Шымкент медицина институты



бет3/3
Дата02.01.2022
өлшемі82.64 Kb.
#147633
1   2   3
Байланысты:
ЧЕК-ЛИСТ 6к НЕВР ЖТД - копия (2)


Экзаменаторға ақпарат: дәрігер-интерннің волонтерға менингеальды симптомдарды тексерудегі тәжірибелік дағдысын бағалаңыз.






Қадамдарды бағалау критерийлері


Балл бойынша бағалау

Дұрыс орындады

Орындауда түзетуді қажет етеді

Орындамады

2

1

0

1.

Науқастың жату қалпын анықтады










2.

Психомоторлы қозу бар жоқтығын анықтады.










3.

Реактивті ауырсыну феномендерін анықтады










4.

Шүйде бұлшықетінің ригидтілігінің айқындылығын анықтады










5.

Жоғарғы Брудзинский симптомын анықтады.










6.

Ортаңғы Брудзинский симптомын анықтады.










7.

Төменгі Брудзинский симптомын анықтады.










8.

Керниг симптомын анықтады.










9

Бехтерев жақты симптомын анықтады.










10.

Жалпы гиперестезия бар жоқтығын анықтады.












Тапсырманы орындауға кеткен уақыт- 5 минут.
Максимальды балл – 20 балл
Жинаған балы:
Емтихан қабылдаушы:

Интерн шифры
Миастениялық криз кезіндегі шұғыл көмек
Экзаменаторға ақпарат: интерн-дәрігердің төменде көрсетілген критерийлерге сәйкес «Миастениялық криз кезіндегі шұғыл көмек» бекетіндегі тәжірибелік дағдыларды көрсетудегі іс-әрекетке баға беріңіз.





п/п

Бағалау критерийлері

Балл бойынша бағалау

Дұрыс орындады

Орындауда түзетуді қажет етеді

Орындамады

4

2

0

1.

Миастениялық кризге анықтама берді










2.

Миастениялық криздың диагностикасының жетекші критерийлерін ажырата білді.










3.

Ұқсас аурулармен ажырату диагностикасын логикалық тұрғыда жүргізе білді.










4.

Науқасқа шұғыл көмек көрсету жоспарын негіздеді.










5.

Тағайындалған дәрілік препараттардың әсер ету механизмін меңгере білді.










Тапсырма орындауға кеткен уақыт - 5 минут.
Максимальды балл – 20 балл.
Жинаған балы:
Емтихан қабылдаушы:

Интерн шифры

Геморрагиялық инсульт кезіндегі жедел көмек
Экзаменаторға ақпарат: интерн-дәрігердің төменде көрсетілген критерийлерге сәйкес «Геморрагиялық инсульт кезіндегі жедел көмек» бекетіндегі тәжірибелік дағдыларды көрсетудегі іс-әрекетке баға беріңіз.




п/п

Бағалау критерийлері

Балл бойынша бағалау

Дұрыс орындады

Орындауда түзетуді қажет етеді

Орындамады

4

2

0

1.

Геморрагиялық инсультқа анықтама берді.










2.

Геморрагиялық инсульт диагностикасының жетекші критерийлерін ажырата білді.










3.

Ұқсас аурулармен ажырату диагностикасын логикалық

тұрғыда жүргізе білді.













4.

Науқасқа шұғыл көмек көрсету жоспарын негіздеді.










5.

Тағайындалған дәрілік препараттардың әсер ету механизмін меңгере білді.











Тапсырма орындауға кеткен уақыт - 5 минут.
Максимальды балл – 20 балл.
Жинаған балы:
Емтихан қабылдаушы:


Интерн шифры


Бет жүйкесі нейропатиясының диагностикасы және емі
Экзаменаторға ақпарат: интерн-дәрігердің төменде көрсетілген критерийлерге сәйкес «Бет жүйкесі нейропатиясының диагностикасы және емі» бекетіндегі тәжірибелік дағдыларды көрсетудегі іс-әрекетке баға беріңіз.



п/п

Бағалау критерийлері

Балл бойынша бағалау

Дұрыс орындады

Орындауда түзетуді қажет етеді

Орындамады

4

2

0

1.

Бет жүйкесі нейропатиясына анықтама берді.










2.

Бет жүйкесі нейропатия диагностикасының жетекші критерийлерін ажырата білді.










3.

Ұқсас аурулармен ажырату диагностикасын логикалық

тұрғыда жүргізе білді.












4.

Науқасқа шұғыл көмек көрсету жоспарын негіздеді.










5.

Тағайындалған дәрілік препараттардың әсер ету механизмін меңгере білді.











Тапсырма орындауға кеткен уақыт - 5 минут.
Максимальды балл – 20 балл.
Жинаған балы:
Емтихан қабылдаушы:

Интерн шифры
Кома жағдайындағы науқасты тексеру алгоритмі
Экзаменаторға ақпарат: Төменде көрсетілген критериилер арқылы интерннің

кома жағдайындағы науқасты тексеру алгоритмі дағдысын бағалаңыз






п/п

Бағалау критерийі

Балл бойынша бағалау

Дұрыс орындады

Орындауда түзетуді қажет етеді

Орындамады

2

1

0

1

Науқасқа жалпы қарау жүргізілді, жедел патология симптомын таба білді.










2

Тыныс жолының өткізгіштігін, тыныс сипатын, патологиялық тыныс типтерінің бар жоғын анықтау, тыныс бұзылыстары кезінде оларды коррекциялау.










3

Пульстің жиілігін, толымдылығы мен ырғағын анықтады; АҚҚ тексерді, бұзылыс кезінде – жүрек тамын қызметін коррекциялады










4

Өкпе ісінуінің белгілерін анықтады, оны коррекциялады










5

Кома дамуына алып келетін факторлар және сананың бұзылу жылдамдығын қысқаша анықтады.










6

Сананың бұлыңғырлану дәрежесін (кома тереңдігі) Глазго шкаласы бойынша бағалау.










7

Науқастың қалпын, бұлшықет тонусы мен терең рефлекстерді анықтады.










8

Қарашықтардың көлемін, формасын, жарыққа тікелей және бірлескене жауап реакциясын анықтады.










9

Қозғалыстың спонтанды және сүйемелдеуші белсенділігін анықтады.










10

Менингеальді симтомдарды анықтады











Тапсырма орындауға кеткен уақыт - 5 минут.
Максимальды балл – 20 балл.
Жинаған балы:
Емтихан қабылдаушы:


Шифр интерна
Методы исследования чувствительной сферы

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, практические умения врача-интерна при исследовании чувствительной сферы






Критерии оценки шагов


Оценка в баллах

Выполнил правильно



Выполнение требует коррекции

Не выполнил

2

1

0

1.

Исследование болевой чувствительности.










2.

Исследование тактильной чувствительности.










3.

Исследование температурной чувствительности.










4.

Исследование мышечно-суставного чувства.










5.

Исследование чувства давления.










6.

Исследование стереогностического чувства.










7.

Исследование двумерно-пространственного чувства.










8.

Исследование чувства локализации.










9.

Исследование кожно-кинестетического чувства.










10.

Исследование чувства веса.










Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:


Шифр интерна


Методы исследования двигательной сферы

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, практические умения врача-интерна при исследовании двигательной сферы





Критерии оценки шагов


Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует корре

кции





Выполнил не правильно

2

1

0

1.

Исследование походки









2.

Определение объема активных и пассивных движений.










3.

Определение мышечного тонуса










4.

Определение мышечной силы










5.

Исследование мышечной трофики










6.

Исследование позы Ромберга










7.

Определение пальце-носовой пробы










8.

Определение коленно- пяточной пробы










9.

Исследование наличия адиадохокинеза










10.

Исследование наличия дисметрии










Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:

Шифр интерна
Методы исследования ЧМН

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, практические умения врача-интерна при исследовании черепно-мозговых нервов






Критерии оценки шагов


Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции





Выполнил не правильно

2

1

0

1.

Исследование І пары ЧМН










2.

Исследование II пары ЧМН










3.

Исследование III, IV, VI пары ЧМН










4.

Исследование V пары ЧМН










5.

Исследование VII пары ЧМН










6.

Исследование VIII пары ЧМН










7.

Исследование VIII пары ЧМН










8.

Исследование IX,X пары ЧМН










9.

Исследование XI пары ЧМН










10.

