Сабақтың тақырыбы Электр тізбектері және оның құрамдас бөліктер. Ток күші, Кернеу



Дата21.09.2021
өлшемі116.59 Kb.
түріСабақ

Сабақтың қысқа мерзімді жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

Тұрақты электр тогы

Мектеп:

«Қарнақ» жалпы орта мектебі

Күні:



Мұғалімнің аты-жөні:

Абдираимов Вахобжан

Сынып:

8

Қатысқандардың саны:

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы

Электр тізбектері және оның құрамдас бөліктер. Ток күші, Кернеу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.2.2 – электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану;

8.4.2.3 – ток күші және кернеудің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіндіру




Сабақ мақсаттары

  • Ток күші және кернеудің физикалық мағынасын түсіну;

  • Ток күші және кернеудің формуласын есептер шығаруда қолдану;

  • электр тізбектерінің шартты белгілеулерін білу;

  • жиналған электр тізбектердің негізінде электр сұлбаларын сызу

Бағалау критерийлері

  • Ток күші және кернеудің физикалық мағынасын түсінеді;

  • Ток күші және кернеудің формуласын есептер шығаруда қолданады;

  • электр тізбектерінің шартты белгілеулерін біледі;

  • жиналған электр тізбектердің негізінде электр сұлбаларын сызады

Тілдік мақсаттар


Оқушылар электр кернеуі ұғымын ауызша түсіндіреді.

Пәнге тән лексика мен терминология:


қазақша

русский

english

Ток күші

Сила тока

Electric current

Кернеу

Напряжение

Voltage

Электр тізбегі

Электрический цепь

Electric circuit

Тізбек схемасы

Схема цепы

Circuit diagram

Вольтметр

Вольтметр

Voltmeter

Амперметр

Амперметр

Ammeter



Құндылықтарды дарыту

Бұл сабақ топта жұмыс жасай алу, ұйымшылдық, ынтымақтастық және жауапкершілік құндылықтарын дамытуға бағытталған.


Пәнаралық байланыстар

Формулаларды түрлендіру және оларды есептер шығару барысында қолдану, математика пәнімен байланыс, тарих, сызу

Бастапқы білім

ХБЖ; электр заряды; электр өрісі; электр тогы; ток күші

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтың жоспарланған әрекеттері

Ресурстар

Сабақтың басы

0-7 мин
7-8 мин



1) "Ток күші және оны қолдану" мақсатын қалай игергендігін тексеру мақсатында оқушылар өздік жұмыс орындайды.

2) Ой қозғау. Токтың атқаратын жұмысын қалай анықтауға болады? Оқушылар жұпта талқылайды, мұғалім оқушыларды бүгінгі сабақтың мақсатына қарай бағыттайды.



3) Мақсатты болжау. Оқушылармен бірге талқыланады.

  • кернеудің физикалық мағынасын түсіну;

  • кернеудің формуласын есептер шығаруда қолдану;

  • электр тізбектерінің шартты белгілеулерін білу;

  • жиналған электр тізбектердің негізінде электр сұлбаларын сызу




Таратпа материал

8-18 мин

18-28 мин



4) Түсіндіру. «Кернеу» мағынасын қалай түсінуге болады? Мүғалім кернеу мағынасын түсіндіреді және оны қалай,қандай құралмен өлшейтінін, шартты белгілеуін көрсетеді.

Оқушылар берілген құралдар бойынша электр сұлбасын сызады және сол сұлба бойынша тізбек құрастырады. Шамдағы ток күші мен кернеуді өлшейді.





Бағалау критерийлері:

  • электр сұлбасын сызады;

  • сұлба бойынша тізбек құрастырады;

  • шамдағы ток күші мен кернеуді өлшейді.

Презентация

28-38 мин

5) Сабақты бекіту Оқушылар қолдану дағдысын дамыту үшін есептер шығарады

  • Карточка №1.Тізбектің бір учаскесі арқылы 10Кл электр өрісі өткен кезде 10Дж жұмыс істейді. Тізбектің осы учаскедегі кернеуін анықта.

  • Карточка №2.Электр шамының қылсымынан 5 мин сайын 540Кл электр заряды өтеді. Шамдағы ток күші қандай болады? 

  • Карточка №3.Тізбектің біручаскесіарқылы 1Кл электр өрісі өткенде сол учаскеде 5Дж жұмыс істеледі. Осы учаскедегі кернеу қандай?.




Таратпа материал

38-40 мин

6) Рефлексия

- нені білдім, нені үйрендім

- нені толық түсінбедім

- немен жұмысты жалғастыру қажет.



7) Үй жұмысы §37 оқу













Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жос-парлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың мате-риалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіп-сіздік техникасының сақталуы

Барлық оқушылар үйренуі тиіс:

Электр тізбегінің шартты белгілерін;

Электр кернеудің формуласын;

Электр кернеуіне негізделген есептер шығаруын



Оқушылардың көпшілігі үйренуі тиіс:

Электр тізбегінің сұлбасын жасауын;



Кейбіреулер оқушылар үйренуі тиіс:

Кернеу мен ток күшін өзара байланыстыратын деңгейлік тапсырмаларын шығаруды.



Мұғалім бағалауы мен оқушылардың өзін- өзі бағалауы

Физика кабинеттіндегі қауіпсіздік техника сақтау ережелерін сақтау

Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?




Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:
2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:
2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?


Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
Сабақтың мақсаты
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бағалауға арналған
қызмет стандарты
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
тоқсанға арналған
Әдістемелік кешені
республикасы білім
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
арналған тапсырмалар
білім беретін
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Қазақ әдебиеті
Жұмыс бағдарламасы
бағдарламасына сәйкес
болып табылады
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
біліктілік талаптары
оқыту әдістемесі
республикасының білім
әдістемелік ұсыныстар
мамандығына арналған
әкімінің аппараты
туралы анықтама
жалпы білім
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
қазақ тілінде
білім берудің
мемлекеттік әкімшілік