Силлабус 2022-2023 оқу жылының ІІ семестрі 7М02210- тарих, 7М05203 –география



бет1/15
Дата19.01.2023
өлшемі43.43 Kb.
#417167
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Байланысты:
ЖМП. Силлабус Н.Д.А. 2023


СИЛЛАБУС
2022-2023 оқу жылының ІІ семестрі


7М02210- ТАРИХ, 7М05203 –ГЕОГРАФИЯ

Пәннің коды

Пәннің атауы

Магистрант
тың өзіндік жұмысы (МӨЖ)

Сағат саны

ECTS

Магистр.
оқытушы
мен өзіндік жұмысы (МОӨЖ)

Дәрістер (Д)

Практ. сабақтар (ПС)

Зерт. (ЗС)

PVsh 5203

Жоғары мектеп педагогикасы

98

15

30

-

5

7




Курс туралы академиялық ақпарат

Оқытудың түрі

Курстың типі/сипаты

Дәріс түрлері

Практикалық сабақтардың түрлері

Қорытынды бақылау түрі

Оффлайн/онлайн

Теориялық

Шолу, проблемалық, аналитикалық, ақпараттық, дәріс-презентация

жағдаяттық, тренингтік, жобалау, дискуссия

Жазбаша емтихан


Универ жүйесі



Дәріскер

Нургалиева Долорес Абилдаевна, п.ғ.к., и.о.доцент

e-mail:

nurdolores@mail.ru

Телефон (дары):

87027675044

Ассистент

Мамырбекова Гульсан Ариповна п.ғ.к., аға оқытушы

e-mail:

gulsan82@mail.ru

Телефоны:

87714002210




Курстың академиялық презентациясы




Пәннің мақсаты

*Оқытудың күтілетін нәтижелері (ОН)
Пәнді оқыту нәтижесінде білім алушы қабілетті болады:

ОН қол жеткізу индикаторлары (ЖИ)
(әрбір ОН-ге кемінде 2 индикатор)

ғылыми-зерттеу, аналитикалық, өндірістік-қолданбалы іс-әрекет саласында кәсіби және тұлғалық мәселелерді шешуге мүмкіндік беретін, табысты кәсіби іс-әрекетті қамтамасыз ететін, оқытушылық іс-әрекетті және жалпы кәсіби құзыреттілігі мен педагогикалық мәдениетін көтеру үшін қажетті оқытушылардың кәсіби-педагогикалық ойлауын дамыту, ғылыми-педагогикалық білімі мен біліктілігін қалыптастыру

ОН-1. Заманауи жоғары кәсіби білім берудің даму сатыларын, әдіснамалық деңгейлерін білу; Қазақстанда жоғары кәсіби білім берудің жүйесіне талдау жасай білу;

ЖИ 1.1. жоғары мектеп педагогикасының мазмұны мен мәнін анықтау;
ЖИ 1.2 білім беру парадигмалары, теорияларды түсіндіру;
ЖИ 1.3 ҚР жоғары білім беру жүйесін талдау

ОН-2. Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби-педагогикалық мәдениеті мен құзыреттілігі негіздерін игеру;
білім беру аймағында өз зерттеуін ұйымдастыра алу;

ЖИ 2.1 Жоғары мектеп оқытушысының құзыреттілігін талдау.
ЖИ 2.2 Білім берудегі жобалау әрекетінің ұлттық білім беру жүйесінің модернизациялаудағы мәнін анықтау;

ОН-3. Білім берудің TLA-стратегиясын, ЖОО-да кредиттік жүйе бойынша студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру; заманауи дидактикалық принциптер мен талдау технологиясын, білім беру мен тәрбиелеудің технологиясын талдау;

ЖИ 3.1. Әлеуметтік-мәдени бағдарламамен жұмыс істей білу қабілетін арттыру;
ЖИ3.2 Әлеуметтік мәдени жоба құрастыру.



ОН-4.Блум таксономиясы бойынша құзыреттілікті бағалау; жоғары мектепте дәстүрлі және инновациялық әдістер мен білім беруді ұйымдастырудың жаңа технологияларын қолдану.

ЖИ 4.1. Жоғары кәсіби білім берудің мазмұнын талдау.
ЖИ 4.2 білім берудегі жаңа технологияны меңгеруді талдау.



ОН-5. ЖОО-да білім беру процесінде студенттер мен оқытушылар арасындағы коммуникативті қарым-қатынас технологиясын бағалау;

ЖИ 5.1. Педагогика саласындағы ғылыми-зерттеулерді сараптамадан өткізу біліктілігін қалыптастыру.
ЖИ 5.2 Зерттеу әрекетін жоспарлау және білім беру саласындағы мәселелер бойынша өз бетінше жұмыс жасау дағдыларын игеру.

Пререквизиттер

Ғылым тарихы және философия, Ғылыми зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері, Басқару психологиясы

Постреквизиттер

Жеке әдістемелерді оқыту әдістемесі, Білім беру әдіснамасы



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
сәйкес оқыту
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
жалпы білім
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
рсетілетін қызмет
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
Қысқа мерзімді
білім берудің
пәнінен тоқсанға
тақырыптық жоспар
қызмет стандарты
туралы жалпы
атындағы жалпы
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
емтихан сұрақтары
пәнінен тоқсан