Сабақтың тақырыбы Табиғатты қорғауда жеке тұлғаның рөлі

жүктеу/скачать 270.1 Kb.

бет	2/3
Дата	01.01.2023
өлшемі	270.1 Kb.
	#405308
түрі	Сабақ

1 2 3

Байланысты:
11-сыныптарға арналған География сабақ жоспары
ББАКТлек.жинагы (2), Пропись А, Б, В (#12900) - 2karandasha.ru, Большая пропись буква Б (#12912) - 2karandasha.ru, 1 Қазақстандық географтардың зерттеулері, 9.3.2.3 Қазақстанның климаттық ресурстарын бағалайды, 11 сынып. №5. Геосаясат-1

Бағалау
І-топ
Басты сұрақ
ІҮ-топ

Тапсырма №2Жеке жұмыс:
Төмендегі суреттерді қолдана отырып, талдау жасаңыз:

фотосуретке талдау жасай отырып, ландшафтта қандай өзгерістер болғанын анықтаңыз;
фотосуретке талдау жасай отырып, салдарын анықтаңыз.
Адамның экологиялық ізін қарастыра отырып, өз аймағыңызға талдау жасаңыз және бұл аймақтағы экологиялық проблемалармен күресу жолының жоспарын құрыңыз.

Бағалау: Өзін-өзі тексеру
Топтық жұмыс:
Тапсырма 1
Басты сұрақ?
Күнделікті өмірде қоршаған ортаға қалай теріс әсер етіп отырмыз?
Басты сұраққа әр топберілген тақырыптарға сәйкес
қоршаған ортаға тигізетін5 теріс әсерді топта талдап тізіп жазып шығу керек.
І-топ Атмосфераға әсер
ІІ топ Гидросфераға әсер
ІІІ-топ Литосфераға әсер
ІҮ- топ Биосфераға әсер

Бағалау: Мұғалімнің бағыттауы, ауызшы кері байланысы

Тапсырма 2
Оқушылар «Карбон әулетінің болашағы» атты деректі фильмін мұқият қарап шығып, топтық жұмысты жалғастырады. Топтар жасаған 5-әсерді келесі топтарға береді де, олар келесі басты сұрақ негізінде жұмыс жасайды.
Басты сұрақ?
Күнделікті өмірде қоршаған ортаға теріс әсерді қалай жоюға болады?
Төмендегі ретпен топтарға жазған 5-әсерді таратып бересіз де, топтағы оқушыларға жұмысты бастауға рұқсат етіледі.

ІҮ-топ Атмосфераға әсер
ІІІ топ Гидросфераға әсер
І-топ Литосфераға әсер
ІІ- топ Биосфераға әсер

Жұмысты орындауға нұсқаулық
Топта талқылауда берілген мәтінді, деректіфильмде көрген деректерді, басқа да қосымша мәтіндерді пайдалану керек.
Бағалау: Топтар өзара топтық жұмысты бағалайды.
Топтарды бағалау парағы__________________________

√

жүктеу/скачать 270.1 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3