идеологиясы жатыр. Осы бағыт балаларды оқуда жетістікке жетуге ықпал етіп, жақсы өмір сүру қалпын қалыптастырады. Себебі, барлық адамзат жақсы өмір сүруге құқылы.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы