Сабақтың тақырыбы: Атмосфералық қысым. Атмосфералық қысымды өлшеу Бөлімі: Қысым

жүктеу/скачать 0.49 Mb. бет 1/4 Дата 19.05.2023 өлшемі 0.49 Mb. #577624 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Барлық оқушылар істей алады
• Кейбір оқушылар істей алады

Қысқа мерзімді жоспар Сабақтың тақырыбы: Атмосфералық қысым. Атмосфералық қысымды өлшеу Бөлімі: Қысым Педагогтің аты-жөні: Маметаева Л.Е. Күні: Сыныбы: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Атмосфералық қысым. Атмосфералық қысымды өлшеу Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 7.3.1.9 – атмосфералық қысымның табиғатын түсіндіру және оны өлшеудің әдістерін түсіндіру Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар істей алады: Ауа қабаттарын ажыратады, атмосфералық қысымның физикалық мағынасын біледі Көптеген оқушылар істей алады: Атмосфералық қысымды өлшеу әдістерін логикалық сұрақтар арқылы түсінеді. Кейбір оқушылар істей алады: Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгерісін есептер шығару арқылы көз жеткізеді. Бағалау критерийлері -Атмосфералық қысымның табиғатын түсінеді -Атмосфералық қысымды өлшеудің әдістерін сипаттайды -Алған білімдерін есептер шығару арқылы түсіндіреді Тілдік мақсаттар Арнайы пәндік лексикамен терминалогия: Сөздік Ағылшынша Қазақша Орысша Pressure of liquid Сұйықтық қысым Давление житкости Communicating vessels Қатыныс ыдыстар Сообщающиесия сосуды Pressure of gas Газдың қысымы Давление газа Atmospheric pressure Атмосфералық қысым Атмосферное давление Жазылым , айтылым дағдыларына сүйене отырып , оқушылардың сөздік қорын дамыту; Атмосфералық қысымның пайда болу себебі неде....................... Э.Торричелли тәжірибесінің мәнісі неде........................................ Атмосфералық қысымның өлшем бірлігіне не алынады............... Барометр не үшін қолданылады....................................................... Құндылықтарға баулу Ғылыми дүниетанымын арттыру, алған білімдерін техника мен өмірде пайдалана білу, өз бетінше ізденуге баулу Пән аралық байланыс Математика , ағылшын , география Сабақтың барысы: Сабақ кезеңі/ Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 10 минут Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Жаңа сабақ. Алдыңғы тақырыптардан сұрақтар беру арқылы жаңа тақырыпты шығарамын. Ол үшін әр партаға жұптық жұмыс А4 қағазының бір жағында сұрақ, екінші жағында бүгінгі тақырыптың екі әріпі болады оқушылар сұраққа жауап беріп әріпті тақтаға жабыстырады. 1. Қысымның өлшем бірлігі? 2.Қысымның формуласы? 3.Сұйықтың ыдыс түбіне және қабырғасына түсіретін қысымының формуласы? 4. 2 м тереңдіктегі судың қысымы нешеге тең? 5. Деңгейлері бірдей ыдыста керосин мен су құйылған. Қысымы бірдей ме? 6. Қатты денелердегі қысым неге тәуелді? Өткір пышақпен кескен оңай ма әлде өтпес пышақпен ба? 7. Гидравликалық машиналарға не жатқыза аласың? 8. Газдар мен сұйықтардағы қысымның таралу бағыты қандай? 9. Сұйықтар мен газдардағы қысым неге тәуелді? Оқушылар барлығы жақсы көңіл-күймен сабақты бастайды. Дескриптор: -Сұрақтарға ашық жауап береді. Жалпы балл-1 ДК экран Слайд Сабақтың ортасы 20 минут жүктеу/скачать 0.49 Mb. Достарыңызбен бөлісу: