Сабақтың тақырыбы: Костюм ауыстыру Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты


ІІ. Мағынаны ашу (білімді өзектендіру үшін)



бет3/5
Дата19.01.2023
өлшемі98.97 Kb.
#417030
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
Костюм ауыстыру 3-сынып

ІІ. Мағынаны ашу (білімді өзектендіру үшін)
Оқулықпен жұмыс істеу. «INSERT» әдісі
Берілген мәтінді «Түртіп алу» әдісімен оқып шығу

«V»
«Білемін»

«-» «мен үшін түсініксіз»

«+»
«мен үшін жаңа ақпарат»

«?»
«мені таңғалдырады»

INSERT – оқығанын түсінуге, өз ойына басшылық етуге, ойын білдіруге үйрететін ұтымды әдіс. Бір әңгіменің соңына тез жету, оқығанды есте сақтау, мәнін жете түсіну - ынта-зейінді қажет ететін күрделі әрекет. Сондықтан да зейіні тұрақсыз оқушылар арасында оқуға жеңіл-желпі қарау салдарынан түсіне алмау, өз пікірін өмірдегі жайттармен ұштастыра алмау кемшіліктері жиі кездеседі. Бұл орайда үйретуші мұғалім баланы дағдыландыруға күш салады. Мағынаны түсінуді жоғарыдағыдай ұйымдастыру – аталған кемшіліктерді болдырмаудың бірден-бір кепілі.
Мақсаты: Оқылған мәліметті түртіп алу жүйесі бойынша таным түсінігін қалыптастырады.
Тиімділігі: Жаңа материалмен таныса отырып, түртіп алу жүйесімен мәлімет жинайды, саралайды, бағалайды.



Топтық жұмыс
«Ойлан! Бірік!
Бөліс!» әдісі

1-тапсырма
8-інші суреттегі жобаның орындалу сәті

Қалыптастырушы бағалау
Топтағы оқушылар бір-бірінің сабаққа

Интерактивті
тақта
Оқулық







Оқушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады (Ойлан). Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен
біріктіреді (Бірік) және соңында мұғалім бүкіл
сыныптың идеяларын талқылауды бастайды (Бөліс).

мен скриптіне (9-сурет) талдау жасаңдар. 1) Жобаға атау беріңдер.
Не себепті бұл
атауды таңдадыңдар?

  1. Жоба қандай мақсатта, кімдерге арнап жасалған?

  2. 1 мен 5 аралығындағы сандарды ретімен ауыстыру үшін 9суреттегі скриптке қандай өзгеріс жасау керек?

Дескриптор

  • Жобаның орындалу сәті мен скриптіне талдау жасайды.

  • Тапсырма орындау барысында берілген сұрақтарға жауап береді.

қатысу белсенділігі мен тапсырманы орындау деңгейіне қарай «Стикерлер» әдісі арқылы бірбірін бағалайды.

Жұмыс
дәптерлері




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
ғылым министрлігі
сәйкес оқыту
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
рсетілетін қызмет
Қазақ әдебиеті
Қысқа мерзімді
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
атындағы жалпы
туралы жалпы
қызмет стандарты
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
емтихан сұрақтары