Сборник лекций по дисциплине «Сестринская профессия в системе здравоохранения Республики Казахстан»



бет8/23
Дата19.01.2023
өлшемі130.78 Kb.
#417097
түріСборник
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23
Байланысты:
КРДСМ лекция готовый
аудитория, шәкәрім үш анық, 7 тема почва, Презентация Microsoft PowerPoint, Акушер ЖА, отказ, Сымбат фармакология, ТФП 204 А Расул Рахымжан, ТФП 204 А Расул Рахымжан, Дәріс кешені ПКжО 4 КУРС, 2 лекция каз, , Сергазиева Гулдана, Документ Microsoft Word (5), v2100022167.04-02-2021.kaz
4. Иллюстративные материалы: 15-20 слайд
5. Литература:

  1. Морозова, Г. И. Медбикелік іс негіздері М. : ГЭОТАР – Медиа, 2014. – 256 бет

  2. Вац, Н. Мейірбике ісі негіздері (жеке әлеуметтік топтардың науқастарына мейірбикелік күтім) = Основы сестринского дела (сестринская помощь по уходу за отдельными социальными группами лиц) : оқу құралы / Н. Вац, Ә. Сабырханова, К. Қасенова. - ; Астана : Фолиант, 2011. – 280 бет. с.

  3. Мейірбикелік дағдылар: оқулық / А. Қаныбеков [ж. б.]. - Алматы : Эверо, 2016. - 476 б. с.

  4. Нурманова, М. Ш. «Мейірбике ісі негіздері» пәні бойынша мейірбикелік технологиялар стандарттарының жинағы: жинақ / М. Ш. Нурманова, Ж. Т. Матакова, Э. Т. Бейскулова ; Қарағанды : ЖК «Ақнұр», 2012. – 250 бет. с.

  5. Қаныбеков, А. Медбикелердің іс – әрекеттері. 2-бөлім : оқулық бағдарлама / А. Қаныбеков. – Алматы : Эверо, 2016. – 260 бет с



6. Контрольные вопросы (обратная связь):
1. Диагностика или определение проблем пациента?
2. Что такое сестринский диагноз?
3. Назовите отличия сестринского диагноза от врачебного?


Лекция № 4


1. Заголовок: Документация сестринского дела.
2. Цель: ознакомление студентов с документацией сестринского процесса.
3. Тезисы лекций:
- Планирование ухода
- Цель сестринского ухода
- Сестринский диагноз
Сестринский процесс - План ухода осуществляет сестринское дело, связывает его мероприятия с другими специалистами. План записи ухода уменьшает риск несовершенного ухода. Это является юридическим документом, определяющим качество медицинской помощи, определяющим затраты на материалы и оборудование, необходимые для обеспечения ухода за медсестрой.
Планируемый уход, запоминая необходимость участия больного и его семьи и ожидаемые результаты. Уход должен отвечать следующим требованиям: для достижения цели и задач, для выполнения каждой задачи должен быть установлен ее план. В определении цели, их реализации участвуют больной, члены его семьи и другие специалисты. Для каждой цели и оценки ожидаемого результата отводится время.
Цели могут быть короткими и долгосрочными. Краткосрочные цели будут реализованы в кратчайшие сроки, 1-2 недели. Она выявляется на оперативном этапе заболевания и нуждается в плане оперативного сестринского ухода. Долгосрочные цели будут реализованы в течение более двух недель. Он будет посвящен рецидиву заболеваний, профилактике осложнений, регистрации здоровья и изучению социализма. Во многом для реализации этих целей приходится время выхода больного из больницы.
При выявлении и выполнении целей может быть учтено время и состояние действий.
После определения целей и задач ухода медсестра составляет письменное указание по уходу за больным. План ухода больного записывается в историю болезни, принимая на себя обязанности медсестры.
Подводя итоги сестринского процесса, медсестра отвечает на следующие вопросы:
в чем цель ожидания?
Кто в сознании больного, которого я ожидаю?
Окружающие больного, их отношение к больному, меры помощи, отношение к медицине, больным, лечебным учреждениям?
каковы цели и методы реализации задач?
Сестра, составив план, приступает к его реализации. Это четвертая стадия сестринского процесса - реализация плана действий медсестры. Его цель - уход за больным, обучение наблюдению, консультация.
Например, возникновение язвы, нарушение пунктации кишечника: перелом живота. В настоящее время в Казахстане отсутствует утвержденный сестринский диагноз. Заполнение истории сестринской болезни больного.
• Четкое распределение при проверке: субъективное, объективное
• Определение проблемы больного: физическая (болезнь, кашель) психосоматическая (страх смерти), социальная, эмоциональная
• Определение основных, дополнительных, потенциальных вопросов при планировании ухода
• распределение решения независимых самостоятельных вопросов в исполнении
• указать цель оценки результата
• Из данного списка выделяются проблемы больного от основных человеческих потребностей
• нормальное дыхание
• питание, употребление жидкости
• физиологические разделения
движение
• сон
• одевание, раздевание, гигиена личности
• поддерживать нормальную температуру тела
• поддержание безопасности окружающей среды
• отношения
• труд и отдых


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
ғылым министрлігі
сәйкес оқыту
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
рсетілетін қызмет
Қазақ әдебиеті
Қысқа мерзімді
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
атындағы жалпы
туралы жалпы
қызмет стандарты
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
емтихан сұрақтары