Сабақтың тақырыбы Сабақ реті Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі



бет2/11
Дата11.04.2022
өлшемі182.5 Kb.
#220181
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
шығару ҰМЖ жаратылыстану 3 сынып ГорОО керек
Баға белгілеу силлабус, Әбдірахман Марлен ГМУ-207 Мемл,салық,ж, ФИЛОСОФИЯ СЕССИЯ тест 96 бет, Ақпарттық хат. ІІ кезең 5-6 РО (1)
2.2 ЖАНУАРЛАР


1. «МЕН ЗЕРТЕУШІМІН

2. ЖАНДЫ ТАБИҒАТ



Өсімдіктер мен жануарлардың өзара байланысы



3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

3.2.2.4 - өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу;



1




Омыртқалы және омыртқасыз жануарлар



3.1.2.4 - жүргізілген эксперимент нәтижелерін құрылған жоспарға сәйкес диаграмма түрінде көрсету, қорытынды жасау

3.2.2.1 - жануарларды омыртқалыларға және омыртқасыздарға жіктеу;



1




Жануарлар қайда тіршілік етеді?

Жануарлар тіршілік ортасын қалай анықтайды?





3.2.2.2 - жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;

3.1.2.2 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау;

3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

3.1.2.3 экспериментті жоспарлау және жүргізу;



1




Жануарлар арасында қарым-қатынас



3.2.2.3 - табиғаттағы жануарлардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау;

3.1.2.2 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау;



1




Жануарлар тіршілік ортасының өзгеруі




3.2.2.5 - тіршілік ортасындағы жағдайдың өзгеруіне байланысты жануарлар санының өзгеруін түсіндіру;

3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;



1




Жануарлар саны неге азаяды?

Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық


бағалау №2





3.2.2.6 - адамның жануарлар санының азаюына әсер ететін іс-әрекет түрлерін анықтау

3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

3.2.2.1 Жануарларды омыртқалыларға және омыртқасыздарға жіктеу

3.2.2.2 Жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату

3.2.2.6 Адамның жануарлар санының азаюына себепші болатын іс-әрекет түрлерін анықтау


1




Тоқсандық жиынтық бағалау №1



3.2.1.1 - өсімдіктердің фотосинтез үдерісінде оттегіні бөлуін түсіндіру;

3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;

3.2.1.5 - сирек кездесетін және жойылып бара жатқан өсімдіктерді сақтаудағы Қызыл кітаптың рөлін анықтау

3.2.2.1 - жануарларды омыртқалыларға және омыртқасыздарға жіктеу;

3.2.2.4 - өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу;

3.2.2.6 - адамның жануарлар санының азаюына әсер ететін іс-әрекет түрлерін анықтау



1









Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Қазақстан республикасы
оқыту мақсаттары
білім беретін
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
республикасы білім
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
қызмет стандарты
арналған жиынтық
болып табылады
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
жалпы білім
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Әдістемелік кешені
Инклюзивті білім
республикасының білім
туралы жалпы
білім берудің
Қазақстанның қазіргі
туралы хабарландыру
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
пайда болуы