Сүйіспеншілік пен достық Тақырыбы: «Сүйіспеншілік – шынайы сезім»



бет4/5
Дата22.11.2022
өлшемі0.92 Mb.
#361176
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
1538440323 (1)
1, home work 10B 2, кыз жибек, Денсаулық кепілі
Шежіресі мол шерлі дала Шәмші әндерімен қашан да шуақтанады.
3 деңгей
«Детальдарды қосу »
Алынған білімдерін көрсету үшін естіген барлық ақпараттарын кеңейте отырып, толық мағыналы мәтін құрастырып шығады.
Ескерту : 3 деңгейдегі оқушылардың жұмысында эмоционалды – экспрессивті сөздер болуы тиіс.

Түрлі түсті қағаздар


Аудио құрылғылар

Аудио жазба


Сызба -қағаздар
Үлестірме парақша

Үлестірмелі парақша



Соңы
3 минут

1 минут

2 минут


«Айналмалы бекет» әдісі арқылы сабақ қорытындыланады.
4 жазылым
тапсырмасы арқылы «Шәмші -ел аузында» кластер құрастырады
Бағалау парақшаларын толтыру
Кері байланыс: «Менің қөңіл күйім» баспалдағы арқылы жүргізіледі.


Түрлі-түсті стикерлер

Қосымша ақпарат

Саралау – оқушыға
мейлінше қолдау
көрсетуді қалай
жоспарлайсыз? Қабілетті
оқушыға тапсырманы
қалай түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін
тексеруді қалай
жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс –
Денсаулық жəне қауіпсіздік,
АКТ-мен байланыс.
Құндылықтар мен байланыс
(тəрбиеэлементі).

1 деңгей
Функционалдық — мағыналық кесте толтыру (Тәжірибелік карта)
2 деңгей
« Коллаж »
әдісі арқылы берілген суреттерді қатыстырып, сөйлемдер құрастырады.
3 деңгей
«Детальдарды қосу »
Алынған білімдерін көрсету үшін естіген барлық ақпараттарын кеңейте отырып, толық мағыналы әңгіме құрастырып шығады.

1.Қалыптастырушы бағалау топтық жұмысты «Гүлдер» «Көңілді смайликтер » арқылы


2.Бағалау парақшасы арқылы

Әдебиет
Өзін –өзі тану
Музыка

Рефлексия
Сабақтың мақсаты
мен оқу
міндеттері
орындалды ма?
Бүгін оқушылар
не үйренді?
Сабақ қалай өтті,
қандай деңгейде өтті?
Жоспарланған
саралау жақсы
іске астыма?
(тапсырмалар
сəйкес болдыма?)
Уақытты қалай
пайдаландым?
Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге

Сабақтың мақсаттарына сай оқушылардың тыңдалым, айтылым, жазылым дағдылары қалыптастырылды.


Оқушылар мәтін бойынша жоспар құруды, шағын мәтін жазуды үйренді.
Сабақ жақсы деңгейде өтті. Жоспарланған саралау тапсырмалары оқушылар үшін тиімді болды.



Жоспарыма өзгеріс енгізгенім жоқ

Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нəрсе (оқыту мен оқуға қатысты)
1: Тапсырмаларды орындауға қатысты әдіс-тәсілдер тиімді алынды
2: тыңдалым дағдысы тиімі әдіспен жүзеге асырылды
Қандай екі нəрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту
мен оқуға қатысты)?
1:
2:
Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар жөнінде келесі
сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім?
1:
2:



Оқушыларға



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені