ЕҚБ: жұмыс тек топтың ішінде болғандықтан барлық ақпарат қолжетімді болады
Бейнежазбаны көріп, өздері жасаған түсіндірме жұмыстардың дұрыстығын тексереді
ЕБҚ: тақтаға жақындап бейнежазбаны қарайды.
Есептерді жұптаса отырып шығарады және көрші жұптар бір-бірінің жұмысын дескрипторлар арқылы тексереді.
ЕБҚ: дұрыс жауаптардың қағазға шығарылған нұсқасын пайдаланады.
Тапсырманы орындайды, соңынан өз жұмыстарын дұрыс жауаппен салыстырады
ЕБҚ: дұрыс жауаптардың қағазға шығарылған нұсқасын пайдаланады.
|
-оқты қолымызбен лақтырғанда бөрене жылдамдық алады ма?
- оқты мылтықпен атқан кезде бөрене қалай қозғалады?
- екі жағдайда оқтың екі түрлі қозғалысының себебін түсіндіріп көріңіз
Топтар бір-бірін «3-2-1» әдісі арқылы бағалайды
-Бейнежазбадан көрген құбылыстарды атаңыздар;
- Жаңа тақырып бойынша сіздердің жасаған тұжырымдарыңыз бейнежазбадағымен сәйкес келеді ме?
Дескрипторлар:
№1
1.Соқтығысудың түрін атайды -1балл
2. соқтыға дейін импульсі көп болған шарды анықтайды - 1 балл
Барлығы: 2 балл
№2
1.шартын құрады -1 балл
2. формуласын жазады- 1 балл
3. жылдамдығы мен бағытын анықтайды – 1 балл
Барлығы: 3 балл
№3
1.шартын құрады -1 балл
2. өлшем бірліктерін ХБЖға келтіреді – 1 балл
3. формуласын жазады -1 балл
4. тарту күшін есептейді – 1 балл
Барлығы : 4 балл
Дескрипторлар:
№1
күштің табиғатын анықтайды 1 балл
№2
сурет бойынша соқтығысуды анықтайды 1 балл
№3
соқтығысуды демонсрациялайды 1 балл
№4
1) шартын құрады 1балл;
2) ХБЖ-ға айналдырады
1 балл;
3) Формула жазады 1 балл;
4) импулстің мәнін есептейді
1 балл,
5) өз ұсыныстарын жасайды
1 балл
|
