Семинар (практикалық) сабақтар: 0 боөЖ: 15 БӨЖ: 90 Емтихан : семестр Нұр-Сұлтан, 2022


ден 100 балға дейін анықталады. ПОҚ білім алушының min



бет7/12
Дата22.11.2022
өлшемі0.85 Mb.
#360874
түріСеминар
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
ақпараттық қауіпсіздік
test po 1s, Информационное письмо проведении РСПО Финансы-2021 (1), БИЛЕТЫ МЕНЕДЖМЕНТ ТИПО КАЗ, БИЛЕТЫ МЕНЕДЖМЕНТ ТИПО РУС, P7.05 - kk - 10100528788753, Қазақ әдебиеті. ТУП ҚГБ, 8. енгізу шығару, Дән және одан өндірілетін өнімдер тақырыбына тест сұрақтары, Документ Microsoft Word, Интеллектуальные системы, Ертөстік, Ертөстік, Зертханалық сабақ 1, Дәріс 7, IoT жүйелердің негізгі технологиялары
0 ден 100 балға дейін анықталады.
ПОҚ білім алушының min баға жиынтығын көрсетуі қажет.

Ағымдағы бақылау


8-14 апта

МБ 1
(Межелік бақылау №1)
7 апта

0-100 бал

МБ 2
(Межелік бақылау №2)
15 апта



R1
(№1 рейтингі)

1.білім алушы >min (минималды) баға жиынтығынан аз алған жағдайда, орташа арифметикалық мәні есептеледі
2.білім алушы <min (минималды) баға жиынтығынан жоғары алған жағдайда, бал минималды баға жиынтығына бөлінеді



R2
(№2 рейтингі)

R= (R1 + R2) / 2
Жиынтық рейтингі – емтиханға рұқсат/ және Exam жіберілмеу



R < 50
Білім алушы 50 балдан төмен алса емтиханға жіберілмейді

R > 50
+
Білім алушы 50 балдан жоғары алса және пререквизит бола алатын пән бойынша академиялық қарызы болмаса
=
емтиханға жіберіледі.

Exam
Семестр қорытындысы бойынша емтихан (0-100 бал)

Exam 50 бал

Exam  50бал

ПӘН БОЙЫНША ҚОРЫТЫНДЫ БАҒА

0,6 * R+0,4* Exam



4.2. 4-кестеде білім алушы алған білімді апта бойынша, бақылау түрі бойынша минималді баға жиынына бөлу көрсетілген.


Кесте 4

тапсыру күні№
апта

Лабораториялық, практика-лық, семинар сабақтардың, СОӨЖ/БӨЖ тақырыптары

Білімді бақылау түрі

Min баға жиынтығы (баға алу қарастырылған: Иә/жоқ)

1

2

3

4

Ағымдағы бақылау

1

ТС: Ақпараттық қауiптер. Ақпараттық қауiптерге қарсы әрекет. Ақпаратты қорғаудың әдiстерi. Қорғау заты. Қорғау құралдары.


БОӨЖ: Ақпараттық қауiптер. Ақпараттық қауiптерге қарсы әрекет.
БӨЖ: Ақпаратты қорғаудың әдiстерi. Қорғау заты. Қорғау құралдары

Сабақтағы белсенділігі,

Теориялық сұрақтарға жауап алу


Жазбаша жұмыстарын



жоқ

2

ТС: Ақпарат қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету жүйелерiнiң мiнездемелiк қасиеттерi. Ақпарат қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету әдiстерi. Ақпарат қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету құралдары


БОӨЖ: Ақпарат қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету жүйелерiнiң мiнездемелiк қасиеттерi.


БӨЖ: Ақпарат қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету әдiстерi мен құралдары.

Сабақтағы белсенділігі,

Теориялық сұрақтарға жауап алу


Жазбаша жұмыстарын

жоқ

3

ТС: Берілгендерді өндеудің электрондық жүйелерінің сәулеті; Бағдарламалық қамтамасыз етудің сәулеті.


БОӨЖ: Ақпаратты қорғаудың аппаратты құралдары.


БӨЖ: Ақпаратты қорғаудың программалық құралдары..

Сабақтағы белсенділігі,
Теориялық сұрақтарға жауап алу
Жазбаша жұмыстарын

жоқ

4

ТС: Ақпараттық қорғаудың аппаратты құралдары. Ақпараттық қорғаудың программалық құралдары.


БОӨЖ: Берілгендерді өндеудің электрондық жүйелерінің сәулеті


БӨЖ: Бағдарламалық қамтамасыз етудің сәулеті.

Сабақтағы белсенділігі,
Теориялық сұрақтарға жауап алу
Жазбаша жұмыстарын

ТС
иә

5

ТС: Үстiрт үлгiлер. Қауiпсiздiктiң үлгiлерi, қауiпсiздiктiң саясаты.Есептеу техникасы құрылғыларының қорғаныштығының талаптары мен класстар. Қорғалған жүйелердiң бағасы бойынша стандарттар




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені