Символы медицины



бет1/5
Дата14.09.2022
өлшемі161.22 Kb.
#290284
түріМетодические рекомендации
  1   2   3   4   5
Байланысты:
2т Символы медготов
Жумаш Гүлжайна Резюме От Потока, ОРганика теест, В мудл фрагмент команда введеие в проф., Дәріс (1), 3 (1), 5 тақырып 1 нұсқа 779835e652f7666fa1112a23e1ce3273, 1. Қазақстан Ре-WPS Office, 1.Еңбек жағдайл-WPS Office, Документ Merey, 6апта, Бейорганикалық заттардың өндірісі. Бейорганикалық дәрілік заттар-melimde.com, №1 ТАПСЫРМА, 273 - 3 -, 228974, Жумаш Г. ТЕРМГЛОС14



Специальность:
Методические рекомендации
для практических занятий


Тема: Символы медицины.
Текст как ведущая единица словесной коммуникации. Основные признаки текста.


Курс: 1
Дисциплина: Русский язык


Составитель: лектор Бекпентаева Л.С.

2022.
I. Тема: Символы медицины.


Текст как ведущая единица словесной коммуникации. Основные признаки текста.
II. Цель: Сформировать представление о тексте как об основной единице речевого общения.
III. Задачи.
Практические навыки: выработать навыки использования средств грамматической и лексической связи предложений при конструировании текстов в рамках речевой темы.
IV. Основные вопросы темы:
1.Текст.
2. Средства связи предложений в тексте.
3.Основные признаки текста.
4. Символы медицины.
V. Методы обучения и преподавания.
Репродуктивный: объяснение грамматической темы, выполнение языковых и речевых упражнений, работа над текстом.
Наглядный: составление и работа с опорными схемами.
Интерактивный: Ривин-метод, лингвистическая игра; конструирование синквейна с опорными лингвистическими терминами и ключевыми словами речевой темы; атака вопросами.


VI.Задания по теме:
Задание 1. Ознакомьтесь с информацией. Запишите основные положении в тетрадь.
Текст (от лат. textum – связь, соединение) – это высказывание, сочетание предложений, связанное по смыслу и грамматически. Предложение - минимальная единица текста.
Тема (греч. thema – букв. то, что положено в основу) текста – это то, о чём(или о ком)в нём говорится. Очень часто тема текста отражается в его заглавии.
В тексте предложения связаны не только общей темой, но и идеей, основной мыслью. Для раскрытия темы текста, понимания содержания важно выявить его основную мысль. Основная мысль текста – это то главное, что хочет сказать автор.
Основными признаками текста являются:
1) завершённость, смысловая законченность, которая проявляется в полном (с точки зрения автора) раскрытии замысла и в возможности автономного восприятия и понимания текста;
2) связность, проявляющаяся, во-первых, в расположении предложений в такой последовательности, которая отражает логику развития мысли (смысловая связность) ; во-вторых, в определённой структурной организованности, которая оформляется с помощью лексических и грамматических средств языка;
3) стилевое единство, которое заключается в том, что текст всегда оформляется стилистически: как разговорный, официально-деловой, научный, публицистический или художественный стиль. 4) цельность, которая проявляется в связности, завершённости и стилевом единстве.

  • использование языковых средств связи между предложениями

  • виды связи между предложениями в текстеПредложения в тексте объединяются единством темы и определенными языковыми средствами:

  • местоимениями

  • синонимами

  • однокоренными словами

  • союзами

  • повторением слов и др.

Предложения в тексте соединяются последовательно или параллельно. Связь, при которой предложения связаны друг с другом последовательно, по цепочке (второе предложение связано с первым, третье – со вторым, четвертое – с третьим и т.д.), называется цепной связью. Например:
 В Средневековой Европе эмблемой терапии было изображение цветка ландыша. Лечебные свойства его были известны ещё с древних времен. Лекарства на его основе использовались для лечения болезней сердца. Этот весенний цветок запечатлен на портрете Н. Коперника, известного астронома.
В этом тексте предложения связаны посредством цепной связи. Для связи второго предложения с первым и третьего со вторым используется местоимение его, четвертое и третье предложения связаны с помощью местоимения этот и слов цветок и ландыш:

2

1

3

Связь, при которой все предложения (начиная со второго) подчиняются первому предложению, называется параллельной. При такой связи все предложения дополняют, уточняют смысл первого. Например:


Рассмотрим некоторые частные медицинские символы более подробно.
Символом терапии были изображения сосуда для сбора мочи – уринария, руки, прощупывающие пульс и другие. Эмблемы аптекарей были изображения разных животных (крокодила, носорога и др.), большинство это были змеи и растения (лилии), но чаще всего изображение аптекарской ступки с пестиком. Символами хирургии служили изображения различных хирургических инструментов (нож, пила). Эмблемой педиатрии, начиная с 19 века, стало изображение «флорентийского младенца» – закутанного до пояса ребёнка.
В этом тексте предложения связаны параллельной связью; подчиненные первому предложению, остальные фразы уточняют и конкретизируют его.

1

3

2

4


5

6



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
Сабақ жоспары
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
оқыту мақсаттары
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
болып табылады
қызмет стандарты
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
арналған әдістемелік
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
Әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді
республикасының білім
туралы жалпы
атындағы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Жұмыс бағдарламасы
пайда болуы
қазақ тілінде