Сборник лекций по дисциплине «Сестринская профессия в системе здравоохранения Республики Казахстан»



бет15/23
Дата19.01.2023
өлшемі130.78 Kb.
#417097
түріСборник
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   23
Байланысты:
КРДСМ лекция готовый
аудитория, шәкәрім үш анық, 7 тема почва, Презентация Microsoft PowerPoint, Акушер ЖА, отказ, Сымбат фармакология, ТФП 204 А Расул Рахымжан, ТФП 204 А Расул Рахымжан, Дәріс кешені ПКжО 4 КУРС, 2 лекция каз, , Сергазиева Гулдана, Документ Microsoft Word (5), v2100022167.04-02-2021.kaz
4. Иллюстративные материалы:15-20 слайд
5. Литература:

  1. Морозова, Г. И. Медбикелік іс негіздері М. : ГЭОТАР – Медиа, 2014. – 256 бет

  2. Вац, Н. Мейірбике ісі негіздері (жеке әлеуметтік топтардың науқастарына мейірбикелік күтім) = Основы сестринского дела (сестринская помощь по уходу за отдельными социальными группами лиц) : оқу құралы / Н. Вац, Ә. Сабырханова, К. Қасенова. - ; Астана : Фолиант, 2011. – 280 бет. с.

  3. Мейірбикелік дағдылар: оқулық / А. Қаныбеков [ж. б.]. - Алматы : Эверо, 2016. - 476 б. с.

  4. Нурманова, М. Ш. «Мейірбике ісі негіздері» пәні бойынша мейірбикелік технологиялар стандарттарының жинағы: жинақ / М. Ш. Нурманова, Ж. Т. Матакова, Э. Т. Бейскулова ; Қарағанды : ЖК «Ақнұр», 2012. – 250 бет. с.

  5. Қаныбеков, А. Медбикелердің іс – әрекеттері. 2-бөлім : оқулық бағдарлама / А. Қаныбеков. – Алматы : Эверо, 2016. – 260 бет



6. Контрольные вопросы (обратная связь):
1. Этические принципы медицинских работников?
2. Отношения между работником здравоохранения и пациентами?
3. Невыгодное общение?
Лекция № 8


1. Тема: Организация и задачи сестринской деятельности в Республике Казахстан.
2. Цель: ознакомление студентов с деятельностью, мотивационной деятельностью, контрольной деятельностью по организации и задачам сестринской деятельности в Республике Казахстан.
3. Тезисы лекций: Сестринское дело
• Динамический процесс (процесс), требующий совершенствования.
• Управление сестринским работником, работающим в сфере здравоохранения
• Всем известно, что сестринское дело - это одновременно и искусство, и наука. Он требует специальных навыков, знаний и умений практического применения. Динамический процесс (процесс), требующий постоянного совершенствования Сестринского дела к знаниям и методам в различных гуманитарных дисциплинах, а также наукам, изучающим физические, социальные (социальные), медицинские и биологические законы. Управление, развитие и организация сестринского персонала, работающего в сфере здравоохранения, в настоящее время наиболее актуальны.
• Всем известно, что сестринское дело - это одновременно и искусство, и наука. Он требует специальных навыков, знаний и умений практического применения. Кроме того, он придерживается знаний и методов в различных гуманитарных дисциплинах, а также наук, изучающих физические, социальные (социальные), медицинские и биологические законы.
• Управление сестринским делом - это сложный процесс, основанный на применении научных знаний.
• Сестринский процесс - структура для решения проблем, помогающая организовать ежедневную сестринскую практику.
• У него есть четкие шаги. Это обеспечивает руководство в работе с конкретной проблемой больного: оценка, диагноз, планирование, выполнение и итоговая оценка.
В любой организации ответственность за планирование в будущем была возложена на лицо высокого ранга. В медицинском учреждении этим занимается главный врач. Она должна быть тесно связана с другими ответственными лицами, выполняющими конкретные поручения.
Привлечение других сотрудников к процессу обработки плана организации является важнейшей частью деятельности главного врача. Планирование - это возможность применения полномочий других работников медицинского учреждения. В каждом ранге ЛЭП именуются группы, лица, внесшие вклад в непрерывное участие в планировании, привлечение руководства.
В планировочной группе должны быть представлены все структурные подразделения больницы, а также лица, представляющие интерес к деятельности медицинского учреждения извне. Рабочая группа планирования деятельности ЛЭП не должна быть слишком большой, так как в ней она является неэффективной. В большинстве случаев это 12-15 человек. При выборе групповых составов планирования, в основе которых - вопросы управления организацией, должен быть специалист. В состав такой группы входят, как правило, главный врач и его заместитель, главный бухгалтер, экономист, заведующий отделом, представитель отдела кадров и дополнительная служба, отдел медицинской статистики и другие.
В различных стадиях анализа планирования будущего ЛПУ должны принимать участие лечащие врачи, а также должны ли быть согласованы сотрудники медучреждений? Конечно нет. При этом необходимо непрерывное участие в процессе планирования и согласие только тех, кто его реализует. В первую очередь это лечащий врач. Для врачей главное, чтобы они были в курсе изменений в регулярном плане, потому что они должны поддерживать этот план. Другие взгляды на планирование врачей как одного из инструментов для этой цели; например, полностью вовлечь рабочую группу в планирование относительно изменения делового плана МСП или получить какие-либо предложения по личному приглашению. Более того, чем выше согласие врачей на предложенный план, тем эффективнее будет его реализация.
Долг и планирование ЛПУ. Основным смыслом делового планирования ЛПУ является реализация управленческого решения по использованию ресурсов для достижения основной цели медицинского учреждения.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   23




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
сәйкес оқыту
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
жалпы білім
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
рсетілетін қызмет
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
Қысқа мерзімді
білім берудің
пәнінен тоқсанға
тақырыптық жоспар
қызмет стандарты
туралы жалпы
атындағы жалпы
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
емтихан сұрақтары
пәнінен тоқсан