Сабақтың тақырыбы Соғыстан кейінгі Қазақ кср-нің әлеуметтік-экономикалық дамуы



бет15/26
Дата11.04.2022
өлшемі1.29 Mb.
#220006
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   26
Байланысты:
9 НД қ.тарих ҚМЖ
Анализ простейших правил раскрытия неопределенностей, Бжб №3 3-то сан 11-сынып алгебра ж не анализ бастамалары «Компл, 11- сынып. Геометрия. 3-то сан. 2020-2021 о у жылы «Айналу денел, 11 класс. Геометрия бжб І н с а, 10-сынып әдебиет

Құндылықтарды

дарыту

Патриотизм, азаматтық жауапкершілік, сын тұрғысынан ойлау,

ынтымақтастық



Пәнаралық байланыстар

Дүние жүзі тарихы, География, Әдебиет

Бастапқы білім

Ұлы Отан соғысынан кейінгі Қазақстанның әлеуметтік-экономи-калық жағдайын, қоғамда қалыптасқан саяси идеологияның ерекшеліктерін

және оның себеп-салдарын біледі



Сабақтың барысы


Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі


Ұ) Бастапқы ынталандырушы материал



- Жеке адамға табынушылық және оның зардаптары

Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру қандай?

Оқушыөз ойларын ортаға салады.

Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді


ҚБ «Мадақтау сэндвичі»


Тақырыптық суреттер

Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс

«Жауаптар тұрағына» әдісі

Ақпаратты кестеге жинақтау.



Алынған дерек



















  1. Бұл кезеңнің «Жылымық »деп аталу себебі неде?

  2. Космополиттердің негізгі белгісі – ӛзгеше ойлайтындар, келісесіз бе?

  3. 50-ж. қоғамдық-саси ӛмірдің негізгі белгілерін атаңыз.

  4. Саяси айыптаулар қандай сипатта жүрді?

  5. Саяси реформалар әкімшіл жүйенің экономикалық базасын ӛзгерте алды ма?

(Жт) «Венн диаграммасы» әдісі

Шарты: Сталин мен Хрущевтің тұсындағы қоғамдық- саяси ӛмірдің негізгі белгілерін сипаттаңыз:



Н.Хрущев

И.Сталин



Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы

«Креативті матрица» әдісі

Жылымық кезеңінің туындау себептерін, орын алған негізгі оқиғаларды анықтаңыз

Жылымық кезеңі» қоғамға қандай өзгеріс әкелді?

Туындау себептері

1.

2.

Орын алған оқиғалар

1.

2.

Қорытынды







Оқушы ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды

Оқушы өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушы бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.



Дескрипторы

жылымық кезеңінің 1/2/3 туындау себептерін айтады;

- орын алған 1/2/3 негізгі оқиғаларды кӛрсетеді;

- ұлт зиялыларын ақталуының саяси ахуалға ықпалы жөнінде қорытынды түйін жасайды


ҚБ Мұғалім оқушы жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   26




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Қазақстан республикасы
оқыту мақсаттары
білім беретін
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
республикасы білім
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
қызмет стандарты
арналған жиынтық
болып табылады
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
жалпы білім
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Әдістемелік кешені
Инклюзивті білім
республикасының білім
туралы жалпы
білім берудің
Қазақстанның қазіргі
туралы хабарландыру
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
пайда болуы