Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Денені қыздыру және қалпына келтіру әдістерінің кешенін құрастыру



бет30/46
Дата19.01.2023
өлшемі0.94 Mb.
#417188
түріСабақ
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   46
Байланысты:
9сынып 3-токсан

Сабақтың мақсаты



Барлық оқушылар орындай алады:Баскетбол ойынын жаттығуларын орындай алады.
Көпшілігі орындай алады: Қауіпсіздік ережесін сақтай отырып ойнай алады.қауіп қатерлерді анықтай алады
Кейбір оқушылар орындай алады: Допты алып жүру жаттығуларын жақсы орындай алады.

Бағалау критерииі

Қимыл қозғалыс рөлдерін анықтайды
Жаттығуларды тиянақты әрі сапалы орындайды

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

  1. Сапқа тұрғызу, түгендеу,спорт сектор рапорт беру,саптық жаттығулар (түзулен, тік тұр, оңға,солға айнал)

оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын немесе оқу мақсатын анықтау;

  1. - оқушылардың «жақын арадағы даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

-Бірмен үшке санал,үш қатарға саптал бір қатарға саптал,оңға үш лекке саптал бір лекке сапта -Аяқтың ұшымен алаңды айналып жүру -Өкшемен аяқтың сыртқы қырымен жүргізу -Жүгіру, артпен жүгіру Арнайы баскетбол ойыннына бейімделу жаттығулары. –Жүгіріп келе жатып белгі бойынша кілт тоқтау -Бір аяққа тоқтау -Оң немесе сол жаққа екі қадам шығып тоқтау -Артқа бұрылып тоқтау Орнында тұрып жалпы дамыту жаттығуларын орындау,

Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ

Тренинг жазылған парақшалар

Ортасы

1-тапсырма. Тапсырма «топтық» белсенді әдісі арқылы жүзеге асады.
Баскетбол ойынындағы қорғаныста ойнау әдісін корсетініз.Қорғаныс түрлерін корсетуде ойыншынын қызметіне допқа тосқауыл қоюына ролді дүрыс орындалуына мән берініз
Дескриптор
- допқа тосқауыл қою түрлерін орындайды;
-қимыл-қозғалыс түрлері арқылы қорғаныста ойнайды
-ойыншынын қызметін анықтайды
-допқа тосқауыл қояды
-рөлін дүрыс орындайды
2-Тапсырма
Допты шығыршыққа лақтыру әдісінің түрлерін көрсетіңіз (жүгіріп келіп лақтыру, бір орыннан лақтыру, бір қырынан лақтыру, екі қолмен лақтыру т.б).
Дескриптор
Білім алушы
- көшбасшылық қабілетін көрсетеді;
- допты шығыршыққа лақтыру әдістерін орындайды;
- допты шығыршыққа лақтырудың жеңілдетілген түрін көрсетеді.

Дескриптордың нәтижесінде «Мадақтама» әдісі арқылы қалыптастырушы бағалау жүргізіледі.


3-Тапсырма
Баскетбол ойынындағы қорғаныста ойнау әдісін көрсетіңіз. Қорғаныс түрлерін көрсетуде ойыншының қызметіне, допқа тосқауыл қоюына, рөлді дұрыс орындауына мән беріңіз.

Дескриптор
Білім алушы
- допқа тосқауыл қою түрлерін орындайды;
- қимыл-қозғалыс түрлері арқылы қорғаныста ойнайды;
- ойыншының қызметін анықтайды;
- допқа тосқауыл қояды; - рөлін дұрыс орындайды.
Дескриптордың нәтижесінде «Мадақтама» әдісі арқылы қалыптастырушы бағалау жүргізіледі

Ережелерді пайдаланады


Ойын барысына негізі қауіпсіздік ережесін сақтайды







Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау

ҚБ «Бағдаршам»


ҚБ «От шашу»



Әр бір іс-әрекет үшін үлкен бос кеңістік.
Баскетбол доптары.
Ынталандыру сөйлемдері жазылған автокөліктер суреттерінің карточкалары.
Мобильді (интерактивті) тақта.
https://www.youtube.com/watch?v=de5fCK-CuTE



Сабақтыңсоңы





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   46




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
ғылым министрлігі
сәйкес оқыту
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
рсетілетін қызмет
Қазақ әдебиеті
Қысқа мерзімді
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
атындағы жалпы
туралы жалпы
қызмет стандарты
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
емтихан сұрақтары