Исследование XII пары ЧМН










Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:

Шифр интерна
Методы исследования вегетативной нервной системы

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, практические умения врача-интерна при исследовании вегетативной нервной системы




Критерии оценки шагов


Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции





Выполнил не правильно

4

2

0

1.

Исследование местного дермографизма









2.

Исследование глазо-сердечного рефлекса Даньини –Ашнера










3.

Исследование клино-ортостатического рефлекса Превеля










4.

Исследование ассиметрии температуры тела










5.

Определение асимметрии артериального давления











Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:


Шифр интерна
Неотложная помощь при эпистатусе
К сведению экзаменатора: В соответствии с нижеуказанными критериями оцените практические навыки студента на станции «Неотложная помощь при эпистатусе»




п/п

Критерии

оценки

Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

4

2

0

1.

Дал определение эпистатусу











2.

Выделил ведущие критерии диагностики эпистатуса

.











3.

Логично провел дифференциальную диагностику со схожими заболеваниями и обоснованно их исключил










4.

Обосновал план оказания неотложной помощи больному.










5.

Продемонстрировал знание механизма действия назначенных лекарственных препаратов.












Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:

Шифр интерна
Неотложная помощь при ишемическом инсульте
К сведению экзаменатора: В соответствии с нижеуказанными критериями оцените практические навыки студента на станции «Неотложная помощь при ишемическом инсульте»




п/п

Критерии

оценки

Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

4

2

0

1.

Дал определение ишемическому инсульту











2.

Выделил ведущие критерии диагностики ишемического инсульта

.











3.

Логично провел дифференциальную диагностику со схожими заболеваниями и обоснованно их исключил










4.

Обосновал план оказания неотложной помощи больному.










5.

Продемонстрировал знание механизма действия назначенных лекарственных препаратов.












Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:

Шифр интерна
Неотложная помощь при отеке головного мозга
К сведению экзаменатора: В соответствии с нижеуказанными критериями оцените практические навыки студента на станции «Неотложная помощь при отеке головного мозга»





п/п

Критерии

оценки

Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

4

2

0

1.

Дал определение отеку головного мозга











2.

Выделил ведущие критерии диагностики отеку головного мозга











3.

Логично провел дифференциальную диагностику со схожими заболеваниями и обоснованно их исключил










4.

Обосновал план оказания неотложной помощи больному.










5.

Продемонстрировал знание механизма действия назначенных лекарственных препаратов.












Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:


Шифр интерна
Неотложная помощь при миастеническом кризе
К сведению экзаменатора: В соответствии с нижеуказанными критериями оцените практические навыки студента на станции «Неотложная помощь при миастеническом кризе»





п/п

Критерии

оценки

Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

4

2

0

1.

Дал определение миастеническому кризу











2.

Выделил ведущие критерии диагностики миастенического криза











3.

Логично провел дифференциальную диагностику со схожими заболеваниями и обоснованно их исключил










4.

Обосновал план оказания неотложной помощи больному.










5.

Продемонстрировал знание механизма действия назначенных лекарственных препаратов.












Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:

Шифр интерна
Неотложная помощь при геморрагическом инсульте
К сведению экзаменатора: В соответствии с нижеуказанными критериями оцените практические навыки студента на станции «Неотложная помощь при геморрагическом инсульте»





п/п

Критерии

оценки

Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

4

2

0

1.

Дал определение геморрагическому инсульту











2.

Выделил ведущие критерии диагностики геморрагического инсульта

.











3.

Логично провел дифференциальную диагностику со схожими заболеваниями и обоснованно их исключил










4.

Обосновал план оказания неотложной помощи больному.










5.

Продемонстрировал знание механизма действия назначенных лекарственных препаратов.












Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:

Шифр интерна
Методы исследования рефлекторной сферы

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, практические умения врача-интерна при исследовании патологических рефлексов



Критерии оценки шагов


Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

4

2

0

1.

Исследование поверхностных физиологических рефлексов с кожи и слизистых оболочек.









2.

Исследование физиологических и периостальных и сухожильных рефлексов с верхних конечностей.










3.

Исследование физиологических и периостальных и сухожильных рефлексов с нижних конечностей.










4.

Исследование рефлексов орального автоматизма










5.

Исследование патологических рефлексов верхних конечностей.










6.

