Білім беру ұйымының атауы
|
Талғайран негізгі мектебінің
|
Пәні:
|
Қазақстан тарихы
|
Бөлім:
|
7.3Отарлау және ұлт-азаттық күрес
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Калиева Аяужан
|
Күні:
|
20.01.2023жыл
|
Сынып: 7 «а», «ә»
|
Қатысушылар саны: 12
|
Қатыспағандар саны: 0
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Қазақстанның Ресей империясына қосылуының аяқталуы.
Зерттеу сұрағы: Қазақстанның оңтүстік аймақтарының Ресей империясына қосылуының ерекшеліктері қандай?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
7.3.1.2 Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын талдау
7.3.2.2 Қазақ хандығының сыртқы саясатының нәтижелерін анықтау
|
Сабақтың мақсаты
|
Ұлы жүз аймағының Ресей империясының құрамына еніп, Қазақстанның отар елге айналғандығы туралы түсінеді
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Ой шақыру.Тақырыпқа ену.
Оқушыларға орыс әскерлерінің жаулаушылық жорықтарына арналған сурет көрсетіліп, сұрақ қойылады. Сабақ тақырыбы анықталады.
Бұрын
|
Бұрын
|
Қазір
|
Кейін
|
Кейін
|
-Суретте қандай оқиға бейнеленген?
-Суреттегі оқиғадан бұрын, бұрын қандай оқиға болды?
- Суреттегі оқиғадан кейін, кейін қандай оқиға болуы мүмкін?
Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері таныстырылады. Тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.
Тарихи концепт (фокус): өзгеріс пен сабақтастық
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ
Мадақ
тау
|
Тақырыпқа қатысты суреттер
Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін)
3-том. – Алматы, 2010.
Қабылдинов З.Е., Қайыпбаева А.Т.
8 сынып. Қазақстантарихы., Атамұра, 2012 ж.
|
Жаңа білім
|
ЕБҚ оқушыға тапсырма беру:
Зерттеу сұрағы: Қазақстанның оңтүстікаймақтарының Ресей империясынақосылуының ерекшеліктері қандай?
Зерттеу мен талдау
1-тапсырма. Суретпен жұмыс.
Ресей империясының Орта Азиядағы аймақтарды жаулап алуын бейнелейтін суретші Василий Верещагиннің және т б суретшілердің туындылары ұсынылады. Әр топ осы картиналар негізінде Ресей империясының саясаты мен сол кездегі оқиғаларды сипаттайтын әңгіме құрастырады.
1-сурет
2- сурет
3- сурет
Суретті талдау сұрақтары:
Суреттер топтамасына қандай тақырып қояр едіңіз?Неліктен?
Сіз қалай ойлайсыз, не болады?
Неге осындай болжам жасадыңыз?
Бұл шешімге қалай келдіңіз?
Неге бұлай болды?
Қарсы мысалды елестете аласыз ба?
Оны қалай дәлелдей аласыз?
Дәлел ретінде неге осы мысалдарды алдыңыз?
2-тапсырма. Пікірталас
Пікірталас тақырыбы: «Қазақстанның Ресейге қосылуы елге қандай өзгеріс әкелді?»
Пікірталас өткізуде екі-үш топтың көшбасшылары негізгі спикерлер қызметін атқарады. Оқушылар «парламент» мүшелері ретінде оларды тыңдап, өзі қолдайтын жағына дауыс береді, сұрақтар қояды. Бұл тапсырма арқылы жүз жылдан асқан отарлау үрдісінің аяқталуы, оның тарихи маңызы, қазақ халқының тағдырына тигізген әсері туралы оқушы тұжырым жасайды.
Жеке жұмыс GREАT кестесі Қазақ хандығының қазақ қоғамындағы маңыздылығына талдау жасайды
G (Groundbreaking) - елеулі/ бетбұрысты
|
|
R (Remembered) - есте қаларлық
|
|
E (Events) - маңызды оқиға
|
|
А (Affected) - болашаққа әсері
|
|
T (Terrifying) кездескен қиындықтар
|
|
|
ЕБҚ оқушы ақпараттың ақиқат /жалған екенін анықтау
Мәтінмен жұмыс
Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды
Дескрипторы:
Ұлы жүзде қалыптасқан саяси жағдайды біледі;
Орыс әскерінің Оңтүстік Қазақстан жерін жаулап алуында қолданған тәсілдерін анықтайды;
Ресей империясының Ұлы жүз аймағы үшін Бұхар, Қоқан хандықтарына қарсы соғыс әрекеті қалай жүзеге асқандығын түсіндіреді;
Ұлы жүздің Ресейге қосылу ерекшеліктерін анықтайды
Дескриптор:
-Аргументтер мен фактілер келтіріп, өз пікірін дәлелдейді.
Дескриптор:
Қазақ хандығының қазақ қоғамындағы маңыздылы-ғына талдау жасайды
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Екі жұлдық,бір ұсыныс»
Өзін-өзі бағалау
Кері байла-ныс.
Мұғалімнің бағалауы
|
Қабылдинов З.Е.
8 сынып. Қазақстантарихы. Хрестоматия. Атамұра, 2012 ж.
Василий Верещагинніңтуындылары
http://veresh.ru/turkestan/34.php
http://veresh.ru/turkestan/33.php
Суреттер топтамасы және талдау сұрақтары
Пікірталас тақырыбы жазылған парақша немесе слайдтан көрсету
ҚБ парағы
GREАT кестесі
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
Тақырыпқа қатысты материалды оқып, пысықтау. «Қазақстанның Ресейге қосылуы елге қандай өзгеріс әкелді»атты тақырыбында 50-60 сөзден тұратын шағын эссе жазып келу.
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
Оқушылар өздерінің бүгінгі сабақтағы іс-әрекеттеріне талдау түргізеді:
1-Cізге ұнаған тапсырма
2-Сізге орындауға жеңіл болған тапсырма
3-нені түсінбедіңіз
4-нені жақсы меңгердіңіз
5-өзіңізді бағалаңыз.
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
