Сабақтың тақырыбы: Мұрат Мөңкеұлы шығармашылығы. №29-сабақ. Бөлім



бет15/59
Дата22.11.2022
өлшемі277.39 Kb.
#361015
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   59
Байланысты:
8 сынып әдебиет 2-тоқсан (1)
Тіл жүйрікте кім жүйрік, МИНЕЗДЕМЕ , 1 Оқушылардың оқудағы қиындықтарын және олардың салдары ретінде
Қысқа мерзімді жоспар





Бөлім:

Тексерілді:
2-бөлім: Көркем әдебиет және эпикалық сарын

Педагогтің аты-жөні:

Г.Джанабергенова

Күні:

17.11.2021 ж.

Сыныбы: 8 «А»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Сарыарқа» өлеңі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;



Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға бере алады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу. «Бір тілек» әдісі
«Кім жылдам» әдісі бойынша оқушылар сұрақтарға жауап жазады. Жауап Ватсап веб арқылы жолданып, тексеріледі.

Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы интербелсенді тақтада қазақтың сары даласы, оркестр, домбыра мен жылқы суреттері көрсетіледі.


Құрманғазының «Сарыарқа» күйін тыңдайды.


Оқушылар өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Оқушылар суреттерге қарап болжам жасайды. Жаңа сабақ тақырыбын ашады.

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.



ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

1-тапсырма:
«Сарыарқа» өлеңінің шығу тарихы


Аудионұсқасын тыңдау.

Білгендеріңді бір – біріңе түсіндіріп, өлең жолдарына
сипаттама береді.

Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
- Өлеңге сипаттама береді.
Ойларын айтады.

Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б.

«Түртіп алу» әдісі.



2-тапсырма:
«Жылқы сұлбасы» Берілген өлең жолдарын пайдалана отырып, шығарма мәтінін талдап, қорытып жазыңдар.

Берілген өлең бойынша тапсырманы орындайды, жазады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   59




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені