4. Иллюстративные материалы:15-20 слайд
5. Литература:
Морозова, Г. И. Медбикелік іс негіздері М. : ГЭОТАР – Медиа, 2014. – 256 бет
Вац, Н. Мейірбике ісі негіздері (жеке әлеуметтік топтардың науқастарына мейірбикелік күтім) = Основы сестринского дела (сестринская помощь по уходу за отдельными социальными группами лиц) : оқу құралы / Н. Вац, Ә. Сабырханова, К. Қасенова. - ; Астана : Фолиант, 2011. – 280 бет. с.
Мейірбикелік дағдылар: оқулық / А. Қаныбеков [ж. б.]. - Алматы : Эверо, 2016. - 476 б. с.
Нурманова, М. Ш. «Мейірбике ісі негіздері» пәні бойынша мейірбикелік технологиялар стандарттарының жинағы: жинақ / М. Ш. Нурманова, Ж. Т. Матакова, Э. Т. Бейскулова ; Қарағанды : ЖК «Ақнұр», 2012. – 250 бет. с.
Қаныбеков, А. Медбикелердің іс – әрекеттері. 2-бөлім : оқулық бағдарлама / А. Қаныбеков. – Алматы : Эверо, 2016. – 260 бет
6. Контрольные вопросы (обратная связь):
1. Динамический процесс (процесс), требующий совершенствования?
2. Управление сестринским работником, работающим в сфере здравоохранения?
Лекция № 9
1. Заголовок: Служба управления сестринским делом. Планирование, организационная деятельность, мотивационная деятельность, контрольная деятельность.
2. Цель: обучение студентов основным этапам сестринского дела и основным системам управления сестринским делом.
3. Тезисы лекций:
• Период планирования сестринского дела
• Структура организационной сферы на основаниях сестринского дела
• Всем известно, что сестринское дело - это одновременно и искусство, и наука. Он требует специальных навыков, знаний и умений практического применения. Динамический процесс (процесс), требующий постоянного совершенствования Сестринского дела к знаниям и методам в различных гуманитарных дисциплинах, а также наукам, изучающим физические, социальные (социальные), медицинские и биологические законы. Управление, развитие и организация сестринского персонала, работающего в сфере здравоохранения, в настоящее время наиболее актуальны.
• Всем известно, что сестринское дело - это одновременно и искусство, и наука. Он требует специальных навыков, знаний и умений практического применения. Кроме того, он придерживается знаний и методов в различных гуманитарных дисциплинах, а также наук, изучающих физические, социальные (социальные), медицинские и биологические законы.
• Управление сестринским делом - это сложный процесс, основанный на применении научных знаний.
• Сестринский процесс - структура для решения проблем, помогающая организовать ежедневную сестринскую практику.
• У него есть четкие шаги. Это обеспечивает руководство в работе с конкретной проблемой больного: оценка, диагноз, планирование, выполнение и итоговая оценка.
В любой организации ответственность за планирование в будущем была возложена на лицо высокого ранга. В медицинском учреждении этим занимается главный врач. Она должна быть тесно связана с другими ответственными лицами, выполняющими конкретные поручения.
Привлечение других сотрудников к процессу обработки плана организации является важнейшей частью деятельности главного врача. Планирование - это возможность применения полномочий других работников медицинского учреждения. В каждом ранге ЛЭП именуются группы, лица, внесшие вклад в непрерывное участие в планировании, привлечение руководства.
В планировочной группе должны быть представлены все структурные подразделения больницы, а также лица, представляющие интерес к деятельности медицинского учреждения извне. Рабочая группа планирования деятельности ЛЭП не должна быть слишком большой, так как в ней она является неэффективной. В большинстве случаев это 12-15 человек. При выборе групповых составов планирования, в основе которых - вопросы управления организацией, должен быть специалист. В состав такой группы входят, как правило, главный врач и его заместитель, главный бухгалтер, экономист, заведующий отделом, представитель отдела кадров и дополнительная служба, отдел медицинской статистики и другие.
В связи с процветанием медицинской науки возрастает роль медицинских сестер в здравоохранении. Появление сестринской профессии связано с англичанкой Флоренс Найтингель, 24 июня 860 года - знаменитый день в истории сестринского дела. В этот день в Лондоне в госпитале Святого Томаса открылась благотворительная школа под руководством Флоренс Найтингейл. Девушки и женщины, выпускники этой школы, прошли тщательную научную подготовку. Флоренс Найтингейль первенствовала перед обществом во время работы медсестры. Он доказал общественности необходимость специальной подготовки к уходу за больными. Флоренс убедилась, что благотворительная сестра часто играет решающую роль в спасении человеческой жизни. С тех пор было положено начало сестринскому делу. История сестринского дела, начатая с XIX века, свидетельствует о том, насколько развито до современности, как за это время формировались места из общества, свои этапы. Медицинским работникам доверено самое дорогое - жизнь, здоровье людей, их состояние в хорошем состоянии. Он несет ответственность не только перед больными и их родственниками, но и перед государством в целом.
Поэтому, среди медицинских работников, на сестер возложены большие задачи. Сестрам следует быть обладателями высокого профессионального мастерства, а также обладать наблюдательными, наблюдательными качествами, видящими физические, психологические изменения у больного. Они должны быть людьми, способными управлять сдержанной, чувствительной отдачей, воспитанными в эмоциональной стабильности. В том числе, конечно, особое внимание уделяется сохранению духовности. В этом направлении можно разделить культурную дисциплину медицинских работников на два вида
Если в 1979 году определение медицинской сестры было «специалистом, работающим с начальством врача со средним медицинским образованием и оказывающим помощь в его работе», то нынешняя модель «медицинская сестра - физическое лицо, умеющее профессионально понимать философию сестринского дела и оптимально применять свой опыт» Выявлена четырехуровневая прерываемость сестринской деятельности.
Достарыңызбен бөлісу: |
