Сабақтың тақырыбы Соғыстан кейінгі Қазақ кср-нің әлеуметтік-экономикалық дамуы



бет3/26
Дата11.04.2022
өлшемі1.29 Mb.
#220006
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
Байланысты:
9 НД қ.тарих ҚМЖ
Анализ простейших правил раскрытия неопределенностей, Бжб №3 3-то сан 11-сынып алгебра ж не анализ бастамалары «Компл, 11- сынып. Геометрия. 3-то сан. 2020-2021 о у жылы «Айналу денел, 11 класс. Геометрия бжб І н с а, 10-сынып әдебиет
Құндылықтарды

Дарыту

Патриотизм, азаматтық жауапкершілік, ұлттық сана-сезім

Пәнаралық байланыстар

Дүниежүзі тарихы, География

Бастапқы білім

ХХ ғас. І жарт. КСРО-да қалыптасқан тоталитарлық жүйенің басқару ерекшеліктері, жоспарлы экономиканың күшті және әлсіз жақтары,

Сталиннің жеке басына табынушылық, зиялылардың қуғын сүргінге



Сабақтың барысы


Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі


(Ұ) БЫМ «Бейнеметафора» әдісі

- КСРО халқының тағдыры Ұлы Отан соғысындағы соғыс аяқталғаннан кейін қандай болды?

-Бейнефильмде демографиялық өзгерістер қалай кӛрініс тапқан?



Оқушыны сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру

Оқушы өз ойын ортаға салады.

Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді


ҚБ «Мадақтау»


Тақырыптық суреттер

Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс

  1. Соғыс кезіндегі демографиялық ахуал

  2. Қалпына келтіру кезеңіндегі ауыл шаруашылы- ғындағы ахуал

  3. өнеркәсіптегі жағдай.

Т-кестесі» әдісі

Соғыстан кейінгі Қазақстандағы демографиялық үдерістердің

жағымды

жағымсыз






Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма Тақ сан: «Себеп-салдар» кестесінде демографиялық ӛзгерістерді талдаңыз.

Жұп сан: «Ауыл шаруашылығындағы ӛзгерістер» кестесін толтырыңыз



соғыстан кейінгі демографиялық өзгерістер

Себептері


Салдары

Қорытынды






Оқушы ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды

Оқушы өз жұмыстарының қорытындысын қорғайды.




Дескрипторы

  • соғыстан кейінгі демографиялық өзгерістердің 1/2/3 себебін айтады;

  • соғыстан кейінгі демографиялық өзгерістердің 1/2/3 салдарын көрсетеді;

қорытынды ой-тұжырым жасайды

ҚБ Мұғалім оқушы жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

ҚБ «Өзін-өзі бағалау»



Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар

Суреттер

Тірек-сызбалар

Кесте
Карта


ҚБ парағы

Қорытынды

Кері байланыс

Кері байланыс «Бес саусақ»әдісі

Кім?


  • Неге?

  • Қашан?

  • Қайда?

  • Неліктен?




Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады


Оқушы бағалау критерийлерімен өз деңгейін бағалайды

А4, конспект


Үй тапсырмасы

соғыстан кейінгі жылдардағы демографиялық жағдайын зерттеу ( мұражай жәдігерлерін пайдаланып)










Қысқа мерзімді жоспар-2

     

Бөлім:

9.1Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда (1946-1953 жылдар)


Педагогтің аты-жөні




Күні:




Сабақтың тақырыбы

Соғыстан кейінгі Қазақ КСР-нің әлеуметтік-экономикалық дамуы.

Зерттеу сұрағы: Соғыстан кейін қазақстандықтардың өмірі қалай өзгерді?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау;

9.4.2.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шарушалығында орын алған өзгерістерге баға беру;

9.4.2.1 Өнеркәсіптің ахуалын анықтап,қорытынды жасау


Сабақтың мақсаты

Қазақстандағы соғыстан кейінгі демографиялық өзгерістер-дің сeбеп-салдарын талдайды;

Бағалау критерийлері



  • Соғыс SWOT талдау әдісі арқылы соғыстан кейінгі 3 басты жетістікті, 3 әлсіз тұстарды анықтайды;

  • Соғыстан кейінгі саяси, экономикалық, әлеуметтік орын алған өзгерістерді анықтайды.

Соғыстан кейінгі әр түрлі деректерді талдайдыстан кейінгі жылдардағы демографиялық ӛзгерістердің сeбеп-салдарлық байланысынанықтайды

Тілдік мақсаттар


Оқушы Ұлы Отан соғысынан кейінгі демографиялық өзгерістердің себеп-салдардық байланысын талдауда диаграмма жасайды, топтық пікірталасқа қатысады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: шаруашылықты қалпына келтіру, соғыс- тың зардабы,тоталитаризм, Қазақстан халық шаруашылығы және мәдениетін дамыту

Диалогқа арналған сұрақтар:

Жеке басқа табыну кезіндегі саяси жағдайдағы өзгерістер... Соғыстың кейінгі жылдардағы осы өзгеріс маңызды болды... Соғыстың кейінгі жылдардағы осы өзгеріс айтарлықтай, өйткені... Талқылауға арналған сұрақтар:

Ұлы Жеңістен кейін КСРО халқының тағдыры қандай болуы мүмкін?

Фащистік оккупациядан зардап шеккен аудандар жайлы не білеміз?





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Сабақ жоспары
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
Қазақстан республикасы
рсетілетін қызмет
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Жалпы ережелер
білім беретін
бағалау тапсырмалары
бекіту туралы
республикасы білім
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалаудың
қызмет стандарты
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
арналған жиынтық
болып табылады
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
жалпы білім
Әдістемелік кешені
нтізбелік тақырыптық
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Мектепке дейінгі
Зертханалық жұмыс
республикасының білім
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
туралы хабарландыру
білім берудің
Жұмыс бағдарламасы
туралы жалпы
қазақ тілінде
Қысқа мерзімді
тақырыптық жоспар
пайда болуы
пәнінен тоқсан