Исследование патологических экстензорных рефлексов нижних конечностей.










7.

Исследование патологических флексорных рефлексов нижних конечностей.









8.

Исследование кистевых и стопных клонусов










9.

Исследование клонуса коленных чашечек










10.

Исследование наличия патологических синкинезий










Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:

Интерн шифры


Методы исследования менингеальных симптомов

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, практические умения выпускника при исследовании менингеальных симптомов на волонтере






Критерии оценки шагов


Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

4

2

0

1.

Определил позу больного









2.

Определил наличие психомоторного возбуждения.










3.

Определил реактивные болевые феномены.










4.

Определил наличие и выраженность ригидности затылочных мышц.










5.

Определил верхний симптом Брудзинского.










6.

Определил средний симптом Брудзинского.










7.

Определил нижний симптом Брудзинского.










8.

Определил симптом Кернига.










9

Определил скуловой симптом Бехтерева.










10.

Определил наличие общей гиперестезии.












Время на выполнение задания – 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:


Шифр интерна

Диагностика и лечение нейропатии лицевого нерва
К сведению экзаменатора: В соответствии с нижеуказанными критериями оцените практические навыки студента на станции «Диагностика и лечение нейропатии лицевого нерва»




п/п

Критерии

оценки

Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

4

2

0

1

Дал определение и краткую характеристику патологическому состоянию.










2

Показал знание основных этиологических факторов заболевания.










3

Показал знание основного механизма развития заболевания.










4

Перечислил основные клинические диагностические критерии заболевания.










5

Определил круг заболеваний с которыми необходимо провести дифференциальную диагностику.











Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:


Шифр интерна
Алгоритм обследования больного в коматозном состоянии
К сведению экзаменатора: В соответствии с нижеуказанными критериями оцените практические навыки студента на станции «Алгоритм обследования больного в коматозном состоянии»




п/п

Критерии

оценки

Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

2

1

0

1

Провел общий осмотр больного, находил симптомы острой патологии.










2

Определил проходимость дыхательных путей, характер дыхания, наличие патологических типов дыхания, при нарушениях дыхания-провел их коррекцию










3

Оценил частоту, наполнение и ритм пульса; АД, при нарушениях- провел коррекцию сердечно-сосудистой деятельности










4

Находил признаки отека легких, провел его коррекцию










5

Краткое выяснение обстоятельств развития комы, предшествующих ей факторов и скорости нарушения сознания










6

Оценка степени угнетения сознания (глубина комы) оценкой по шкале Глазго










7

Оценил позу больного, мышечный тонус и глубокие рефлексы,










8

Оценил размеры и форму зрачков, их прямую и содружественную реакции на свет










9

Определил спонтанную и провоцируемую двигательную активность










10

Определил наличие менингеальных симтомов












Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:

Шифр интерна
Медицинская помощь при гнойном менингите
К сведению экзаменатора: В соответствии с нижеуказанными критериями оцените практические навыки студента на станции «Медицинская помощь при гнойном менингите»




п/п

Критерии

оценки

Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

4

2

0

1.

Дал определение гнойному менингиту










2.

Выделил ведущие критерии диагностики гнойного менингита










3.

Логично провел дифференциальную диагностику со схожими заболеваниями и обоснованно их исключил










4.

Обосновал план оказания неотложной помощи больному.










5.

Продемонстрировал знание механизма действия назначенных лекарственных препаратов.












Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:


Шифр интерна

Медицинская помощь при клещевом энцефалите
К сведению экзаменатора: В соответствии с нижеуказанными критериями оцените практические навыки студента на станции «Медицинская помощь при клещевом энцефалите»




п/п

Критерии

оценки

Оценка в баллах

Выполнил правильно

Выполнение требует коррекции

Не выполнил

4

2

0

1.

Дал определение клещевому энцефалиту










2.

Выделил ведущие критерии диагностики клещевого энцефалита










3.

Логично провел дифференциальную диагностику со схожими заболеваниями и обоснованно их исключил










4.

Обосновал план оказания неотложной помощи больному.










5.

Продемонстрировал знание механизма действия назначенных лекарственных препаратов.












Время выполнения задания - 5 минут.
Максимальный балл – 20 баллов.
Набранные баллы:
Экзаменатор:

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді