Сабақтың тақырыбы: Кегельринг Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



Дата02.01.2023
өлшемі144.95 Kb.
#405516
түріСабақ
Байланысты:
4сскмж
Аталмыш дәріске жоспар құру. Пікірсайысты жүргізушілерге бағыттаушы сұрақтар дайындау, Мәңгілік Ел және Рухани жаңғыру – жаңа Қазақстан философиясы, Әлемдік және аймақтық мәселелерді шешу бойынша Қазақстан Республикасының қызметі., Қазақ солдаты, презентация (1), 2020 referat 6842314, Силлабус (дистанцион.) (2), Тәрбие сағаты, каз Концепция ЛЕТО 2022

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім:

2 бөлім. Робототехника. Лабиринт және кегельринг (ортақ тақырыптары «Мәдени мұра» және «Мамандықтар әлемі» .

Педагогтың аты-жөні:

Құрман Айғаным

Күні:




Сынып: 4

Қатысушылар саны




Қатыспағандар саны




Сабақтың тақырыбы:

Кегельринг

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:



4.5.1.1 түс датчигін қолдану.



Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

«Кегельринг» ұғымын біледі.

Көптеген оқушылар:

Кегельрингпен жұмыс жасай алады.

Кейбір оқушылар:

Кегельрингта программа құра алады.

Тексерілді:
Сабақтың барысы:



Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
/7-мин/


Сабақтың ортасы
/25мин/

Сергіту сәті
/2-мин/

  1. Оқушылармен амандасу.

  2. Оқушыларды түгендеу.

  3. Психологиялық ахуал туғызу

«Көңілді амандасу»

  1. Топқа бөлу «тақ және жұп сандар»

  2. Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру



Жаңа тақырыппен таныстыру.
1. «Жасырын сөзді тап» әдісі
2. «Өз ойыңмен бөліс» әдісі
1.«Кегельринг» сөзі таныспа?
2. Роботтар арасындағы жарыс туралы білесіңдер ме?
Кегельринг тақырыбымен таныстыру.
Кегельринг туралы видеоролик көрсетемін.

1-тапсырма


«Венн диаграммасы»
1-топ Бокс алаңы мен кегельринг алаңы
2-топ Боксшы мен роботтар
Дескриптор:

-Венн диаграммасы арқылы бокс алаңы мен кегельринг алаңын, боксшы мен роботтың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтайды.


2-тапсырма


«Тарсия» әдісі


Дескриптор:

-Тарсия әдісі арқылы үшбұрыштардағы сөздерді біріктіріп құрайды..


сергіту сәті / ортаға үлкен шеңбер сызып әр топтан екі оқушыдан шақырып оң қолымен оң аяғын көтеріп, сол қолын арқасына қойып бір –бірінің иықтарын түрту арқылы шеңберден шығару керек.Кім жшықса сол ойыннан шығады.Келесі оқушыны шақырып қайталай беруге болады.
3-тапсырма
«Адасқан әріптер» әдісі арқылы карточкадағы адасқан әріптерден сөздер құрауы тиіс


Дескриптор:

-Адасқан әріптерді тауып сабаққа қатысты сөздерді құрайды.





1.Мұғаліммен амандасады.
2. Топқа бөлінеді
3.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
4.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

1.Сұрақтарға өз ойларымен бөліседі.


2. Видеоролик көреді

3. Топтық жұмыс


4.Топтық жұмыс.


Сергіту сәтін жасайды


Сөздер құрайды


1.«Бағдар


шам» әдісі

2.«Жапон
дық бағалау» әдісі


3. «Ақылды үкі»


әдісі

Көңілді амандасу

Конфеттер



Топ басшысы
Таймкипер
Құпия сөз

1.видеоролик


https://www.youtube.com/watch?v=hVd2GdcQurQ








карточка



Сабақтың соңы
/7-мин/


/3-мин/

Wordwall арқылы шеңбердегі сұрақтарға жауап береді. /панельде/


Дескриптор:

- Wordwall арқылы шеңбердегі сұрақтарға кезек-кезек әр топтан оқушылар шығып жауап береді.



Кері байланыс.
«Тик ток» әдісі

Wordwall арқылы шеңбердегі сұрақтарға жауап береді.
/панельде/

Сабақ ұнаса лайк


Сұрағым бар
Досыма жолдаймын

«Басбармақ» әдісі

Интерактивті тақта

Тик ток


Үй тапсырмасы
/1-мин/

Тақырыпты оқу.












Дескриптор:


1-тапсырма



  • Венн диаграммасы арқылы бокс алаңы мен кегельринг алаңын, боксшы мен роботтың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтайды.

2-тапсырма

  • Тарсия әдісі арқылы үшбұрыштардағы сөздерді біріктіріп құрайды..

3-тапсырма



  • Адасқан әріптерді тауып сабаққа қатысты сөздерді құрайды.

Сабақтың соңы 4-тапсырма



  • Wordwall арқылы шеңбердегі сұрақтарға кезек-кезек әр топтан оқушылар шығып жауап береді.


Бағалау парағы


р/с

Оқушының аты- жөні

1-тапсырма

2-тапсырма

3-тапсырма

4-тапсырма

1
















2
















3
















4
















5
















6
















7
















8
















9
















10
















11

















Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет