Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Денені қыздыру және қалпына келтіру әдістерінің кешенін құрастыру



бет34/46
Дата19.01.2023
өлшемі0.94 Mb.
#417188
түріСабақ
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   46
Байланысты:
9сынып 3-токсан

Бөлім




Педагогтың аты-жөні




Күні




Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы



Ойын кезіндегі мәселені шешу дағдысын жетілдіру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.2.8.1 түрлі қимыл-қозғалыс негіздерінен туындаған рөлдерді бағалау және бейімдей білу;

Сабақтың мақсаты



- қимыл-қозғалыстың жетілдіру амал-тәсілдерін орындайды;
- жіптің екі ұшын қосады;
- шеңберге тұрып, жіптен үшбұрыш құрады;
- өз идеяларын ортаға салады;
- үшбұрыш құрудың амалдарын орындайды.

Бағалау критерииі

Командада көшбасшылық қабілетін көрсетеді
- Допты кәрзеңкеге лақтыру әдісін түсіндіреді, қозғалыс әрекеттерін
тиімді қолданады



Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

  • Оқушылардың зейін шоғырландыру;

  • Оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын, оқу мақсаттарын анықтап алу;

  • Оқушылардың сыртқы сипаттарына, көңіл-күйлеріне көңіл бөлу.

  • Сабақ сонында күтілетін нәтижелерге тоқталу;

  • Денені қыздыруға арналған жүру, жүгіру кезіндегі жаттығуларды орындау;

  • Жалпы дене жаттығуларын өткізу;

Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ

Тренинг жазылған парақшалар

Ортасы



1 тапсырма.
Сегіздік.Алаң ортасын үш ойыншы шығады.Олар алаңнын бір шетінен келесі шетіне дейін допты бір біріне беріп,орын ауыстырып,сегіз санын жасап жүгіріп шығады.
Дескриптор:
-Допты қабылдау,бір-біріне дәл беру техникасын дұрыс орындай алады;
-Бір –бірінің орындалуын талдап, жұптық,топтық жұмыстарын бағалай алады;
- ҚБ: бір-бірін бағалайды
2 тапсырма.
Жұлдызша.Допты беру,қабылдау,
орын ауыстыру.
(суреттер көрсетілгендей)


Дескриптор:
-Топтық жұмыстар жасай алады;
-Дұрыс қателіксіз орын ауыстыра алады.
ҚБ: Оқушылар бір-бірін бағалайды

Жаттығу ойыны.Ықшамдалған ережемен екі жақты баскетбол ойыны.


Қарсы жүгіру ойыны». Бұл ойынға қатысатын екі команда А сөре сызығының және В сөре сызығының артынан орын алып, бағандарға тұрады. С мәре сызығы сөре сызығынан (А және В) 9 м арақашықтықта орналасқан. Белгі бойынша командалардың бірінші нөмірлері бір уақытта бастап, С мәре сызығына қарай жүгіреді. Бірінші болып мәреге жеткен жүгіруші өз командасына 1 балл алып келеді. Әрбір команда алған балдарды есептегеннен кейін, жеңімпаз команда анықталады. «Қораздар шайқасы» ойыны: Бұл ойын үшін алдын - ала мүмкіндігінше үлкен етіп, дөңгелек сызу керек. Қарсыластар бір аяқтап жүріп, дөңгелек ішінен бір - бірін итеріп шығаруы керек. Екінші аяғы жерге тисе, ол ойыншы ұтылған болады.

. Тапсырма. Оқушылар екі топқа бөлініп тапсырмаларды орындайды. Мұнда допты кедергі арқылы жүргізіп, қарсылас команданың добын алып, торға тастап жылдам шеңберге кіріп орналасу керек.



Мұнда оқушылар төрт топ құрайды, әр топқа ортақ мақсат, соңғы нәтиже допты торға салу боп қойылады. Осында оқушылар топ ішінде бір-бірімен ақылдасып, стратегияны ойластырады және оны тәжірибеде жасап көреді.


Бағалау. Осы тапсырманы орындаған кезде оқушылар бір-бірін топ ішінде жест арқылы бағалайды
Екі жақты ойын. Оқушылар командаларға бөлініп, барлық ережелерді сақтап ойнайды.

Ойын ережесімен танысады.
Ойынның мақсат міндетін дұрыс орындайдыу. 
Қауіпсіздік ережесін айтады. 



Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау

ҚБ «Бағдаршам»


ҚБ «От шашу»





Үлкен бос кеңістік.
Жасанды кедергілер: Гимнастикалық бөрене, төсеніштер, құрсаулар, қадалар, гимнастикалық орындық.
Эстафеталық таяқшалар, жалаушалар.

Сабақтыңсоңы



 Рефлексия


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   46




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
ғылым министрлігі
сәйкес оқыту
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
рсетілетін қызмет
Қазақ әдебиеті
Қысқа мерзімді
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
атындағы жалпы
туралы жалпы
қызмет стандарты
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
емтихан сұрақтары